Презентация на тему «Откуда пошли болезни и лекарства»

Откуда пошли болезни и лекарства

Сказка индейцев Северной Америки

Вопросы по тексту

1 В давние времена все звери и птицы, рыбы и растения жили с людьми в мире и …………… 2 ЭТО— метательное оружие[1], предназначенное для стрельбы стрелами. Для выстрела стрелок натягивает тетиву, запасая тем самым энергию в согнутой дуге, после чего отпускает тетиву, и дуга, быстро разгибаясь, преобразует запасённую потенциальную энергию в кинетическую энергию быстро летящей стрелы. Что это?

Вопросы по тексту

3 Это — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками этого являются взаимность, доверие и терпение. Что это?

Вопросы по тексту

4. Цицерон Марк Туллий сказал: «Она вращается вокруг своей оси.» Тацит Публий Корнелий : «Она удивительно плодородна.» Лоле де Вега : «Во все времена она была человеку родной матерью, а вода злою мачехой.» О чем идет речь?

Вопросы по тексту

5. Этим словом называют подкласс в классе млекопитающие, в некоторых классификациях их рассматривают как тождественные млекопитающим. Этим же словом и названа российская рок-группа, созданная Романом Билык в 2001г. Напишите это слово.

Вопросы по тексту

6. Сначала совет держали хищнки, которые отличаются от других представителей псообразных более коренастым телосложением. Они всеядны, хорошо лазают и плавают, быстро бегают... Кто это?

Вопросы по тексту

7. Длинные роговые образования кожного происхождения на концевой фаланге пальца у наземных позвоночных: большинства пресмыкающихся, всех птиц, многих млекопитающих и некоторых земноводных нужны нам, чтобы лазить по деревьям, без них мы умрем с голоду. Видно, не годится нам человеческое оружие. Чего не захотели лишиться животные?

Вопросы по тексту

8. Потом держали совет олени во главе со своим вождем Олененком и решили наказать тех охотников, кто истребляет оленей без разбора и не просит у них …………... Какое слово пропущено? 9. Если да — …………………. тотчас уходит, если нет — идет по следу охотника до самой хижины и насылает на него болезнь. Какое слово пропущено?

Вопросы по тексту

10. Немало накопилось у них обид на людей, и решили они посылать людям недобрые ……... Какое слово пропущено? 11. Наконец собрали совет птицы, насекомые и мелкие зверьки, вождем они избрали ………..

Вопросы по тексту

12 « Если не остановить человека, он всех нас сживет со света! Поглядите-ка, как он отделал меня! Все из-за того, что я, видите ли, некрасива на вид! Да от его битья у меня вся спина в синяках!» Чьи это слова? 13. И только он осмелился сказать доброе слово о человеке. Кто он?

Вопросы по тексту

14. Когда они услыхали, что задумали звери, то порешили расстроить их недобрые замыслы. Каждое дерево и кустик, каждая травка, все мхи договорились лечить человека. И если случится, что доктор не знает, какое лекарство прописать больному, то их духи тихонько-тихонько шепнут ему на ухо.

Начинает цениться ум и хитрость героя

«Просто древних сказок»

«Менее древней сказки»

«Самых древних сказочных сюжетов»

Нравоучительный характер – начинает цениться благородство героя, его способность быть великодушным и благодарным

(Объяснение причин взаимоотношений между животными и особенностей их внешнего вида).

Представление о «бродячих» сюжетах (сказочных историях)

Устойчивые комплексы сюжетно-фабульных мотивов, составляющие основу устного или письменного произведения, переходящие из одной страны в другую и меняющие свой художественный облик в зависимости от новой среды своего бытования.

Борьба героя с чудесным противником

Чудесный предмет

Чудесная сила или умение.

Чудесный помощник

В центре сюжета поиски и освобождение от плена или колдовства

1. Общность сюжета, композиции, события

1. Общность сюжета, композиции, события.

Зачин

Зачин

Развитие событий

Развитие событий

Концовка

Концовка

2. Сказочные герои

2. Сказочные герои

3. Художественная образность и национальные особенности

3. Художественная образность и национальные особенности

4. Идейная направленность

4. Идейная направленность