<<  Непомнящий, Н.Н. 100 великих тайн [Текст] /Н Еремин, В.Н. 100 великих литературных героев [Текст] /В  >>
Непомнящий, Н.Н. 100 великих рекордов стихии [Текст] /Н

Непомнящий, Н.Н. 100 великих рекордов стихии [Текст] /Н.Н. Непомнящий.- М.: Вече, 2007.- 453 с. Если приглядеться к статистике природных аномалий хотя бы за последние два-три года, станет очевидно: наша планета пустилась во все тяжкие и, как пугают нас последователи Нострадамуса, того и гляди «налетит на небесную ось». Катаклизмы и необъяснимые явления следуют друг за другом, они стали случаться даже в тех районах Земли, где люди отроду не знали никаких природных напастей. Не исключено, что скоро Земля не сможет носить на себе почти 7-миллиардное население, и оно должно будет сократиться в несколько раз с помощью тех же природных катастроф! А может, лучше человечеству не доводить Землю до такого состояния? В этой книге рассказывается о рекордах бедствий и необъяснимых природных явлений, которые сотрясали нашу планету и поражали человечество на протяжении его истории.

Слайд 11 из презентации «Серия “100 великих”»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Серия “100 великих”.ppt» можно в zip-архиве размером 3612 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Виды текстов» - А когда тигры рычат, видны белые клыки. Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними. Яркое солнце греет землю. Скворец немного похож на чёрного дрозда. Зимой температура понижается, вот снег и не тает , накапливается. 1. Я давно мечтала о заводной игрушке. Часами лежит, не шелохнётся. Мех густой с пятнами.

«Работа с текстом» - Тексты, составленные учащимися. Методические приемы работы с текстом и внетекстовым компонентом учебников географии 9,10 классов. Выборочное чтение текста при закреплении материала. Создание итогового варианта работы. III этап – Работа после чтения. II этап – Работа с текстом. В легенде карты отразите структуру растениеводства.

«Пример текста» - В заключительной части сочинения подводится итог всему сказанному, делается обобщение. Тезис – то, что нужно доказать. 5. В сочинении необходим вывод, связанный с проблемой текста. Что такое тезис? Во-вторых, Кинтель « был способен на душевные порывы». С2К2 Наличие примеров-аргументов. Основная часть.

«Вступление и заключение» - 7.Заключение может быть написано в форме спора с критиками о позиции автора. «Я люблю читать книги. Кто ответственен за духовно – нравственное воспитание подрастающего поколения? И человек должен жить в гармонии с окружающим миром. «С чем связано ощущение родины у русского человека? 9) размышления о заглавии.

«Текст в презентации» - Лепестковая диаграмма позволяет сравнить общие значения из нескольких наборов данных. Шрифт с засечками менее разборчив. Текст, выровненный по левому краю, читать очень удобно. Шрифт без засечек - рубленый. Цвет. Светлый фон и темный шрифт. Имена рядов диаграммы данных. Где строить диаграммы? Графические украшения могут мешать восприятию текста слайда.

«Сложение и вычитание в пределах 100» - Greenpeace. Охраняемая территория. Для чего бобрам хвост? Сколько зверь может пробыть под водой? «Инженерно-строительная » деятельность бобров. Международная организация охраны животного и растительного мира. Главная цель – охрана. Сколько у.е. было выделено Кирсаковскому заказнику? Семья бобров. Виды бобров.

Сложение и вычитание до 100

29 презентаций о сложении и вычитании до 100
Урок

Математика

71 тема