№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Поль Сезанн на уроках МХКПо сочинениям десятиклассников П. Сезанн. Автопортрет. 1879 |
2 |
 |
Большие художники творят свои вселенныеИх множественность в искусстве известна давно, а вот теперь в популярной форме физики объясняют нам, что и материальная вселенная не единственная. Картина – это целостный мир, созданный по уникальным законам гармонии, со своим светом, ритмами, колористической страстью, взаимосвязью всех частей; это мир живой, пульсирующий, действующий своим силовым полем на зрителя, дающий возможность общения людям разного времени и культуры. Ученики провели урок МХК в ГМИИ им. А.С. Пушкина, знакомясь с работами Ренуара, Моне, Писарро, Сезанна, Матисса, Марке, Дерена, Пикассо. Для сочинения в классе (в течение двух уроков) им было предложено две темы: «Творчество Поля Сезанна и импрессионизм» и «Поль Сезанн и Новое искусство». П. Сезанн. Натюрморт со статуэткой Амура. 1895–1898 Галерея института Курто, Лондон |
3 |
 |
Сезанн и фовизмП. Сезанн Гора Сен-Виктуар 1882–1885 А. Дерен Стволы деревьев Ок. 1912 П. Сезанн. Акведук. 1885–1887 А. Дерен. Суббота. 1912 |
4 |
 |
А. МатиссРозовая гостиная. 1911 А. Матисс. Танец. 1910 |
5 |
 |
Живопись Сезанна, зачастую импрессионистическая, не дает ощущениясветлости, легкости и мгновенности изображенного на картине. Кажется, что природа художника, вечная и неизменная, дает ощущение необыкновенной силы и мощности. Эта внутренняя сила есть в текущей рек , в качающихся от ветра деревьях. Кроме силы и незыблемости, исходящих от всего вокруг, ничего не удается почувствовать. Как будто на картине нет ни ветра, ни солнца, ни погоды. И так происходит не только с природой, но и с людьми. П. Сезанн. Берега Марны. 1888 П. Сезанн. Тающий снег в Эстаке. 1870 |
6 |
 |
Ранние работыЛюди на картинах Сезанна очень одиноки, замкнуты и сосредоточенны на себе, даже если смотрят на зрителя. П. Сезанн. Девушка у пианино (Увертюра к «Тангейзеру»). 1869 П. Сезанн. Похищение. 1867 П. Сезанн Человек, курящий трубку 1900 П. Сезанн Два игрока в карты 1890–1895 |
7 |
 |
Особенностью живописи, перешедшей от Сезанна к кубистам, являетсяизображение тканей. На всех натюрмортах художника скатерти выглядят так, как будто бы сделаны из твердого материала, что заставляет их сворачиваться в кубическую форму. Так Сезанн противопоставляет скатерти округлости яблок, персиков и даже сосудов, стоящих на столе. П. Сезанн. Тарелка с фруктами. Конец 1880-х П. Сезанн. Натюрморт с бутылкой и корзиной с яблоками 1890-е. Художественный институт, Чикаго П. Сезанн. Кухонный стол. 1888–1890 |
8 |
 |
Импрессионисты пытались удержать мгновение, образ, способный вот-вотисчезнуть. Работы импрессионистов как будто окутаны дымкой. Впечатление Сезанна иного вида. Для него мгновение как кадр, фотография со вспышкой. Его цвета яркие, мазки крупные; создается впечатление «смазаности» потому, что жизнь летит без остановки, и образы сливаются в цветные пятна. Э.Дега. Танцовщица у фотографа. 1875 А. Марке. Наводнение в Париже. Мост Сен-Мишель. 1910 П. Сезанн. Большая сосна. 1892–1896. |
9 |
 |
Сезанн и кубизмВслед за «Купальщиками» и «Купальщицами» Сезанна Пикассо создает «Авиньонских девиц», открывших новую эпоху в изображении человека. П. Сезанн. Купальщики. 1875–1876 П. Пикассо. Авиньонские девицы. 1907 П. Сезанн. Купальщицы. 1906 |
10 |
 |
Кажется, что, когда дело касается только манеры письма, немногоСезанна можно найти почти в любом последующем художнике. Пятна дробного цвета на спине негра Сципиона напоминают о болезненных образах Шиле, резкие, рубленые складки сезанновских драпировок возвращаются, например, на автопортрете Фалька, дробящиеся пятнами цвета горы светятся с «Эстака» Жоржа Брака. Р. Фальк. В красной феске (Автопортрет). 1957 П. Сезанн. Сципион Африканский. 1867 Э. Шиле Автопортрет 1911 Ж. Брак Олива в Эстаке 1907 |
11 |
 |
Сезанн создал теорию о том, что все пространство делится на три формы:конус, цилиндр и сфера, – и постоянно пытался обосновать ее в своих натюрмортах. Картины Сезанна надо смотреть издалека. Цвет в картинах Сезанна создает перспективу. В отличие от импрессионистов, которые создавали объемное пространство и использовали для этого слои-планы, Сезанн ищет новые способы организации пространства. Это видно на примере картины «Мост в Мэнси», где глубина создается именно с помощью цвета. Для создания этой глубины важны и размер мазка, и соотношение цветов этих мазков между собой. П. Сезанн Гора Сен-Виктуар 1885–1890 П. Сезанн. Мост в Мэнси. 1879 |
12 |
 |
Сезанн, импрессионизм, экспрессионизмЭ. Мунк Крик 1893 К. Моне. Здание парламента в Лондоне на закате. 1903 К. Писсарро. Оперный проезд в Париже (Эффект снега. Утро). 1898 П. Синьяк. Сосна. Сен-Тропез. 1909 |
13 |
 |
Задачей импрессионистов было запечатление момента, красотыизображаемого художником предмета, но не так, чтобы его нельзя было отличить от оригинала, а чтобы в картине отразились атмосфера и настроение, чувствуемое автором. Новое же искусство стремится показать взгляд художника, который не соответствует действительности. В XX в. люди хотели выплеснуть на полотно свое ощущение, а не предмет. Поэтому все детали тесно связаны друг с другом идеей. Если присмотреться, то можно увидеть ореол вокруг Арлекина и сгущающуюся тьму вокруг Пьеро. Арлекин как бы выставлен напоказ, Пьеро подталкивает его вперед, а сам, кажется, готов раствориться в тени. П. Сезанн. Пьеро и Арлекин (Масленица). 1888 |
14 |
 |
Сезанн писал по «диагонали», чтобы создать видимость движенияП. Сезанн. Гора Сен-Виктуар и Черный замок. 1904– 1906 |
15 |
 |
П. СезаннНатюрморт с яблоками, бутылкой и спинкой стула. 1902–1906 Презентация подготовлена Е. Князевой по материалу Н. Герман Журнал «Искусство» № 12/2013 |
«Пикассо по мхк кубизм» |