Умножение
<<  Пример распределительного свойства умножения Письменные приёмы умножения  >>
Урок математики в 4 классе Автор учебника: М. И. Моро, М. А.Бантова
Урок математики в 4 классе Автор учебника: М. И. Моро, М. А.Бантова
Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно
Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно
.«Давным – давно жили два мудреца
.«Давным – давно жили два мудреца
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Устный счёт
Устный счёт
Круговые примеры
Круговые примеры
60 км
60 км
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
15х10=150
15х10=150
Письменное умножение на двузначное число
Письменное умножение на двузначное число
Алгоритм самостоятельной работы
Алгоритм самостоятельной работы
Решаем задачу:
Решаем задачу:
В книге 500 страниц
В книге 500 страниц
Оцените себя
Оцените себя
Физкультминутка
Физкультминутка
Отдыхаем мы с умом : «Квадратик» быстро соберём
Отдыхаем мы с умом : «Квадратик» быстро соберём
Соберите из 6 геометрических фигур квадрат
Соберите из 6 геометрических фигур квадрат
Оцените себя
Оцените себя
Решаем задачи:
Решаем задачи:
?
?
Оцените себя
Оцените себя
И т о г
И т о г
Рефлексия
Рефлексия
Стр
Стр
Спасибо
Спасибо

Презентация: «Тема: Письменные приёмы умножения». Автор: СШ №16. Файл: «Тема: Письменные приёмы умножения.ppt». Размер zip-архива: 1191 КБ.

Тема: Письменные приёмы умножения

содержание презентации «Тема: Письменные приёмы умножения.ppt»
СлайдТекст
1 Урок математики в 4 классе Автор учебника: М. И. Моро, М. А.Бантова

Урок математики в 4 классе Автор учебника: М. И. Моро, М. А.Бантова

Раздел: Умножение и деление.

Тема: Письменные приёмы умножения. Умножение двузначного числа на двузначное.

Тип урока: комбинированный. Цель: рассмотреть письменные приёмы умножения двузначного числа на двузначное; Повторить задачи на движение;

Соловьёва Галина Анатольевна учитель начальных классов «МОУ СОШ №16»

2 Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно

Нас оно торопит в класс, Математика у нас!

3 .«Давным – давно жили два мудреца

.«Давным – давно жили два мудреца

Один из них был очень мудрым, а другой ему завидовал.

И чтобы показать себя мудрее первого, придумал каверзный вопрос.

. Он поймал бабочку, спрятал её в кулаке и спросил: « Живая она, или мёртвая?» А сам подумал, если скажет: «Живая», сожму руку и она умрёт. Если скажет: «Мёртвая» - выпущу, она улетит. Он не угадает и опозорится. Но первый мудрец на вопрос «Живая она, или мёртвая? Ответил: « Всё в твоих руках»- Ребята и успех нашего урока тоже в ваших руках. Желаю вам удачи на уроке!

4 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Решение разноуровневой задачи

Лист самооценки:

Усвоение нового материала

Решение задачи на движение

1

2

3

4

5

6

7

8

Вид задания

Выполнение задания

Устный счёт.

Проверка домашнего задания

Физминутка. «Собери квадрат»

Решение примеров №166 с применением алгоритма

Знание алгоритма умножения

5 Устный счёт

Устный счёт

А чтобы быстро нам считать, задачи без труда решать, всем надо ум тренировать: в математике любая работа не обходится без устного счёта.

6 Круговые примеры

Круговые примеры

230:10 23000:23 23х1000 1000:1000 1х375 375х10

7 60 км

60 км

Составь задачи на движение

150 км

70т

50км/ч

Оцените себя!

120т

20км/ч

Кашалот

Гренландский кит

8 Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

Оцените себя!

9 15х10=150

15х10=150

15х3=45

150+45=195

15х13=15х(10+3)=15х10+15х3=150+45=195

10 Письменное умножение на двузначное число

Письменное умножение на двузначное число

Оцените себя!

Цель

11 Алгоритм самостоятельной работы

Алгоритм самостоятельной работы

Умножу первый множитель на число единиц. Получу первое неполное произведение. Умножу первый множитель на число десятков. Получу второе неполное произведение. Сложу неполные произведения. Читаю ответ.

12 Решаем задачу:

Решаем задачу:

13 В книге 500 страниц

В книге 500 страниц

В первый день девочка прочитала 27 страниц, а во второй день в 12 раз больше, чем в первый. Сколько страниц девочка прочитала во второй день? Сколько страниц девочка прочитала за два дня? Сколько страниц ей осталось прочитать? Каких страниц в книге больше-прочитанных или не прочитанных и на сколько?

14 Оцените себя

Оцените себя

Я расстроен

Я молодец!

15 Физкультминутка

Физкультминутка

16 Отдыхаем мы с умом : «Квадратик» быстро соберём

Отдыхаем мы с умом : «Квадратик» быстро соберём

!!

17 Соберите из 6 геометрических фигур квадрат

Соберите из 6 геометрических фигур квадрат

18 Оцените себя

Оцените себя

19 Решаем задачи:

Решаем задачи:

20 ?

?

Ответ:12 км/м скорость второго самолёта.

15 км/м

Время в пути 10 минут

270 км

270:10=27(км/м)-скорость удаления самолётов.

27-15=12(к/м)

2)

21 Оцените себя

Оцените себя

Я расстроен

Я молодец!

22 И т о г

И т о г

1134

3649

2550

4278

Оцените себя!

Г

О

И

Т

89х41

93х46

42х27

75х34

23 Рефлексия

Рефлексия

Подведём итог!

1. Как звучала тема нашего урока?

2. Какую цель ставили перед собой?

3. Цель достигнута?

4. Где возникла трудность?

24 Стр

Стр

35 задача 167(составить обратную задачу), примеры168

Давайте, поспешим, друзья, записать задание, а дома… приложить прошу – максимум старания!

25 Спасибо

Спасибо

«Тема: Письменные приёмы умножения»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/tema-pismennye-prijomy-umnozhenija-156104.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Умножение > Тема: Письменные приёмы умножения