<<  с 2008 года - теоретический этап /ввиду участия колледжа в рабочей Цикл PDCA  >>
Система управления педагогическими кадрами в ГБОУ СПО «Волгоградский

Система управления педагогическими кадрами в ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж» (поддержание и развитие компетентности педагогических кадров). Все этапы реализуются одновременно в отношении различных этапов образовательного процесса по "нарастающей" Учебные дисциплины. Междисциплинарные курсы. Профессиональные модули. Учебная практика. Производственная практика. Преддипломная практика. Государственная итоговая аттестация. При этом систему поддержания и развития компетентности педагогических кадров можно представить в следующей схеме.

Слайд 12 из презентации «Опыт работы ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж» по кадровому обеспечению ОП СПО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Опыт работы ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж» по кадровому обеспечению ОП СПО.ppt» можно в zip-архиве размером 2502 КБ.

Медицинское образование

краткое содержание других презентаций о медицинском образовании

«Медицинский колледж» - Курсы проводятся в дневное и вечернее время. «Лейся песня». Лечебное дело – квалификация фельдшер. Центр содействует трудоустройству выпускников. Учимся на практике. Студенческая Жизнь КОЛЛЕДЖА. Специальность 060109 Сестринское дело Медицинская сестра – сестра «милосердия», первый помощник врача. «Лучший по профессии».

«Кафедра хирургии» - Снк. С 1999 г. кафедрой заведует профессор В.В.Рыбачков. История СНК кафедры: Основные направления НИРС и УИРС: Кафедра госпитальной хирургии. На кафедре запланировано на текущий учебный год 6 заседаний СНК (ежемесячно). Цели и задачи СНК: План проведения заседаний СНК в 2010 – 2011 гг: Перспективы дальнейшего развития и совершенствования:

«Основы медицинских знаний» - Каким специальностям и направлениям подготовки соответствует проект. Проект сметы. Научная и методическая новизна: Организация – головной исполнитель: Перечень объектов интеллектуальной собственности. Перспективное планирование. Коммерческая перспектива проекта. Инновационный потенциал проекта. Тип проекта:

«Медицинское образование в РФ» - Школы здоровья. Ориентированность на конкретные проблемы. Улучшение здоровья граждан. Предложения АСМОК. Концепция развития непрерывного медицинского образования в РФ. Проект решений конференции. Руководство АСМОК. Библиотека врачей первичного звена. Материально-технические условия. Структура медицинского образования в РФ.

«Глобальное здоровье» - Заключение. Создание сети. Команда Суперкурса. Глобальное здоровье. Другие Насилие Рак ССЗ Инфекции. Основные причины смертности (США, 1900-1970). Последний биомедицинский журнал - от 1990 года. Построение Всемирной Профилактической Сети для обмена знаниями и идеями. Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning.

«Медицинская подготовка» - Требования к результатам освоения ооп. Деятельность будущего профессионала должна быть в основе всех преобразований в системе образования и явится фактором для ликвидации проблемы недостаточной практической подготовки выпускников вузов. В медицинских вузах РФ стали организовываться фантомные центры практической подготовки или отдельные модули фантомного обучения на соответствующих кафедрах.

Всего в теме «Медицинское образование» 6 презентаций
Урок

Медицина

32 темы