Самарская область вошла в число регионов, где появится современный |
|
||
<< Наша главная задача - сохранить жизнь матери и новому поколению | Областной перинатальный центр будет располагаться на территории >> |
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Сегодня мир нуждается в акушерках сильнее, чем когда – либо ранее.pptx» можно в zip-архиве размером 4904 КБ.
«Царь-числа» - Да, повелитель. Сколько цифр в 1 миллионе? Задания на проверку знаний. Завтра, по зрелом размышлении, я сообщу тебе мою просьбу. Но дай срок обдумать ответ. Прося такую ничтожную награду, ты непочтительно пренебрег. Назовите самое большое число. Сколько всего чисел? Числа - ВЕЛИКАНЫ. Но знай, что просьба твоя недостойна моей щедрости.
«Как появилась книга» - Я всех людей, что трудятся над книгой, Люблю и уважаю, и ценю. О чем может рассказать титульный лист? Папирусные листы в древней Индии. Люди с незапамятных времён рассказывали друг другу удивительные истории. Что такое предисловие? Рядом указана страница. Для простого народа вход в библиотеки был закрыт.
«Системы счисления» - Непозиционные системы счисления. Вес цифры не зависит от её позиции в числе. Славянская система счисления. Восьмеричная система счисления. Двоичная система счисления. Приведите примеры позиционных систем счисления. Вавилонская система счисления (десятеричная / шестидесятеричная). Шестнадцатеричная система счисления.
«Стандартный вид числа» - Вам были предложены упражнения для решения и вы могли проверить себя. В результате получим 4,35. отделив запятой 6 цифр справа, мы уменьшили число ? в раз. Представим в стандартном виде числа ?=4350000. Задачи урока: - Порядок числа равен 3. Приведены расстояния до Солнца планет Солнечной системы. Запишите в стандартном виде числа:
«Как появился человек» - Как человек появился на Земле. 1.Дриопитек, 2.Австралопитек. 3.Человек умелый, 4.Человек прямоходящий, 5.Неандерталец, 6.Кроманьонец. Какие из наших далеких предков изображены на рисунке? Эволюция человека. «Мне необходимо разобраться самому! А чтобы разобраться самому – надо думать сообща». (Б.Васильев).
«Число» - Сколько всего яблок лежит под яблоней? Цели урока: закрепление знаний нумерации чисел от 1 до 10; закрепление знаний, умений и навыков сложения и вычитания в пределах 10; развитие внимания; развитие логического мышления. Карточка №1 Назовите число, которое меньше 4, но больше 2. Карточка №2 Назовите число, которое больше 4, но меньше 6. Карточка №3 Назовите числа от 1 до 10 через одно.