Смешанные числа
<<  Правильные и неправильные дроби Математика «Правильные и неправильные дроби»  >>
Сильнова Ольга Николаевна учитель математики МОУ «СОШ № 63 с УИП»
Сильнова Ольга Николаевна учитель математики МОУ «СОШ № 63 с УИП»
Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме
Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме
Тема: "Правильные и неправильные дроби"
Тема: "Правильные и неправильные дроби"
Каждый может за версту Видеть дробную черту
Каждый может за версту Видеть дробную черту
Какие дроби называются правильными, а какие неправильными
Какие дроби называются правильными, а какие неправильными
Итак,
Итак,
+
+
Маша гуляла один час
Маша гуляла один час
Длина пойманной медведем рыбы 150 см
Длина пойманной медведем рыбы 150 см
Физкультминутка
Физкультминутка
Заполните таблицу
Заполните таблицу
Медведь собирает ягоды 9 часов в сутки, а ловит рыбу 5 часов
Медведь собирает ягоды 9 часов в сутки, а ловит рыбу 5 часов
Маша подарила мне 18 орехов Я сгрыз один орех, и ещё один орех, и ещё
Маша подарила мне 18 орехов Я сгрыз один орех, и ещё один орех, и ещё
Приятного аппетита
Приятного аппетита
Домашнее задание Повторить правила; на стр
Домашнее задание Повторить правила; на стр
Рефлексия (слайд № 15)
Рефлексия (слайд № 15)
Правильные и неправильные дроби
Правильные и неправильные дроби

Презентация на тему: «Правильные и неправильные дроби». Автор: Admin. Файл: «Правильные и неправильные дроби.pptx». Размер zip-архива: 359 КБ.

Правильные и неправильные дроби

содержание презентации «Правильные и неправильные дроби.pptx»
СлайдТекст
1 Сильнова Ольга Николаевна учитель математики МОУ «СОШ № 63 с УИП»

Сильнова Ольга Николаевна учитель математики МОУ «СОШ № 63 с УИП»

(5класс математика)

«Правильные и неправильные дроби».

2 Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме

«Правильные и неправильные дроби». Закрепить умение и навыки учащихся в решении задач, уравнений, нахождении значений выражений.

3 Тема: "Правильные и неправильные дроби"

Тема: "Правильные и неправильные дроби"

Машенька, успеем на урок!

4 Каждый может за версту Видеть дробную черту

Каждый может за версту Видеть дробную черту

Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.

Числитель

Знаменатель

Обыкновенной

Знаменатель

Числитель

5 Какие дроби называются правильными, а какие неправильными

Какие дроби называются правильными, а какие неправильными

Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными? Расположите дроби в порядке возрастания:

Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными? Расположите дроби в порядке возрастания:

6 Итак,

Итак,

Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?

7 +

+

+

=

=

-

=

=

Ну-ка попробуй !

17 конфет

8 Маша гуляла один час

Маша гуляла один час

15 минут она ловила бабочек, а остальные 45 минут каталась на велосипеде. Какую часть часа Маша ловила бабочек, а какую –каталась на велосипеде ?

Ответ: _____ часа она ловила бабочек, ______ каталась .

9 Длина пойманной медведем рыбы 150 см

Длина пойманной медведем рыбы 150 см

Какую часть метра составляет длина рыбы?

Ответ: ____ метра составляет длина рыбы.

10 Физкультминутка

Физкультминутка

11 Заполните таблицу

Заполните таблицу

0

0

А

13 32

82 125

27 44

14 17

b

9 32

3 47

27 44

28 123

a+b

82 125

22 17

a-b

22 47

56 123

12 Медведь собирает ягоды 9 часов в сутки, а ловит рыбу 5 часов

Медведь собирает ягоды 9 часов в сутки, а ловит рыбу 5 часов

Какую часть суток он собирает ягоды, а какую-ловит рыбу ?

Ответ: ____ суток он собирает ягоды, ____- ловит рыбу.

13 Маша подарила мне 18 орехов Я сгрыз один орех, и ещё один орех, и ещё

Маша подарила мне 18 орехов Я сгрыз один орех, и ещё один орех, и ещё

один орех. Какая часть подаренных орехов осталось сгрызть?

14 Приятного аппетита

Приятного аппетита

Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.

Франс А.

15 Домашнее задание Повторить правила; на стр

Домашнее задание Повторить правила; на стр

105-106, № 387

16 Рефлексия (слайд № 15)

Рефлексия (слайд № 15)

ефлексия (слайд № 15). По окончании урока дети оставляют картинки на интерактивной доске

Урок прошёл полезно, плодотворно;

Урок прошёл довольно неплохо;

Не совсем удовлетворён уроком;

Урок не понравился, скучно.

17 Правильные и неправильные дроби
«Правильные и неправильные дроби»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/pravilnye-i-nepravilnye-drobi-76900.html
cсылка на страницу

Смешанные числа

8 презентаций о смешанных числах
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Смешанные числа > Правильные и неправильные дроби