Танец
<<  Фламенко Ах, карнавал  >>
Русский танец
Русский танец
Актуальность проблемы:
Актуальность проблемы:
Краткая аннотация проекта:
Краткая аннотация проекта:
Пополнение знаний, Развитие навыков работы с большим объемом
Пополнение знаний, Развитие навыков работы с большим объемом
Задачи:
Задачи:
Костюм русского народного танца; Движения русского народного танца
Костюм русского народного танца; Движения русского народного танца
Участники проекта: учитель Ковган М.В., Донникова К, Семилет А,
Участники проекта: учитель Ковган М.В., Донникова К, Семилет А,
План проведения проекта:
План проведения проекта:
Вводные занятия:
Вводные занятия:
Выполнение творческих заданий:
Выполнение творческих заданий:
Творческая работа:
Творческая работа:
Творческая работа:
Творческая работа:
Творческая работа
Творческая работа
Творческая работа:
Творческая работа:
Присядка
Присядка
Движения:
Движения:
Движения:
Движения:
Защита работы:
Защита работы:
Женский
Женский
Защита проекта:
Защита проекта:
Завершение проекта:
Завершение проекта:
Вывод:
Вывод:
Литература:
Литература:

Презентация: «Русский танец». Автор: итц. Файл: «Русский танец.pptx». Размер zip-архива: 3992 КБ.

Русский танец

содержание презентации «Русский танец.pptx»
СлайдТекст
1 Русский танец

Русский танец

Учебный проект по теме:

2 Актуальность проблемы:

Актуальность проблемы:

Эстетическое воспитание обуславливает возрастающая потребность общества в творческих личностях. Приобщение к творчеству вводит ребенка в мир волнующих, радостных переживаний, открывает ему путь эстетического освоения жизни. Одним из важных условий от которых зависит успешность приобщения к творческим ценностям, является руководство этим процессом со стороны педагога. Педагог должен вести ребенка от восприятия красоты, эмоционального отклика к пониманию, формированию эстетических представлений, суждений, оценок. Учитель дает возможность учащимся самостоятельно познавать народную культуру, обогащать эстетический вкус. Эта работа кропотливая, требующая от педагога умения систематически, ненавязчиво пронизывать жизнь ребенка красотой, всячески облагораживать его окружение.

3 Краткая аннотация проекта:

Краткая аннотация проекта:

Главной особенностью данного проекта является, что на занятиях учащиеся знакомятся с разновидностями танца. Перед учащимися открывается мир танца, они приобщаются к прекрасному виду искусства. Дети самостоятельно изучают различные движения к русскому народному танцу, а также знакомятся с элементами народного костюма.

4 Пополнение знаний, Развитие навыков работы с большим объемом

Пополнение знаний, Развитие навыков работы с большим объемом

информации, развитие критического мышления,

Цель проекта:

5 Задачи:

Задачи:

Развитие коммуникативных навыков, активация творческих способностей и интерес учащихся к предмету, научить учащихся самостоятельно собирать информацию, проводить исследовательскую работу по изучению предмета.

6 Костюм русского народного танца; Движения русского народного танца

Костюм русского народного танца; Движения русского народного танца

Объект исследования:

7 Участники проекта: учитель Ковган М.В., Донникова К, Семилет А,

Участники проекта: учитель Ковган М.В., Донникова К, Семилет А,

Стасько В, Сорокоумов В, Одзял К, Антропов М.

8 План проведения проекта:

План проведения проекта:

Вводные занятия. Обсуждение с учащимися вопросов по теме проекта. Обсуждение с участником проекта целей, планов проведения исследований. Выполнение заданий по теме проекта; Учащиеся проводят исследования. Консультация учителя. Выполнение творческих заданий по теме проекта; Оформление результатов исследований; Защита работы.

9 Вводные занятия:

Вводные занятия:

Назначаются две группы. Первая группа собирает информацию по костюмам русского народного танца. Вторая группа собирает информацию по движениям русского народного танца. Обсуждается с каждой группой планы, цели и задачи проекта.

10 Выполнение творческих заданий:

Выполнение творческих заданий:

При выполнении творческих заданий, учитель консультирует учащихся, предлагает литературу по выбору. Учащиеся проводят исследования, изучают литературу, выписывают то, что нужно по теме. Делают выводы. Свои задания выполняют в письменном виде, на листочках и сдают учителю для обработки информации.

11 Творческая работа:

Творческая работа:

12 Творческая работа:

Творческая работа:

13 Творческая работа

Творческая работа

14 Творческая работа:

Творческая работа:

15 Присядка

Присядка

Хлопушки

Движения русского народного танца:

Ковырялочка

Дроби

Танец.

Притопы

Шаг с каблучком

Переменный шаг

16 Движения:

Движения:

17 Движения:

Движения:

18 Защита работы:

Защита работы:

19 Женский

Женский

Мужской

Элементы костюма:

Сй

Штаны

Кушак

Сарафан

Кокошник

Блуза

Косоворотка

20 Защита проекта:

Защита проекта:

21 Завершение проекта:

Завершение проекта:

Приобщение детей к народной культуре, участие детей в проекте позволило им получить опыт аналитического исследования, опыта публичного представления. При участии в проекте учащиеся закрепляют навыки поиска и анализа информации в разных источниках. При завершении проекта учащиеся приобрели: Личностные: проявлять интерес к изучению темы, ответственность при выполнении учебного задания в рамках групповой деятельности. Метапредметные: умение отличать русский костюм от других костюмов, умение правильно использовать движения русского народного танца и применять их в танце.

22 Вывод:

Вывод:

Есть тенденция к повышению уровня развития творческих способностей. Так как учебный проект носит творческий характер. Повышение мотивации в изучении темы и всего учебного процесса. Деятельность детей предполагает создание нового объекта внешнего или внутреннего мира.

23 Литература:

Литература:

Веселый хоровод (сборник танцев народов мира) История костюма (журнал) Музыкальные движения (Т.Ф.Коренева).

«Русский танец»
http://900igr.net/prezentacija/mkhk/russkij-tanets-220238.html
cсылка на страницу
Урок

МХК

58 тем
Слайды