Занятие №1 |
| << Многие национальные рекомендации, в том числе и рекомендации | Определение астмы, GINA 2011 >> |
Занятие №1. 1. Что такое бронхиальная астма? Терминология, актуальность проблемы. 2. Строение дыхательных путей. Патологические изменения, происходящие при приступе бронхиальной астмы. 3. Аллергия: виды аллергенов, терминология, профилактика.
Слайд 10 из презентации «Методические рекомендации по организации Школы здоровья по бронхиальной астме»Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методические рекомендации по организации Школы здоровья по бронхиальной астме.ppt» можно в zip-архиве размером 9487 КБ.
Похожие презентации
«Занятия в детском саду» - Однако стремительное развитие общества диктует профессиональный подход к танцевальному искусству. Детей не нужно учить или заставлять играть. Умение танцевать стало потребностью повседневной жизни. Как говорят дети… В последнее время танцевальное искусство приобрело массовый характер. Руководитель кружка – Шлыкова Наталья Валерьевна.
«Логопедические занятия» - Родители. Пмпк. Комплектование логопункта. ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО: 20-25 воспитанников по результатам ПМПК. Воспитатель. Закон РФ «Об образовании». «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении». Организация коррекционно-развивающей работы в условиях логопункта. Документация. Направления деятельности.
«Подготовка к школе занятия» - Наши перспективы: Данная система представлена комплектом «Ступеньки к школе», состоящим из 12 рабочих тетрадей и методических рекомендаций. Курс подготовительных занятий для родителей. В основе программы лежит система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе, разработанная академиком Российской академии образования, директором Института возрастной физиологии РАО М.М.Безруких и старшим научным сотрудником института, кандидатом биологических наук Т.А.Филипповой.
«Занятия по развитию речи» - Принципы развития связной речи: Обогащение мотивации речевой деятельности. Воспитание ЗКР. Художественная литература. Практические. Взаимосвязь сенсорного, умственного и речевого развития. Методы развития связной речи: Образовательные ситуации: Развитие языкового чутья. Развитие связной речи. Развитие словаря.
«Музыкальные занятия» - Методы, направленные на ответную реакцию, а также эмоциональную активизацию; Тренинговые методы, которые используются в контексте поведенческой терапии; Релаксационные методы; Коммуникативные методы; Творческие методы в форме инструментальной, вокальной, двигательной активности. Любая перемена в обстановке может вызвать панику, раздражение или же заставит ребенка уйти в себя.
«Занятие физическими упражнениями» - Домашние задания по физической культуре - одна из самых эффективных форм физического воспитания, позволяющая реально охватить самостоятельными занятиями каждого школьника. Осанка не бывает врожденной. Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры. К сожалению, проблем в решении вопросов сохранения и укрепления здоровья детей остается очень много.
