<<  Строение пресноводного полипа – гидры: Продольные мышцы у круглых червей  >>
Многоклеточные животные:
Многоклеточные животные:

Слайд 11 из презентации «Тема: Способы передвижения животных»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тема: Способы передвижения животных.ppt» можно в zip-архиве размером 8737 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Урок обыкновенные дроби» - Цели урока: В коробке лежит 18 мячей. Примеры дробей: Что такое дробь? Доли. Какая часть фигуры заштрихована? Знаменатель дроби показывает, На сколько равных частей разделено целое. Числитель- показывает, сколько частей взяли. Обыкновенная дробь состоит из числителя, знаменателя и дробной черты. Записать дробью.

««Дроби» 4 класс» - Задача. Поставьте ответы в порядке возрастания чисел. Записать дроби. Тема урока. Дроби. Понятие дроби. Физминутка «Разминка». Дробь. Прочитайте дроби. Правила. Сколько минут в третьей части часа. Два землекопа и две трети. Решите примеры. Математики Индии. Математический диктант. Задача на смекалку.

«Римские числа» - Правила записи чисел римскими цифрами. Даты на монументах. История возникновения. Римские цифры. Римская система нумерации. Обозначаются некоторыми буквами латинского алфавита. Сущность римской системы. Римские цифры – очень красивы. Сложность вычислений. Определение римских цифр.

«Блиц-турнир» - Овладение искусством - решение задач. У Кролика было с горшочков с медом. На сколько скорость парохода больше скорости лодки? 3). Бабушка испекла с пирожков. Кратное сравнение. Сколько времени ехал грузовик? Черепаха Тортила 5 ч ползала со скоростью c км/ч. Какое расстояние пролетела ласточка? 3). На сколько квадратных сантиметров уменьшилась площадь квадрата?

«Переместительное свойство умножения» - - Что повторили? - Для чего используют переместительное свойство? Устный счёт. Организационный момент. Первичное закрепление. Постановка учебных задач. Проверка фронтальная. Как удобнее считать? (Легче большее число умножать на меньшее.). Закрепление изученного. Переместительное свойство умножения. Проверка таблицы умножения 9. (По индивидуальным карточкам.).

«Математика 1 класс число 4» - Какие фигуры пропущены? Решаем задачи. 10+3 = 13 (ц.). Сколько хвостиков у 9 осликов? Найди ответ в конце цепочки. Задача. Тема урока: «Вычитание числа 4.». Математика 1 класс. Сколько лапок у двух медвежат? Сколько ушек у пяти хрюшек? Условие вопрос рассуждение решение ответ. 5 -1 = 4 (б.).

Всего в теме «Без темы» 359 презентаций
Урок

Математика

71 тема