Математика
<<  Развитие гуманитарных наук в 19 веке Время и его измерение. Решение простых и составных задач разными способами  >>
Математика
Математика
Тема урока:
Тема урока:
Великая радость – работа
Великая радость – работа
Лежит кучка поросят, кто ни тронет – завизжат
Лежит кучка поросят, кто ни тронет – завизжат
32
32
Строительство ульев
Строительство ульев
Присваивание номеров ульям
Присваивание номеров ульям
Цветочные часы
Цветочные часы
«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51
«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51
Решение задачи
Решение задачи
Поработают головки, как у пчёлки
Поработают головки, как у пчёлки
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Немного интересного из мира пчёл…
Немного интересного из мира пчёл…
Полетаем с пчёлками
Полетаем с пчёлками
Тайна пчелы
Тайна пчелы
От рождения до 6 дней – пчела убирает в улье
От рождения до 6 дней – пчела убирает в улье
Строение соты
Строение соты
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем по учебнику
Работаем по учебнику
Ни пчелы без жала, ни розы без шипов
Ни пчелы без жала, ни розы без шипов
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000». Автор: . Файл: «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000.ppt». Размер zip-архива: 1148 КБ.

Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000

содержание презентации «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000.ppt»
СлайдТекст
1 Математика

Математика

3 класс

7 : 3 = 2 ( ост. 1)

2 Тема урока:

Тема урока:

"Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000."

3 Великая радость – работа

Великая радость – работа

В полях, за станком, за столом! Работай до жаркого пота, Всё счастье земли – за трудом! В. Брюсов

4 Лежит кучка поросят, кто ни тронет – завизжат

Лежит кучка поросят, кто ни тронет – завизжат

Ы 4 х 8 – 27 : 3= Ё 6 х (89 – 83) + 8 = П 6 х 7 + 28 = Ч 100 – 6 х 9 = Л 90 – (3 х 6 + 30 )= 70 46 44 42 23 П Ч Ё Л Ы

5 32

32

16

4

200

100

8

24

6 Строительство ульев

Строительство ульев

96

72

80

88

64

56

А

12

9

10

11

8

7

А х 8

7 Присваивание номеров ульям

Присваивание номеров ульям

498 999 795

8 Цветочные часы

Цветочные часы

(9 час.) 9х10-74 (8 час.) 8+ 42-31 (5 час.) 5+18-8

9 «Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51

«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51

10 Решение задачи

Решение задачи

Рабочий день пчелы начинается с первым открывающимся цветком в 4 часа утра и заканчивается в 20 часов. Рабочий день ученика длится с 8 до 12 часов. Во сколько раз больше работает пчела? На сколько часов ученик трудится меньше пчелы?

11 Поработают головки, как у пчёлки

Поработают головки, как у пчёлки

Одна семья пчёл за лето производит 100 кг мёда и только 1\5 часть этого мёда человек может у них взять. Сколько кг мёда можно взять у пчёл без ущерба для них?

12 Отдыхаем весело

Отдыхаем весело

13 Немного интересного из мира пчёл…

Немного интересного из мира пчёл…

За всю свою недолгую жизнь протяженностью в 2 месяца пчела собирает несколько грамм нектара. В состав мёда входит много полезных для здоровья человека веществ. Чтобы нектар превратился в мёд, пчела, изготавливающая его, выпускает нектар изо рта и вновь проглатывает его.

14 Полетаем с пчёлками

Полетаем с пчёлками

3 м = 300 см 1 м 05 см = 105 см 4 дм 6 см = 46 см

15 Тайна пчелы

Тайна пчелы

1 группа 2 группа Х х 3 =57 59 – у =33 36 : а = 3

16 От рождения до 6 дней – пчела убирает в улье

От рождения до 6 дней – пчела убирает в улье

От 6 до 12 дней – кормит личинок и матку. От 12 до 19 дней – строит из воска соты. От 19 до 26 дней – охраняет улей, принимает нектар и пыльцу. В возрасте 26 дней пчела вылетает на сбор нектара и пыльцы. В почтенном пенсионном возрасте, около 40 дней, пчела приносит в улей воду. Далеко от улья она уже не улетает.

17 Строение соты

Строение соты

Длина стороны нашего шестиугольника равна 8 см. Давайте узнаем его периметр.

18 Работаем самостоятельно

Работаем самостоятельно

19 Работаем по учебнику

Работаем по учебнику

1 группа - № 5 (1 пример), стр. 81 2 группа - № 5 (2 пример), стр. 81

20 Ни пчелы без жала, ни розы без шипов

Ни пчелы без жала, ни розы без шипов

21 Домашнее задание

Домашнее задание

1 группа - №8, стр.83 2 группа - №12, стр. 84

«Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/zakreplenie-znanij-i-umenij-po-numeratsii-v-predelakh-1000-142411.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Математика > Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000