2 |
 |
Задачи по ознакомлению со скульптурой Халезова Н.Б. и дрОсобенности лепки в детском саду // Халезова Н.Б. Лепка в детском саду : кн. для воспитателя дет. сада / Н.Б. Халезова, Н.А. Курочкина, Г.В. Пантюхина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1986. – С. 3-21 I мл. группа – проявлять интерес к народным игрушкам, иметь желание играть II мл. группа – видеть разнообразные формы, цвет росписи, понимать, что это не игрушка, а предмет для украшения группы. Средняя гр. – знать некоторые народные игрушки, уметь рассказать о них, уметь показать малую скульптуру которая находится в группе, относиться к ней как к произведению искусства, знать что скульптуру создает скульптор. Старшая группа – знать из какого материала делают народные игрушки, понимать их выразительные средства, уметь рассказывать о форме, пропорциях, движении, дополнительных деталях, которые делают игрушку красивее; уметь внимательно слушать рассказ воспитателя о скульптуре во время экскурсии, узнавать скульптуру на фото, включаться в беседу о скульптуре. Подготовительная группа – понимать и любить народную игрушку, знать и различать отдельные промыслы, уметь самостоятельно рассказывать о народной игрушке, ее содержании, выразительных средствах; знать какая бывает скульптура: народная, малых форм, монументальная; уметь рассматривать скульптуру со всех сторон, обращать внимание на выразительные средства. |