Действия с рациональными числами
<<  Действия над рациональными числами урок-сказка Природа озера Байкал и действие с рациональными числами  >>
Применение свойств действий с рациональными числами
Применение свойств действий с рациональными числами
С каким настроением я начинаю урок
С каким настроением я начинаю урок
Рациональные числа
Рациональные числа
Устный счёт
Устный счёт
Сумма чисел одного знака
Сумма чисел одного знака
Задание №2
Задание №2
№1203 (б) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял
№1203 (б) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял
№1206 (а) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял
№1206 (а) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял
Оформи решение по известному комментарию
Оформи решение по известному комментарию
Памятка
Памятка
№
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Язык сложения
Язык сложения
?
?
Тест
Тест
Проверь себя (ответы к тесту)
Проверь себя (ответы к тесту)
Проверка
Проверка
Задача
Задача
Домашнее задание
Домашнее задание
С каким настроением я ухожу с урока
С каким настроением я ухожу с урока
У меня всё получилось
У меня всё получилось
Применение свойств действий с рациональными числами
Применение свойств действий с рациональными числами

Презентация на тему: «Применение свойств действий с рациональными числами». Автор: FoM. Файл: «Применение свойств действий с рациональными числами.ppt». Размер zip-архива: 1158 КБ.

Применение свойств действий с рациональными числами

содержание презентации «Применение свойств действий с рациональными числами.ppt»
СлайдТекст
1 Применение свойств действий с рациональными числами

Применение свойств действий с рациональными числами

Математика 6 класс

Васильева В. М. 2012 г.

2 С каким настроением я начинаю урок

С каким настроением я начинаю урок

Хорошее

Среднее

Плохое

3 Рациональные числа

Рациональные числа

Числа, которые можно представить в виде отношения - натуральное число, а – целое.

4 Устный счёт

Устный счёт

-0,5 ? 2 25 ? (-4) -50 : (-2 ) -8 : (- 125) 7 : (- 2) -35 : 5 0 : 46 -8 : 0

-5 + (- 2) -7 + (- 67) -78 + 89 34 + (- 76) -17 – (-33) 56 – (-4) -5,6 ? (- 10) -8 ? (-0,2)

5 Сумма чисел одного знака

Сумма чисел одного знака

Сумма положительных и отрицательных чисел

Сумма противоположных чисел

Задание №1. Перед вами три ящика и десять карточек с выражениями. Найдите значения этих выражений.

Разложите карточки по ящикам. Остался ли какой - то ящик пустым? Остались ли карточки вне ящиков? Есть ли карточки, попавшие в несколько ящиков?

6 Задание №2

Задание №2

Перед вами несколько выражений, у которых найдено значение выражения. Решение оформлено по шагам. Прокомментируйте каждый шаг решения. №1204(а). (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял этот номер)

Запись решения

Комментарий

387- 243 – 753- 387+ 243=

Записали выражение

387- 243 – 753- 387+ 243=

А) сложили противоположные числа 387 и -387, б) сложили противоположные числа -243 и 243

=-753

Записали ответ

7 №1203 (б) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял

№1203 (б) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял

этот номер.)

Запись решения

Комментарий

2,15-3,81-5,76+3,27+5,48-4,33=

Записали выражение

1) 2,15+3,27+5,48 = 10, 90=10,9

Сложили положительные числа

2) -3,81-5,76-4,33=-(3,81+5,76+4,33)= -13, 90=-13,9

Сложили отрицательные числа

3) 10,9+(-13,9)=-(13,9-10,9)=-3

Сложили результат первого и второго действий

8 №1206 (а) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял

№1206 (а) (Проверка домашнего задания у тех учащихся, кто выполнял

этот номер.

Запись решения

Комментарий

7,8+3 5/8 -2,8-3 3/8=

Записали выражение

= (7,8 - 2,8)+ (3 5/8 -3 3/8)=

Сгруппировали слагаемые, удобные для счета: десятичные дроби в одну группу, смешанные числа в другую группу

=5+ 2/8=

Вычислили значение выражения первой и второй скобок

5+1/4=5 1/4

Сократили дробь и нашли результат сложения.

Запись решения

Комментарий

-13,4+ 725-27+ 75-17,6+ 827=

Записали выражение

=(725+ 75+ 827)+ (-13,4-17,6-27)

Или (725+ 75)+( 827-27)+ (-13,4-17,6)

9 Оформи решение по известному комментарию

Оформи решение по известному комментарию

№ 1206 (г)

Запись решения

Комментарий

3 1/3-0,8-2 ? +2,5+0,3+1 7/12=

Записали выражение

=( ) +( )=

Сгруппировали слагаемые, удобные для счета: смешанные числа в одну группу, десятичные дроби в другую группу

= … + … =

Вычислили значение выражения первой и второй скобок

=

Сократили дробную часть в смешанном числе

Нашли сумму смешанного числа и целого числа

=4 1/6

Получили результат

10 Памятка

Памятка

Нахождение значения выражения, содержащего знаки «+» и «-». 1. Сложить сначала противоположные числа. 2. Сгруппировать слагаемые, удобные для счета (например, противоположные числа, у которых модули мало отличаются или десятичные дроби с дробями десятичными, обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями, смешанные числа со смешанными числами и т.п.) 3. Если нет слагаемых, удобных для счета, то сложить отдельно положительные и отдельно отрицательные числа, а затем найти сумму положительного и отрицательного чисел.

11 №

Выражения, значения которых надо найти

Особенность

Организация работы

1. (№1205 а,б)

2. (№1205 в,г)

3. (№1216)

3. (№1216)

3. (№1216)

4 №1292

А) х+8-x-22 б) -x-a+12+a-12,

Сумма противоположных слагаемых

Ученик у доски с комментарием

В) a-m+7-8+m, г) 6,1-k+2,8+p-8,8+k-p

Сумма противоположных слагаемых

Два ученика у доски решают оба примера, остальные самостоятельно, затем взаимопроверка в парах

Найти сумму всех целых чисел а) от -6 до 7

Необычная форма предъявления задания. Сумма противоположных слагаемых.

Необычная форма предъявления задания. Сумма противоположных слагаемых.

Необычная форма предъявления задания. Сумма противоположных слагаемых.

Ученики комментируют, учитель записывает на доске

Б) от -18 до 17

Устное решение с комментированием

В) от -22 до 20

Самостоятельно записать ответ, последующая проверка.

Найдите значение выражения 1-3+5-7+9-11+…+97-99

Необычная форма предъявления задания. Группировка слагаемых (1-3)+(5-7)+(9-11)+…+(97-99)

Устное обсуждение способа выполнения задания

12 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

13 Язык сложения

Язык сложения

Язык умножения

Сложение +

Умножение *

Сумма a+b

Произведение a*b

Нуль 0

Единица 1

Разность a-b

Частное a/b

Противоположное число - a

Обратное число 1/a, a не равно 0

a+b=b +a

a*b=b*a

(a+b) +c=a +(b+c)

(a*b)*c=a*(b*c)

a+0=a

a*1=a

a-a=0

A*1/a=1, a не равно 0

a*0=0

14 ?

?

Ребус

15 Тест

Тест

I вариант Найдите сумму всех целых чисел от -5 до 6 А). 5; Б). -5 В). 6; 2. Выбирая удобный порядок вычислений, найдите значение выражения: а).50 ? (-2) ? 4 ? 6 А). -2400; Б). 2400 В). 24000; б). 6,5 + 7,3 - 6,5 - 4,3 А). 3; Б). -3 В). 16; 3. Определите знак произведения: -7 ? (-2) ? 15 ? (-9) ? 34 ? (-6) ? (-41) ? (-2) А). + ; Б). -; Упростите выражение: Х + 6 – х - 16 А). 10; Б). -10 В). 2х -10;

II вариант Найдите сумму всех целых чисел от -4 до 5 А). 5; Б). -6 В). -5; 2. Выбирая удобный порядок вычислений, найдите значение выражения: а).25 ? (-4) ? 7 ? 3 А). 2100; Б). -2100 В). 21000; б). 6,5 + 7,3 - 6,5 - 4,3 А). 3; Б). -3 В). 16; 3. Определите знак произведения: 8 ? (-3) ? 17 ? (-10) ? 28 ? 9 ? (-44) ? (-2) А). - ; Б). +; Упростите выражение: - а + 16 + а - 8 А). - 8; Б). 2 а +8 В). 8;

16 Проверь себя (ответы к тесту)

Проверь себя (ответы к тесту)

I вариант В а). А; б). А А Б.

II вариант A а). Б; б). А Б В.

17 Проверка

Проверка

Количество верных ответов: 5 4 3

Оценка отлично хорошо удовлетв.

Поставьте оценку:

18 Задача

Задача

19 Домашнее задание

Домашнее задание

Выучите памятку № 1210 (устно), 1226, 1227 (по 3-4 из каждого номера по выбору), № 1229 (б, г, д) – дифференцированно № 1292 (для желающих) .

20 С каким настроением я ухожу с урока

С каким настроением я ухожу с урока

21 У меня всё получилось

У меня всё получилось

!!

Надо решить ещё пару примеров.

Ну кто придумал эту математику !

22 Применение свойств действий с рациональными числами
«Применение свойств действий с рациональными числами»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/primenenie-svojstv-dejstvij-s-ratsionalnymi-chislami-113617.html
cсылка на страницу

Действия с рациональными числами

24 презентации о действиях с рациональными числами
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Действия с рациональными числами > Применение свойств действий с рациональными числами