Культура Возрождения
<<  Формирование творчески активной личности на уроках и во внеурочное время через исследовательскую деятельность Университетско-школьный кластер Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»  >>
Портфолио логопеда высшей квалификационной категории
Портфолио логопеда высшей квалификационной категории
Портфолио логопеда высшей квалификационной категории
Портфолио логопеда высшей квалификационной категории
Немного о себе
Немного о себе
В современном мире педагог всегда должен находиться на инновационой
В современном мире педагог всегда должен находиться на инновационой
Детство от нас не уходит Детство живет в нас всегда, Просто из детства
Детство от нас не уходит Детство живет в нас всегда, Просто из детства
Мои дети
Мои дети
Мой кабинет
Мой кабинет
Я не одна
Я не одна
Организация индивидуального сопровождения детей с особыми
Организация индивидуального сопровождения детей с особыми
Индивидуальный план развития ребёнка с ринолалией
Индивидуальный план развития ребёнка с ринолалией
Развитие подвижности артикуляционных мышц
Развитие подвижности артикуляционных мышц
Будни логопеда из страны детства
Будни логопеда из страны детства
Логопед -врач
Логопед -врач
Логопед -волшебник
Логопед -волшебник
Логопед - МАМА
Логопед - МАМА
Он любит свое дело беззаветно, И для него работы лучше нет
Он любит свое дело беззаветно, И для него работы лучше нет
Ежегодно принимаю участие во Всероссийских и Региональных
Ежегодно принимаю участие во Всероссийских и Региональных
Профессионал, грамотно выполняя свои профессиональные обязанности, не
Профессионал, грамотно выполняя свои профессиональные обязанности, не
Основным критерием, определяющим эффективность работы каждого
Основным критерием, определяющим эффективность работы каждого
Перспективы
Перспективы
http://logomag
http://logomag
Семнадцать лет назад, стоя на пороге взрослой жизни, я не могла с
Семнадцать лет назад, стоя на пороге взрослой жизни, я не могла с
Как важно прикоснуться к совершенству
Как важно прикоснуться к совершенству
Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они
Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они

Презентация на тему: «Портфолио логопеда высшей квалификационной категории». Автор: main. Файл: «Портфолио логопеда высшей квалификационной категории.ppt». Размер zip-архива: 13086 КБ.

Портфолио логопеда высшей квалификационной категории

содержание презентации «Портфолио логопеда высшей квалификационной категории.ppt»
СлайдТекст
1 Портфолио логопеда высшей квалификационной категории
2 Портфолио логопеда высшей квалификационной категории

Портфолио логопеда высшей квалификационной категории

Костиной оксаны геннадьевна

3 Немного о себе

Немного о себе

Мне 36 лет, из них 15 лет я работаю логопедом в ГУЗ «Киселёвский дом ребёнка». Мои воспитанники – это дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию, дети – инвалиды. Страшно подумать, что все эти слова имеют отношение к малышам в возрасте от рождения до лет. Цель моей профессиональной деятельности – педагогическая абилитация. Но как же трудно достигать этой цели, работая с таким контингентом детей, которые не знают материнской ласки и простых человеческих радостей. Поэтому скажу просто – я стараюсь вернуть им украденное ДЕТСТВО!

Пусть дети подольше остаются детьми. Ведь ДЕТСТВО бывает в жизни только раз!

4 В современном мире педагог всегда должен находиться на инновационой

В современном мире педагог всегда должен находиться на инновационой

волне

5 Детство от нас не уходит Детство живет в нас всегда, Просто из детства

Детство от нас не уходит Детство живет в нас всегда, Просто из детства

уводит Жизни сует-суета.

6 Мои дети

Мои дети

Приятный облик и лукавые глаза, Располагающе весёлая улыбка – Легко им всем доверье оказать, Не опасаясь совершить ошибку…

Они совершенны, как любое творение природы

Они удивительны, потому что пока неизвестно, что за люди из них вырастут.

7 Мой кабинет

Мой кабинет

Уголок познавательно – исследовательской деятельности

Комплекс воды и песка

Уголок для проведения подгрупповых занятий

Уголок для проведения индивидуальных занятий

Цели: Развитие сенсорного восприятия форм, размера, цвета. Развитие речи, тонкой моторики. Формирование мыслительных операций (сравнения, анализа, синтеза).

Цели: Знакомить детей со свойствами воды и песка. Развивать мелкую моторику рук, формировать орудийные действия. Обогащать сенсорный опыт детей.

8 Я не одна

Я не одна

Логопед

Воспита- тель

Ребёнок

Врач

Психолог

Музыкаль-ный руково-дитель

9 Организация индивидуального сопровождения детей с особыми

Организация индивидуального сопровождения детей с особыми

образовательными потребностями в условиях дома ребёнка

Поступление ребёнка в учреждение

Комплексное всестороннее изучение ребёнка

Формулирование объективного заключения

Составление индивидуального плана развивающей работы

Реализация задач, заложенных в плане

Анализ динамики развития ребёнка.

10 Индивидуальный план развития ребёнка с ринолалией

Индивидуальный план развития ребёнка с ринолалией

11 Развитие подвижности артикуляционных мышц

Развитие подвижности артикуляционных мышц

12 Будни логопеда из страны детства

Будни логопеда из страны детства

Логопед - педагог

Логопед - артист

13 Логопед -врач

Логопед -врач

Логопед - дефектолог

Логопед - дизайнер

14 Логопед -волшебник

Логопед -волшебник

15 Логопед - МАМА

Логопед - МАМА

16 Он любит свое дело беззаветно, И для него работы лучше нет

Он любит свое дело беззаветно, И для него работы лучше нет

Свои стремленья посвящает детям, Достоин уваженья ЛОГОПЕД!

17 Ежегодно принимаю участие во Всероссийских и Региональных

Ежегодно принимаю участие во Всероссийских и Региональных

научно-практических конференциях, представляю свои работы в виде стендовых докладов и публикаций. За высокий профессионализм награждена Почётной грамотой Департамента охраны здоровья населения Кемеровской области.

18 Профессионал, грамотно выполняя свои профессиональные обязанности, не

Профессионал, грамотно выполняя свои профессиональные обязанности, не

может оставаться в стороне от общественной жизни.

19 Основным критерием, определяющим эффективность работы каждого

Основным критерием, определяющим эффективность работы каждого

сотрудника в частности и всего коллектива дома ребёнка в общем, является высокий процент усыновления детей в нашем учреждении.

Семейная форма устройства детей в 2012 году.

20 Перспективы

Перспективы

Разработка и внедрение в практику программы «Мы вместе». Целью которой является создание ситуации сотрудничества между специалистами дома ребёнка и приёмными родителями (усыновителями) на этапе подбора ребёнка и принятия окончательного решения.

21 http://logomag

http://logomag

ru/blog/konkurs/306/

В 2012 году на сайте Логопед – волшебник был объявлен конкурс на звание «Лучшего логопеда 2012 года». По условиям конкурса нужно было написать эссе на тему «Почему именно я лучший логопед». Представляю вашему вниманию свою работу, занявшую первое место!

22 Семнадцать лет назад, стоя на пороге взрослой жизни, я не могла с

Семнадцать лет назад, стоя на пороге взрослой жизни, я не могла с

уверенностью сказать, кем же хочу стать. Выбор профессии скорее был продиктован заказом общества - новая, перспективная, востребованная. Но иногда судьба подкидывает нам счастливые билеты, с которыми мы идём по дорогам жизни. Именно таким подарком судьбы для меня и стала профессия логопеда. Четыре года студенческой жизни пролетели незаметно и легко. И вот опять настало время принимать решение – куда пойти работать? И снова судьба подкидывает билетик, с которым я иду по жизни вот уже 13 лет – это государственное учреждение здравоохранения «Киселёвский дом ребёнка». Мои воспитанники – это дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию, дети – инвалиды. Страшно подумать, что все эти слова имеют отношение к малышам в возрасте от рождения до трёх лет. Цель моей профессиональной деятельности – педагогическая абилитация. Но как же трудно достигать этой цели, работая с таким контингентом детей, которые не знают материнской ласки и простых детских радостей. Поэтому скажу просто – я стараюсь вернуть им украденное детство! Соответствовать критерию «лучший» в любой области очень сложно. Что значит «лучший логопед» с позиции родителя? Это специалист, желательно с высшей категорией, с опытом работы не менее 3 лет, который имеет хорошие рекомендации, умеет найти ключик к каждому ребёнку, и, желательно, быстро исправит все недостатки речи. Но… Как бы нам этого не хотелось, одними усилиями логопеда добиться быстрых и качественных результатов очень сложно. Поэтому хороший логопед, должен быть хорошим дипломатом и психологом, чтобы суметь призвать любого родителя к себе в помощники. Что значит «лучший логопед» с позиции руководителя? Это специалист с активной жизненной позицией, творчески относящийся к делу, имеющий высокие результаты коррекционно – развивающей работы и положительную динамику в развитии детей, качественно выполняющий свои функциональные обязанности. Но… На сегодняшний день качество труда специалиста нередко определяется по наличию или отсутствию планов, отчётов, заключений, то есть огромного количества бумаг. Причём требования к оформлению и содержанию этих бумаг очень часто меняются. Данный вид работы напрочь убивает творчество и отнимает время от занятий, проведенных с детьми. Что значит «лучший логопед» с позиции других логопедов? Здесь важно суметь завоевать авторитет или внести «изюминку» в свою работу. В данном вопросе большое значение имеют личностные качества логопеда, его амбиции в отношении профессиональной деятельности. Ну, и самая главная оценка «лучшего логопеда» с позиции детей! Это логопед – волшебник, логопед – затейник, тот, с которым всегда интересно и весело. Лучший логопед умеет превращать тяжкий труд в удовольствие и радость. И если лица детей светятся неподдельным интересом, и они бросают игру, когда заходит логопед – значит он лучший в их глазах! Почему я претендую на звание лучшего логопеда? Наверное, потому что люблю детей, а моя профессия изо дня в день даёт мне возможность открывать и наслаждаться удивительным миром детей. Она не позволяет мне утонуть в рутине, а каждый день приносит радость открытия. Работа в доме ребёнка расширяет функции логопеда до необъятных широт материнской заботы. Именно я вижу первую улыбку, слышу гуление и лепет своих «пациентов», знаю, когда они сделали свои первые шаги и когда научились говорить «мама». Все они разные, но для каждого я - лучшая, как и все мамы для своих детей! Желаю каждому логопеду стать лучшим в глазах многих, но в первую очередь в глазах своих учеников!

23 Как важно прикоснуться к совершенству

Как важно прикоснуться к совершенству

Как его стремимся достигать! Как стучит восторженное сердце, если удаётся угадать… (М. Круглов. О совершенстве).

24 Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они

Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они

сбываются!

Спасибо за внимание!

Вы можете написать мне – oksanak31@mail.ru - c удовольствием отвечу на Ваши вопросы, поделюсь опытом.

«Портфолио логопеда высшей квалификационной категории»
http://900igr.net/prezentacija/mkhk/portfolio-logopeda-vysshej-kvalifikatsionnoj-kategorii-66182.html
cсылка на страницу

Культура Возрождения

30 презентаций о культуре Возрождения
Урок

МХК

58 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по МХК > Культура Возрождения > Портфолио логопеда высшей квалификационной категории