<<  Заболевания ЖКТ Гастрит  >>
Нарушения ЖКТ
Нарушения ЖКТ.

Слайд 13 из презентации «Школьные заболевания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Школьные заболевания.ppt» можно в zip-архиве размером 2202 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Нарушение речи» - Изменение падежных окончаний имён существительных. «Коррекционная работа на лексическом уровне». Большое количество орфографических ошибок. Основные этапы работы. Выделение из предложения слов, из слов-слогов, из слогов-звуков. НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНА ПРИ ОНР III – IV УРОВНЯ. II этап – восполнение пробелов в области овладения лексикой и грамматикой.

«Нарушение прав ребёнка в школе» - Уважение. 7.3. Обучающиеся обязаны: Создать ученическую комиссию, направленную на соблюдение прав школьников. Другие обязанности обучающихся определяются приказами Директора Школы. Дата Подпись ученика. Две трети опрошенных школьников подвергаются некорректному обращению со стороны учителей. бережно относиться к имуществу Школы;

«Нарушение зрения» - Возрастает влияние компьютерной и видеотехники на глаза. Социальная адаптация детей с нарушениями зрения. Задачи: Проект. «Помогите мне увидеть мир!». Лечебная физкультура. Дневной сон. Проблемы. Процентное увеличение числа детей, имеющих нарушения зрения, от класса к классу. Помогите мне увидеть мир!

«Нарушение экологического равновесия» - Экологические знания и умения. Экологический кризис. Как яблоко на блюде, У нас Земля одна. Ценностные ориентации. Не торопитесь, люди, Всё вычерпать до дна. Опустынивание. Наша малая родина. Нарушение среды обитания. Лесные пожары. Как разрешить экологические проблемы местности? Кризис консументов 350-150 лет назад.

«Нарушение поведения у детей» - Дети не научены просить внимания в приемлемой форме. Намного проще, вовремя предупредить нарушения. Есть ли хорошее, в плохом? Я научил(а) ребенка высказать свое собственное мнение. Я разгадал(а) причину плохого поведения ребенка. Необходимо выделить задачи для решения проблемы. Я уважал(а) ребенка.

«Нарушение речи у детей» - Программы коррекционного обучения для детей с нарушениями речи. 1. Методики работы по автоматизации, дифференциации звуков. Участие в работе методических объединений. 5. Методики формирования навыков фонематического анализа, синтеза, представлений. З.Е. Агранович. «Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей».

Вирусные заболевания

10 презентаций о вирусных заболеваниях
Урок

Медицина

32 темы