<<  –( 2x+3f–m–h) =  >>
( 4 + x –6) +x=
( 4 + x –6) +x=. –. – 4 – x + 6 + x. = 2.

Слайд 15 из презентации «Раскрытие скобок»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Раскрытие скобок.ppt» можно в zip-архиве размером 260 КБ.

Значение выражения

краткое содержание других презентаций о значении выражения

«Порядок действий в выражениях» - Дорожка успеха. Составление фигуры. Порядок действий. Внимательно рассмотри выражение 5. Открытие новых знаний. Работа по карточкам. Работа с произведениями по таблице умножения. Проверка. Алгоритм решения задачи. За книгу заплатили три монеты. Порядок действий в выражениях без скобок. На уроке будь старательным, будь спокойным и внимательным.

«Раскрытие скобок» - Знаки слагаемых. Закрепление изученного материала. Координатная плоскость. Знак. Найдите значение выражения. Яблочный сок. Сравните числа. Физкультминутка. Примеры. Знаки всех слагаемых. Раскрытие скобок. Завершение работы. Правило вычитания. Где ошибка. Товар. Раскройте скобки. Найдите корень уравнения.

«Цепочки вычислений» - Н.Я. Виленкин "Математика 5". max 16. max 20. Восстановите цепочку вычислений. 40. Восстановите цепочки вычислений. 5 класс. –. Заполните таблицы. В записи вычислений цепочкой поставьте необходимые числа. max 8. Вычислительные цепочки. max 10.

«Вычислительные навыки» - Проверка вычислительных навыков по математике в 4 классе (I полугодие). Задание № 3 Расставить только действия: (46+44) * 6 : 3 – 90 : 15 360+ 68* 2 :4 – 110:5 630 - (190+50) : 6. Задание № 4 Реши задачу устно запиши только ответ: «Дарья выполнила дом. задание за 1ч 20мин. Задание № 2 Деление с остатком. 70:4= 83:6= 110:9= 87:2= 50:3= 63:8= 91:14 = 51:12=.

«Числовые и буквенные выражения» - Через щель в бочке выливается 3 л в минуту. Цели урока. Устный счет. Скорость велосипедиста 20км/ч, а скорость всадника 16 км/ч. Велосипедист и всадник движутся навстречу друг другу. Числовые и буквенные выражения. Решить задачи составлением выражения. Под водосточную трубу поставили пустую бочку. 12.

«Значение выражений» - Найти значение выражения. Решите уравнение. Приведите пример алгебраического выражения с переменной x, которое не имеет смысла при x=5. Как возвести в степень произведение? Как привести подобные члены? Найдите значение многочлена. Будет ли x = -3,071 корнем уравнения 8-20x = 45-16x-4x? Что называется одночленом?

Всего в теме «Значение выражения» 17 презентаций
Урок

Математика

71 тема