<<  На рубеже XIX-XXвв Экспериментируя с бумагой и химическими реактивами, работая под дождем  >>
Художники отказались от точности видения, от передачи «картинки» ради

Художники отказались от точности видения, от передачи «картинки» ради самой «картинки». Они создавали фотографии с целью передать эмоции, чувства, свое видение той или иной ситуации. Появлялись новые способы и приемы работы с фотографией: Негатив теперь стал для художника отправной точкой в работе; Художники стали размывать рисунок; Исключали ненужные подробности; Подчеркивали игру светотеневых бликов и воздуха; Благодаря различным печатным материалам (бумага с матовой или глянцевой поверхностью, кожа, ткани, фарфор), в снимках появлялось немного фантастики и экзотики.

Слайд 4 из презентации «Искусство движется не к человеку, а от человека»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Искусство движется не к человеку, а от человека.ppt» можно в zip-архиве размером 2337 КБ.

Искусство

краткое содержание других презентаций об искусстве

«Мировое искусство» - Проблема соотношения реальности и вымысла в искусстве. Функции искусства. Основные направления искусства XX в.. Главная задача искусства. Стили в искусстве Запада. Виды искусств. Различные виды искусств взаимосвязаны между собой. Искусство. Связь искусства и реальности. Обществознание. Писать надо так, чтобы изображение было где-то между похожим и непохожим.

«Парк искусств» - Королевство Нидерландов занимает территорию в 41,5 тыс. кв. км , 40% которой ниже уровня моря. Место отправления и прибытия - мельница в парке “Кейкенхоф”. В Голландии очень высокий уровень урбанизации – 88%. По средней плотности населения Нидерланды занимают 3-е место в мире ( 449 чел. на 1 кв. км).

«Искусства и гуманитарные науки» - Формы обучения: очная / заочная (дистанционная), договорная. Искусства и гуманитарные науки. Академическая степень - бакалавр искусств и гуманитарных наук. Возможности и перспективы. Программы концентрации: Обучение и научно-исследовательская деятельность. Изобразительное искусство и архитектура Социология.

«Образ природы в искусстве» - Пушкин называл искусство «магическим кристаллом». Произведения живописи. Жизнь как вспышка. Все в тающей дымке: Холмы, перелески. Левитан. Березы. Опушка леса. Антонио Вивальди. Неведомому другу. Объясните смысл высказывания французского писателя. Исаак Левитан. Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться.

«Искусство в жизни человека» - Вы обязательно достигните Вершины познания искусства, с которой открывается удивительный Мир! В нашем путешествии по разным видам искусства Вас ждёт немало открытий. Сетевой курс для учащихся 8 классов «Искусство в жизни современного человека», 8 часов. Мы будем работать в паре, выполнять творческие задания, петь, создавать проектные работы, искать информацию, создавать презентации, смотреть фильмы и др.

«Проект по искусству» - Аннотация: Формировать навыки работы в команде. Образовательная: формировать практические навыки работы с информационными ресурсами и художественными материалами. Очерки истории и культуры. Основополагающий вопрос. Чем интересны конструкция и декор предметов народного быта? Из каких элементов состоит русский народный костюм?

Всего в теме «Искусство» 20 презентаций
Урок

МХК

58 тем