Сравнение
<<  Современные маркетинговые информационные системы и их сравнение Сравнение и поиск полутоновых изображений  >>
В поисках национальной идентичности и он-лайн образа страны: сравнение
В поисках национальной идентичности и он-лайн образа страны: сравнение
Цель исследования
Цель исследования
«Промежуточность» российской и тайваньской идентичностей
«Промежуточность» российской и тайваньской идентичностей
Точки соприкосновения при сравнении российской и тайваньской
Точки соприкосновения при сравнении российской и тайваньской
Отправные подходы исследования идентичности и он-лайн образов в
Отправные подходы исследования идентичности и он-лайн образов в
Идентичность в сети интернет
Идентичность в сети интернет
Формирование имиджа
Формирование имиджа
Теоретические задачи исследования
Теоретические задачи исследования
Аналитические задачи исследования
Аналитические задачи исследования
Ментальные модели
Ментальные модели
Методология построения ментальных моделей
Методология построения ментальных моделей
Кластеризация
Кластеризация
Анализ элементов сети, попавших в кластер
Анализ элементов сети, попавших в кластер
Использование программного обеспечения
Использование программного обеспечения
Обработка собранной информации
Обработка собранной информации
Методология первого года исследования
Методология первого года исследования
Методология 2 года исследования
Методология 2 года исследования
Процедура анализа тематик
Процедура анализа тематик
Таблица источников
Таблица источников
Общий вид программы «Оценка тональности высказываний»
Общий вид программы «Оценка тональности высказываний»
Кластер «Технологическое развитие»
Кластер «Технологическое развитие»
Параметры центральности ведущих концептов (пример)
Параметры центральности ведущих концептов (пример)
Примеры тематик
Примеры тематик
Примеры ведущих концептов
Примеры ведущих концептов
Тональность ключевых концептов кластера
Тональность ключевых концептов кластера
Analysis of netizen’s total sentiments
Analysis of netizen’s total sentiments
Геополитическое положение стран
Геополитическое положение стран
Развитие
Развитие
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Страны европы сша в начале 20 века». Автор: ikrutii. Файл: «Страны европы сша в начале 20 века.ppt». Размер zip-архива: 511 КБ.

Страны европы сша в начале 20 века

содержание презентации «Страны европы сша в начале 20 века.ppt»
СлайдТекст
1 В поисках национальной идентичности и он-лайн образа страны: сравнение

В поисках национальной идентичности и он-лайн образа страны: сравнение

российского и тайваньского Интернет - сообществ.

Использование методов построения ментальных моделей, сетевого анализа и сантимент анализа.

Крутий Ирина

2 Цель исследования

Цель исследования

1 год. Исследование моделей национальной идентичности участников социальных сетей В России и Тайване

2 год. Изучение восприятия имиджа России и Тайваня участниками соответственно российского и тайваньского интернет сообществ

3 «Промежуточность» российской и тайваньской идентичностей

«Промежуточность» российской и тайваньской идентичностей

Россия

Тайвань

Влияние на идентичность промежуточного положения стран

Запад

Восток

Запад

Восток

Влияние США

Влияние государств Юго-Восточной Азии (Китая и Японии)

Древняя Русь – влияние Византии Средние века до начала 20 века – значительное влияние западной Европы 20 век, вторая половина США

Древняя Русь – часть великого шелкового пути 18-20 века, Сибирь и Дальний Восток-влияние Китая и стран Северо-Восточной Азии Юг России – влияние Центральной и Средней Азии

4 Точки соприкосновения при сравнении российской и тайваньской

Точки соприкосновения при сравнении российской и тайваньской

идентичностей

“Разорванная идентичность”: социальный и политический кризис и модернизация государства

Тайвань

Россия

От советской к российской идентичности (распад СССР и формирование настоящей российской идентичности)

Разрыв с материковым Китаем в 1950х

Политическая модернизация (от авторитарности к демократии в 1980х )

От российской к советской идентичности

Идентичность формируется под влиянием

5 Отправные подходы исследования идентичности и он-лайн образов в

Отправные подходы исследования идентичности и он-лайн образов в

Интернете

Действительность такова, какой ее представляет тот или иной субъект в своем восприятии, в своем производстве тех или иных существенных для него особенностей

Социальные группы в сети интернет объединяет общая деятельность по работе с информацией и коммуникация по близким интересам и приоритетам. Виртуальный характер социальных групп интернета не отменяет их социальные характеристики

6 Идентичность в сети интернет

Идентичность в сети интернет

Формирование определенных качеств идентичности пользователя сети осуществляется через процедуры отбора информации, участие в формировании новостей и информирование других, комментировании, ведение блогов, дневников и т.д. Для многих современных индивидов принадлежность к сетевым группам является более реальной, чем принадлежность к сетевым группам в реальном мире Перенос виртуальных идентичностей в современный мир затруднен в силу их фрагментарностей, несоответствия реальным социальны ролям индивида. Тем не менее происходит процесс постепенного переноса виртуальных идентичностей в реальный мир.

*Римский В.Л. Воздействие сети интернет на социальную активность, формирование и развитие идентичностей// Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии. 2009. №1

7 Формирование имиджа

Формирование имиджа

Объективный процесс перевода информации, реальных данных о государстве в яркий, зримый образ

Субъективная оценка этого образа, наполнение его негативным или позитивным смыслом

Учитывая, что исследование носит сравнительный характер и предполагает, прежде всего, оценку имиджа России и Тайваня на мировой арене, в качестве основных параметров исследования выступили параметры, связанные с международным и внешним имиджем государства.

8 Теоретические задачи исследования

Теоретические задачи исследования

Обосновать правильность использования психологических подходов: ментальные модели и социологических концепций: последовательность «объект – текст – субъект – референтная группа»

Обосновать возможность использования методов контент – анализа, дискурс - анализа кластерного, сетевого анализа и сантимент анализа для изучения неструктурированной текстовой информации

9 Аналитические задачи исследования

Аналитические задачи исследования

Провести контент –анализ и дискурс анализ текстовой информации, определить параметры, связанные с характеристиками идентичности

Опираясь на методы сетевого и кластерного анализа построить ментальные модели, определить основные темы

Выявить параметры национальной идентичности и имиджа, обсуждаемые в сетевых сообществах, выявить основные концепты и связи

Оценить тональность ведущих концептов, определить сопоставимые характеристики имиджей России и Тайваня

10 Ментальные модели

Ментальные модели

При принятии решений или при разговоре с другими людьми, люди используют ментальные модели мира для оценки выбора и рамок обсуждения. Ментальные модели являются внутренними представлениями, а язык является ключом к пониманию ментальных моделей, т.е. ментальные модели могут быть представлены лингвистически. При анализе социального использования языка – письменных и устных текстов, появляется возможность построить ментальные модели. Кроме этого ментальные модели могут быть представлены в виде сетей (в виде семантических структур). В этих структурах устные или письменные заявления представляются в виде визуальной структуры, в которых заданы определенные понятия и заданы отношения между ними.

*KATHLEEN CARLEY, Carnegie Mellon University MICHAEL PALMQUIST, Colorado State University

11 Методология построения ментальных моделей

Методология построения ментальных моделей

Концепт - смысловая единица или группа единиц, выраженный существительным, именем собственным или местоимением. Использование поискового (исследовательского) подхода (Что же содержит текст?). Отношения. Отношения это связи, которые связывают два понятия. Примеры отношений – «любит», «делает», «если, то» Исследователь определяет типы отношений, которые могут существовать между понятиями. Заявления. Заявления состоит из двух понятий и отношений между ними примеры заявлений: «статьи имеют тезисы», «отец является членом семьи», «Если идет дождь, то солнце не светит» Карта. Карта представляет собой сеть, образованную из заявлений. Путем обмена заявления могут образовывать сеть. Результат – сеть, представляющая ментальную модель

12 Кластеризация

Кластеризация

Для построения кластеров (субсетей) использован метод кластеризации Ньюмана

Это позволило выявить локальные сети, которые, с одной стороны, представляют ведущие темы, обсуждаемые в рамках общей тематики. С другой – являются ментальными моделями, которые характеризуют устойчивые представления участников интернет сообществ по тематике сотрудничества. Каждую сеть характеризуют определенные смысловые концепты

13 Анализ элементов сети, попавших в кластер

Анализ элементов сети, попавших в кластер

Центральность — мера важности вершины в графе. «Степени родства» (Totaldegree) позволяет выявить концепты, связанные со многими другими концептами и таким образом рассматривать их как концепты, транслирующим основные убеждения, мнения, основные обсуждаемые тематики участников социальных сетей. Входящая и исходящая степень родства. Одним из важных показателей центральности и силы концепта является его «родство» с другими концептами данного кластера. «Родство» может быть как исходящим (out-degree), так и входящим (indegree). Существует закономерность, чем больше связей принимает концепт, тем более значимым он оказывается. Чем с большим количеством других концептов данный концепт может объединиться, тем более влиятельным он оказывается. Направленность. Однонаправленные и двунаправленные связи Двунаправленные связи характеризуют концепт как держателя места, то бишь тот факт, что он является дискуссионным и порождает какую-то коммуникацию обсуждение, своего рода провоцирует на общение. Однонаправленная связь - просто популярность понятия, ну, например, однонаправленные связи характеризуют устоявшиеся нормы, по которым все согласны и значение которых не обсуждается, на них просто ссылаются как на аксиомы

14 Использование программного обеспечения

Использование программного обеспечения

Процедуры для извлечения, представления и анализа ментальных моделей использованы в ряде приложений

Automap является программным обеспечением для анализа текстовой информации, реализующий метод семантического сетевого анализа

ORA является программным обеспечением, для оценки динамических мета-сетей, содержит процедуры для группировки узлов, выявление местных моделей, сравнения и сопоставления сетей, групп и отдельных лиц и оценки перспектив.

15 Обработка собранной информации

Обработка собранной информации

Используемое программное обеспечение

Программа «Лематизатор». Доработка программы под анализ текстов, написанных на кириллице 2012 год Программа «Avtomap» и «ORA». Программное обеспечение Программа «Оценка тональности высказываний». Программное обеспечение, разрабатываемое в 2013 году. Позволяет проводить оценку именных групп, ведущих концептов и тональности предложений.

16 Методология первого года исследования

Методология первого года исследования

17 Методология 2 года исследования

Методология 2 года исследования

Выявление основных тем, обсуждаемых в сообществах

Определение тональности

Тональность текстов, раскрывающих заданные тематик. Тональность текстов, раскрывающих основные темы внутри определенной тематики. Анализ тональности предложений.

Качественный анализ. Дискурс анализ. Количественный анализ. Сетевой анализ.

18 Процедура анализа тематик

Процедура анализа тематик

Определить тональность ведущих концептов

Вычленить положения, относящиеся к выбранным концептам.

Определить основные концепты в рамках тематики

Проследить логику и аргументы внутри темы

Рассмотреть положения, воспринимаемые как само собой разумеющиеся. Рассмотреть положения, вызывающие дискуссию.

19 Таблица источников

Таблица источников

20 Общий вид программы «Оценка тональности высказываний»

Общий вид программы «Оценка тональности высказываний»

21 Кластер «Технологическое развитие»

Кластер «Технологическое развитие»

22 Параметры центральности ведущих концептов (пример)

Параметры центральности ведущих концептов (пример)

Концепты

Centrality, Out Degree: Semantic Network, [unscaled]

Centrality, Total Degree: Semantic Network, [unscaled]

Centrality, In Degree: Semantic Network, [unscaled]

Китай

73.000

210.0000*

141.0000*

Россия

105.0000*

179.000

74.000

Япония

25.000

58.000

34.000

Америка

18.000

51.000

33.000

Европа

10.000

21.000

11.000

Корея

5.000

16.000

11.000

Сотрудничество

13.000

18.000

5.000

Отношение

13.000

14.000

1.000

Государство

7.000

10.000

6.000

Мирный

13.000

17.000

4.000

Договор

7.000

18.000

11.000

Региональный

6.000

12.000

6.000

Курилы

4.000

11.000

7.000

23 Примеры тематик

Примеры тематик

Основные обсуждаемые темы по направлению «Сотрудничество России с Китаем Японией» Россия и Китай: Китай - приоритетный и ведущий партнер, взаимовыгодное сотрудничество Россия зависит от китайской продукции Россия отстает от Китая - нужно налаживать собственное производство Вопрос территориальных границ остается открытым Россия и Япония: Проблема Курильских островов, подписание мирного договора, Перспективное сотрудничество в области инновационных технологий Сибирь, Китай, Япония: Останется ли Сибирь частью Росси или перейдет к китайцам Материальные ресурсы Китая направлены на развитие сибирских территорий Поддержка Китая могла бы помочь России развивать сибирские территории Азиатско-Тихоокеанский регион: Военное сотрудничество или соперничество с Китаем Энергетика: Перспективное развитие атомной энергетики и регионов Природные ресурсы: Проблема оценивания природных ресурсов России Западными партнерами

24 Примеры ведущих концептов

Примеры ведущих концептов

Тематика – «Сотрудничество России с Китаем и Японией»

Россия и Китай

Россия и Япония

Природные ресурсы

«Сибирь», «дальний восток», «китаец», «стоить», «инфраструктура», «развитие», «Россия», «Китай», «Япония», «производство», «страна», «торговля», «китайский», «экономика», «товар», «качество»

«Россия», «Япония», «Китай», «Америка», «технология», «японский», «американский»

«Русский», «ресурс», «население» «газ» «нефть»

25 Тональность ключевых концептов кластера

Тональность ключевых концептов кластера

26 Analysis of netizen’s total sentiments

Analysis of netizen’s total sentiments

Negative and positive sentiments mainly goes to China and Taiwan. Positive sentiment of China is gradually rising

Positive sentiment

Negative sentiment

26

27 Геополитическое положение стран

Геополитическое положение стран

Геополитическое положение стран

Геополитическое положение стран

Сотрудничество

Сотрудничество

Сотрудничество

Россия

Тайвань

1

Взаимодействие России и ведущих стран мира и стран тихоокеанского региона (США, Китай, Япония, Корея, Европа)

Взаимодействие Тайваня и ведущих стран тихоокеанского региона (США, Китай, Япония).

2

Заключение мирного договора с Японией, территориальный спор

Заключение мирного договора с Японией, территориальный спор

3

Влияние США на взаимоотношения России со странами тихоокеанского региона

Влияние США на взаимоотношения со странами тихоокеанского региона через призму вопросов морского права

4

Сотрудничество с Китаем

Сотрудничество с Китаем через призму вопросов «рыбных островов» и культурной близости

1

Перспективы экономического сотрудничества с Китаем и Японией

Перспективы экономического сотрудничества с Китаем и Японией

2

Кооперация с Китаем, китайская продукция, торговля

Кооперация с Китаем, китайская продукция, торговля

3

Технологическое сотрудничество с Японией и Китаем

Технологическое сотрудничество с Японией и Китаем

28 Развитие

Развитие

Развитие

Развитие

Влияние

Влияние

Влияние

1

Региональное экономическое развитие России (освоение Сибири и Дальнего Востока)

Региональное экономическое развитие Тайваня

2

Внешние инвестиции в экономику страны со стороны тихоокеанских соседей

Внешние инвестиции в экономику страны со стороны тихоокеанских соседей

3

Укрепление деловых интересов во внешнеэкономическом сотрудничестве

Укрепление деловых интересов во внешнеэкономическом сотрудничестве

4

Экспортные возможности России

Экспортные возможности Тайваня

1

Партнерство России с Китаем, Японией, доверие

Партнерство Тайваня с Китаем, Японией, доверие

2

Привлекательность жизни в других странах

Привлекательность жизни в других странах. Китай и права человека

29 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

Ирина Крутий irinakrutiy@gmail.com

«Страны европы сша в начале 20 века»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/strany-evropy-ssha-v-nachale-20-veka-164064.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Сравнение > Страны европы сша в начале 20 века