<<  2.На диаграмме показано среднемесячное количество осадков, выпавших в 4. Ниже приведена диаграмма, отображающая уровень подоходного налога в  >>
3.

3. Диаграмма показывает посещение сервиса "Яндекс-Поиск"в период с марта 2009 года по январь 2010 года (в миллионах человек). Определите по рисунку, на сколько миллионов увеличилось количество пользователей "Яндекс-Поиска" с июня по ноябрь 2009 года?

Слайд 15 из презентации «Учитель математики ГБОУ СОШ № 1987 Шаповалова Е.Д»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Учитель математики ГБОУ СОШ № 1987 Шаповалова Е.Д.ppt» можно в zip-архиве размером 941 КБ.

Обучение математике

краткое содержание других презентаций об обучении математике

«Деятельность учащихся на уроке математики» - Проектная технология. Контроль и самоконтроль. Урок. Удовлетворение познавательного интереса. Фрейм. Процессоры мозга. Применение “технологии проектов”. Эффективность учебного процесса. Творческие личности. Критерии оценки проекта. Виды деятельности на уроках математики. Формы обучения. Реферат.

«МО учителей математики» - Доказанные с детства теоремы До старости забыть я не смогу! Учителей математики и информатики. Уважаемые коллеги! Тень Сиракуз вам на плечи легла! Если – да, то продолжим!.. 2. Внеклассная работа. Не можешь – научим. Рябинина Ирина Станиславовна Учитель информатики Начинающий педагог. Задачи на 2009-2010 учебный год.

«Развитие математических способностей у детей» - Уметь индивидуализировать обучение. Целеустремленность и настойчивость. Цель кружковой работы. Эмоциональная стабильность. Участники олимпиады «Авангард» в 2011 году. Критерии выявления математических способностей учащихся в ходе решения задач. Позитивная Я-концепция. Участник 1 – высокий результат; Участники 2 и 3 – средний результат; Участник 4 – низкий результат.

«Обучение математике» - Сущность некоторых принципов обучения математике с позиции современной образовательной парадигмы. В.А. Оганесян Развивающего и воспитывающего обучения Научности и доступности Систематичности и последовательности Связи обучения с жизнью. Раскрывать внутренние связи и отношения фундаментальных понятий.

«Рекомендации учителю математики» - Симметрия в природе. В каждом классе курс завершается зачётом. Фрагменты из работ учащихся. Математическое путешествие в мир гармонии. Задача швеи. Алгеоматика. Обучающиеся знают основные виды симметрий, понимают математическую сущность. Бельгия. Адресованы учителям, работающим в 5 – 11 классах. Методические рекомендации по изучению некоторых тем математики.

«Факультативный курс» - Симметрическое, кососимметрическое и возвратные многочлены и уравнения. Педагогические поддержка и сопровождение учащихся. Поддержка, сопровождение и развитие учащихся 9 классов. Приведение дробей к общему знаменателю. Делимость чисел. Замена переменных в системах уравнений. Факультативный курс «А» для всего контингента учащихся 8 класса.

Всего в теме «Обучение математике» 30 презентаций
Урок

Математика

71 тема