<<  Настоящие нормы оценки учебных достижений разработаны для учащихся, не Диагностическая функция заключается в том, что результаты оценочной  >>
Контролирующая функция оценки состоит в том, что она позволяет

Контролирующая функция оценки состоит в том, что она позволяет определять уровень учебных достижений учащихся в освоении знаний, двигательных умений, навыков, способов деятельности, в развитии физических качеств. Стимулирующая функция тесно связана с контролирующей. Оценка по 10-балльной шкале оперативно реагирует на достижения учащихся. При 10-балльной оценке учебных достижений учащихся полученная отметка становится важным средством самооценки учащимся своей учебной деятельности и действенным стимулом в продвижении к более высоким результатам учебной деятельности.

Слайд 5 из презентации «Диагностика уровня физкультурной образованности школьников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Диагностика уровня физкультурной образованности школьников.ppt» можно в zip-архиве размером 364 КБ.

Болезни сердца

краткое содержание других презентаций о болезнях сердца

«Врожденный порок сердца» - Анатомия сердца при дефекте межжелудочковой перегородки. Лечение. Контроль. Открытый Баталов проток. Анатомия сердца. Выписка из истории болезни. Анатомия сердца при дефекте межпредсердной перегородки. Формирование сердца происходит на 2-8 неделе беременности. Сестринское вмешательство. Группы риска рождения ребенка с ВПС.

«Порок сердца» - Гемодинамика. Недостаточность клапанов аорты (Insuficientia valvulae aortae). Недостаточность митрального клапана (Insufficientia valvulae mitralis). Консервативное лечение осложнений. Приобретенные пороки сердца (Vicium Cordis). Терминология и классификация пороков сердца. Данные объективного исследования.

«Остановка сердца» - Массажные движения должны быть достаточно энергичными, но не грубыми. . 3. Массаж сердца проводится одновременно с искусственным дыханием. Состояние клинической смерти длится обычно 4-5 минут, затем в организме пострадавшего начинают развиваться необратимые процессы против которых медицина бессильна (биологическая смерть).

«Сердечно-лёгочная реанимация» - Первичный этап реанимационного комплекса. Искусственная вентиляция лёгких. Клиническая картина острой остановки сердца. Сердечно-легочная реанимация. Методы контроля за состоянием больного. Мероприятия по поддержанию жизни. Оказание неотложной помощи. Непрямой массаж сердца. Фибрилляция желудочков. Проведение искусственного дыхания и закрытого массажа.

«Первая помощь при остановке сердца» - Реанимация. Что происходит с сердцем во время массажа. «Азбука» элементарной реанимации. Причины внезапного прекращения сердечной деятельности. Первая помощь при остановке сердца. Отработка реанимационных действий. Правила выполнения искусственного дыхания. Искусственная вентиляция легких. Непрямой массаж сердца.

«Профилактика сердечных заболеваний» - Что такое сердечно-сосудистые заболевания? Вот почему на гипертонию смотрят как на заболевание, угрожающее жизни. Болезни сердца – ведущая причина смерти и инвалидности населения в развитых странах. Познакомиться с литературой по данной теме приглашаем в ГУ «Республиканская научная медицинская библиотека».

Всего в теме «Болезни сердца» 9 презентаций
Урок

Медицина

32 темы