Презентация на тему «Свойства натуральных чисел» |
| Натуральные числа | ||
| << Сравнение натуральных чисел | Натуральное и товарное производство >> |
Презентация на тему: «Свойства натуральных чисел». Автор: Users of World. Файл: «Свойства натуральных чисел.ppt». Размер zip-архива: 89 КБ.
Свойства натуральных чисел
содержание презентации «Свойства натуральных чисел.ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Открытый урок математики «Свойства натуральных чиселРешение нестандартных задач и задач повышенной сложности в 5 классе» Паскин Сергей Павлович, учитель математики высшей дидактической категории Министерство просвещения Республики Молдова Управление образования, молодёжи и спорта м. Бэлць Городской семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе Теоретический лицей им. Д. Кантемира 23 ноября 2006 г. |
| 2 |  |
Тема урокаСвойства натуральных чисел Решение нестандартных задач и задач повышенной сложности |
| 3 |  |
Тип урокаУрок повторения и систематизации знаний |
| 4 |  |
Цели урокаПовторить особенности записи натуральных чисел Осознанно применять законы арифметических действий Распознавать и различать в задачах понятия «цифра» и «число» Формировать у учащихся начальные навыки составления задач Развивать интерес к предмету |
| 5 |  |
Оборудование урокаКарточки с задачами-заданиями Карточки для математического диктанта 5 кубиков с цифрами от 0 до 9 Карточки с буквами П, И, Ф, А, Г, О, Р 3 книги: И.А. Бунина, Б. Пастернака, А. Эйнштейна Карточки с ответами математического диктанта и конкурса устного счёта |
| 6 |  |
Начало урокаОбъявление темы урока Объявление целей урока и их мотиваций Объявление структуры урока |
| 7 |  |
Математический диктантЗаписать число: 22 202 022 Выписать все нечётные цифры Записать наименьшее трёхзначное число с различными цифрами Записать число 98 в римской системе счисления Найти последнюю цифру числа 617 Вычислить произведение чисел 44 и 11 Сколько всего двузначных чисел? Вычислить 2720 Чему равен остаток при делении числа 19 на 4? Сколько двузначных чисел можно составить с помощью цифр 1,2,3,4? |
| 8 |  |
Взаимопроверка учащихсяУчащиеся обмениваются карточками и проверяют диктант по объявленным ответам: 22 202 022 1,3,5,7,9 102 XCVIII 6 484 90 1 3 16 |
| 9 |  |
Примеры числовых значений в народном творчествеЧудо-юдо шестиголовое, девятиголовое Сидит на гнёздышке птичка, под ней 21 яичко... ...и было у них 3 сына... В тридевятом царстве, в тридесятом государстве... 33 богатыря |
| 10 |  |
Анализ приведённых примеровБольшая часть числовых значений в народном творчестве и литературе не случайна – это следствие влияния самой известной и устойчивой философской системы – пифагорейской. Число 3 – основа этой системы. |
| 11 |  |
Игра-ребусУченики класса разбиваются на 5 групп. Представители от каждой группы наугад выбирают карточки-задания для обсуждения и решения. Используя кубики и предложенные книги, учащиеся дополняют задачи недостающими данными. |
| 12 |  |
Условия задачНайти натуральные числа, удовлетворяющие условию: |
| 13 |  |
Условия задачСколько цифр использовали для нумерации книги ... ? |
| 14 |  |
Условия задачДаны цифры a,b,c,d,e. Сколько четырёхзначных чётных чисел можно составить, используя эти цифры? |
| 15 |  |
Условия задачНайти сумму чисел 1+2+3+...+n |
| 16 |  |
Условия задачНайти последнюю цифру числа 2n. |
| 17 |  |
Условия задачРасшифровать запись: «Высота Эйфелевой башни 1011010102 метра» |
| 18 |  |
Условия задачСколько трёхзначных чисел содержат цифру «а»? |
| 19 |  |
Результат игрыП И Ф А Г О Р После правильного решения каждой задачи учащиеся открывают очередную букву имени учёного, зашифрованного на доске. |
| 20 |  |
Конкурс устного счёта (посвящается Л.Эйлеру)Задание Вычислить устно: 35·11; 31·41; 65·65; 42·48; 97·96; 106·108 Ответы 385; 1271; 4225; 2016; 9342; 11448 Определение победителей Представители каждой группы приглашаются к доске для участия в конкурсе. |
| 21 |  |
ЗаключениеЗаключительное слово учителя об особенностях философской системы Пифагора, её влиянии на развитие науки Итоги урока Задание на дом |
| «Свойства натуральных чисел» | ||
