Музеи
<<  Музеи мира Русский музей  >>
Русский музей
Русский музей
Как государство в XIX веке относилось к музеям
Как государство в XIX веке относилось к музеям
А вы как думаете, как правильно поступать
А вы как думаете, как правильно поступать
Какую роль играют музеи в нашей жизни
Какую роль играют музеи в нашей жизни
Кроме портретов известных личностей, вы видите изображения зданий,
Кроме портретов известных личностей, вы видите изображения зданий,
Русский музей
Русский музей
Русский музей
Русский музей
Русский музей
Русский музей
Русский музей
Русский музей
Какую роль сыграл император Александр III в создании музея
Какую роль сыграл император Александр III в создании музея
Ж. Боумхен
Ж. Боумхен
П.П. Соколов «Молочница с разбитым кувшином»
П.П. Соколов «Молочница с разбитым кувшином»
«Давид» 1849 г. Скульптор А.Н. Беляев
«Давид» 1849 г. Скульптор А.Н. Беляев
К. Брюллов
К. Брюллов
Какую роль играют музеи в нашей жизни
Какую роль играют музеи в нашей жизни
Выполните синквейн на тему «Русский музей»
Выполните синквейн на тему «Русский музей»
Рефлексия
Рефлексия

Презентация на тему: «Русский музей». Автор: Софья. Файл: «Русский музей.pptx». Размер zip-архива: 2137 КБ.

Русский музей

содержание презентации «Русский музей.pptx»
СлайдТекст
1 Русский музей

Русский музей

Изобразительное искусство. 3-й класс. Урок 30.

© ООО «Баласс», 2013.

2 Как государство в XIX веке относилось к музеям

Как государство в XIX веке относилось к музеям

XIX век: для Русского музея император Александр III повелел приобрести Михайловский дворец со всеми принадлежащими к нему флигелями, службами и садом. Указ императора об учреждении этого музея начинался словами: «Незабвенный Родитель Наш, в мудрой заботливости о развитии и процветании отечественного искусства, предуказал необходимость образования в С.-Петербурге обширного Музея, в коем были бы сосредоточены выдающиеся произведения русской живописи и ваяния».

3 А вы как думаете, как правильно поступать

А вы как думаете, как правильно поступать

Как государство в XXI веке относится к музеям?

XXI век – из обращения к президенту: «Высокие достижения не могут служить гарантией безопасности и стабильного существования общественного музея в России. В настоящее время музей (Н. Рериха) находится на грани прекращения своего существования: – Министерство культуры стремится изъять у МЦР наследие Рерихов, разрушив тем самым общественный музей; – Департамент имущества Москвы в течение многих лет затягивает предоставление льгот МЦР по аренде усадьбы Лопухиных, где расположен музей, в результате чего задолженность по арендной плате составила 24 млн рублей…» (Н. Сологубский)

4 Какую роль играют музеи в нашей жизни

Какую роль играют музеи в нашей жизни

Формулирование проблемы

Возможны и другие варианты проблемного вопроса

5 Кроме портретов известных личностей, вы видите изображения зданий,

Кроме портретов известных личностей, вы видите изображения зданий,

принадлежащих Русскому музею. Охарактеризуйте эти здания. Что в них необычного?

6 Русский музей
7 Русский музей
8 Русский музей
9 Русский музей
10 Какую роль сыграл император Александр III в создании музея

Какую роль сыграл император Александр III в создании музея

Какие изменения происходили с Русским музеем в течение XIX–XXI веков?

Что произойдёт, если музей вдруг перестанет существовать?

11 Ж. Боумхен

Ж. Боумхен

Фрагменты с крыши Зимнего дворца

12 П.П. Соколов «Молочница с разбитым кувшином»

П.П. Соколов «Молочница с разбитым кувшином»

13 «Давид» 1849 г. Скульптор А.Н. Беляев

«Давид» 1849 г. Скульптор А.Н. Беляев

14 К. Брюллов

К. Брюллов

«Последний день Помпеи»

15 Какую роль играют музеи в нашей жизни

Какую роль играют музеи в нашей жизни

16 Выполните синквейн на тему «Русский музей»

Выполните синквейн на тему «Русский музей»

1-я строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею, в данном случае «Русский музей»; 2-я строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль; 3-я строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы; 4-я строка – фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме; 5-я строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).

17 Рефлексия

Рефлексия

Оцените свою работу на уроке: – Что нам нужно было сделать? – Мы выполнили работу? – Самостоятельно или с помощью? С чьей? – Как мы оценим свою работу?

«Русский музей»
http://900igr.net/prezentacija/mkhk/russkij-muzej-152699.html
cсылка на страницу

Музеи

18 презентаций о музеях
Урок

МХК

58 тем
Слайды