<<  Среди ресурсов любой организации важной составляющей является ее Кадровый состав ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»  >>
В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой

В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися (п.6 статьи 47 ФЗ РФ №273 «Об образовании в Российской Федерации»). Причины кадрового дефицита в образовательных учреждениях среднего профессионального образования медицинского профиля. «Старение» преподавателей. Нежелание выпускников медицинских и педагогических образовательных организаций работать в медицинских колледжах ввиду несоизмеримости нагрузки (большой объем методической работы) и заработной платы.

Слайд 3 из презентации «Опыт работы ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж» по кадровому обеспечению ОП СПО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Опыт работы ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж» по кадровому обеспечению ОП СПО.ppt» можно в zip-архиве размером 2502 КБ.

Медицинское образование

краткое содержание других презентаций о медицинском образовании

«Основы медицинских знаний» - Организация – головной исполнитель: Актуальность и значимость: Научная и методическая новизна: Перспективное планирование. Общее число исполнителей. Разработан УМК и программа по курсу «Основы медицинских знаний и охраны здоровья детей». Задел проекта: Инновационный потенциал проекта. Коммерческая перспектива проекта.

«Медицинское образование в РФ» - Электронная библиотека для студентов. Привязка к оплате труда. Качество медицинского образования. Кредиты. Структура медицинского образования в РФ. Библиотека врачей первичного звена. Актуализация ГОСов. Современные условия в здравоохранении. Медицинское образование. Низкая квалификация врачей. Предложения АСМОК по развитию НМО в РФ.

«Медицинский колледж» - Участвуем в научных выставках. «Лейся песня». Самостоятельно изготовить различные виды коронок, съемные и несъемные протезы. Лечебное дело – квалификация фельдшер. Учимся на практике. Стоматология ортопедическая квалификация зубной техник. Подготовительные курсы. Экзамены: ЕГЭ по химии, и русскому языку Срок обучения: 2 года 10 месяцев.

«Кафедра хирургии» - Основные направления НИРС и УИРС: На кафедре запланировано на текущий учебный год 6 заседаний СНК (ежемесячно). Познакомить студентов с основами научно-исследовательской работы в хирургической практике. Контактные данные: Цели и задачи СНК: Перспективы дальнейшего развития и совершенствования: С 1974 по 1999 г. кафедру возглавлял профессор Ю.Н.Белокуров.

«Медицинская подготовка» - Создание и функционирование Центра позволяет реализовывать требования Международного стандарта медицинского образования Всемирной Федерации Медицинского Образования (ВФМО), направленные на улучшение качества медицинского образования. Основными причинами врачебных ошибок по результатам независимых экспертиз являются:

«Глобальное здоровье» - Ласт, Фоуг. Supercourse Core. Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. Образование в области медицины и общественного здоровья. Важность знаний, обучения, инноваций, и информационных технологий (IT). Обмен информацией по глобальному здоровью: CD/DVD Суперкурса. Что студентам медицинских специальностей необходимо знать о глобальном здоровье.

Всего в теме «Медицинское образование» 6 презентаций
Урок

Медицина

32 темы