<<  Чекулаева, Е.О. Сто великих праздников [Текст] /Е Рыжов, К.Н. 100 великих имен серебрянного века [Текст] /К  >>
Самин, Д.К. Сто великих памятников [Текст] /Д

Самин, Д.К. Сто великих памятников [Текст] /Д.К. Самин.- М.: Вече, 2001.- (100 великих) Ничто лучше не может характеризовать различные эпохи мировой истории, кроме памятников, которые созданы руками гениальных скульпторов и архитекторов. И не важно, знаем мы их имена или нет. Книга «100 великих памятников» рассказывает о самых выдающихся творениях рук человеческих: от Сфинкса и Венеры Милосской до Триумфальной арки в Париже и памятника «Тысячелетие России».

Слайд 19 из презентации «Серия “100 великих”»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Серия “100 великих”.ppt» можно в zip-архиве размером 3612 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Проблема текста» - Текст (ф.и.о. автора) вызвал во мне противоречивые чувства. Формулировка проблемы. Риторический вопрос. Как аргументировать свою позицию? Особенности анализа текста публицистического стиля. Цепочка вопросительных предложений. С чего начать? Выскажите свое мнение. Сформулируйте позицию автора. Различают аргументы «за» (свой тезис) и аргументы «против» (чужого тезиса).

«Пример текста» - Определяемся в понятиях. Как можно узнать историю своего народа? «Славка заметил картину на стене биллиардной случайно. О влиянии музыки на человека было известно c давних времен. Заключительная часть. 5. В сочинении необходим вывод, связанный с проблемой текста. Что такое тема текста? Действительно, музыка – могучее средство духовного обогащения.

«Текст урок 2 класс» - В последнем предложении объясняют орфограммы. Работа по развитию письменной речи начинается знакомством с центральным понятием-текстом. соединения разных типов текста – описания и рассуждения. В уроке № 101 вводится алгоритм написания изложения, тренировка в использовании алгоритма. Ввод термина «текст».

«Текст конспект урока» - Актуализация знаний о типах текстов. Мы будем составлять текст о синичке по картинке в учебнике. Физкультминутка V. Актуализация знаний о типах текстов VI. План урока. Докажите, что ваша ручка лучше другой. На какие вопросы отвечает текст- сообщение, текст-описание, текст-рассуждение? С какими текстами мы познакомились?

«Предложение и текст» - Основная мысль – самая важная, главная, о чем говорится в тексте. Гений – человек, обладающий высшей степенью одаренности. Миша помог бабушке перейти на противоположную сторону улицы. 2 группа: Кате подарили красивое ведерко и лопатку. Во дворе Катя увидела маленького мальчика, который громко плакал.

«Анализ художественного текста» - Слова и музыки. Практическая часть. Содержания и ритма. Вспомни скорей. Пунктирность рисунка. Птичка на ветви, которую видим, Поет свое сожаление. Ты с горя спятил? План проведения. эпоха Возрождения (XV-XVI вв.). Художественный. "Манифест символистов". Над кровлей дерево одно Вершиной веет.

Сложение и вычитание до 100

29 презентаций о сложении и вычитании до 100
Урок

Математика

71 тема