История театра
<<  Это волшебное слово - театр Проект «Театр для всех»  >>
Творческий проект «Театр для всех» Воспитателя ДОУ №118 Михайловой
Творческий проект «Театр для всех» Воспитателя ДОУ №118 Михайловой
1-й – подготовительный этап: постановка цели и задач, определение
1-й – подготовительный этап: постановка цели и задач, определение
Творческий проект «Театр для всех»
Творческий проект «Театр для всех»
Задачи образовательных областей: 1. Познание Привить детям первичные
Задачи образовательных областей: 1. Познание Привить детям первичные
Основные направления реализации проекта: Опрос родителей «Играете ли
Основные направления реализации проекта: Опрос родителей «Играете ли
Обеспечение: настольно-печатные игры; специальная методическая
Обеспечение: настольно-печатные игры; специальная методическая
Продукт проектной деятельности
Продукт проектной деятельности
Системная паутинка
Системная паутинка
Презентация проекта спектакль по сказке «Гуси – лебеди»
Презентация проекта спектакль по сказке «Гуси – лебеди»
Презентация проекта – спектакль по сказке «Гуси – лебеди»
Презентация проекта – спектакль по сказке «Гуси – лебеди»
Наш любимый кукольный театр
Наш любимый кукольный театр

Презентация на тему: «Театр для всех». Автор: Admin. Файл: «Театр для всех.ppt». Размер zip-архива: 2820 КБ.

Театр для всех

содержание презентации «Театр для всех.ppt»
СлайдТекст
1 Творческий проект «Театр для всех» Воспитателя ДОУ №118 Михайловой

Творческий проект «Театр для всех» Воспитателя ДОУ №118 Михайловой

Зинаиды Петровны г.Липецк 2012г.

2 1-й – подготовительный этап: постановка цели и задач, определение

1-й – подготовительный этап: постановка цели и задач, определение

методов исследования, предварительная работа с педагогами, детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов; 2-й – собственно исследовательский этап: поиск ответов на поставленные вопросы разными способами; 3-й – обобщающий (заключительный) этап: обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов.

3 Творческий проект «Театр для всех»

Творческий проект «Театр для всех»

(развитие тетрализованных и творческих способностей детей)

ПАСПОРТ ПРОЕКТА. Вид проекта: творческий, практико – ориентированный, краткосрочный. Продолжительность: недельный Участники: музыкальный руководитель, воспитатели, дети старшей группы, родители, преподаватель по изодеятельности,, Образовательные области: познание, коммуникация, художественное творчество, труд, чтение художественной литературы. Актуальность: 1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру. 2. Не сформированы умения у детей к « актерским данным». 3. Поверхностные знания родителей о разных видах театра в детском саду и обыгрывания с детьми. Цель: Формирование у детей и родителей интереса к театру и совместной театральной - игровой деятельности , используя разные виды театров ; создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско – взрослого проекта «Театр для всех», знакомить с театральным искусством. Привить детям первичные навыки в области театрального искусства ( использование мимики, жестов, голоса, кукловождение). Создать у родителей представление о театрализованной деятельности, как об одном из наиболее важном виде деятельности дошкольника, заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми.

4 Задачи образовательных областей: 1. Познание Привить детям первичные

Задачи образовательных областей: 1. Познание Привить детям первичные

навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса, кукловождения). 2. Коммуникация формировать у детей навыки разговарной речи, умение перессказывать произведения, характеризуя голосом героев произведений, 3. Чтение художественной литературы - развивать эмоциональную отзывчивость на произведения искусства и литературы, использовать образные слова и выражения из стихов и рассказов, выразительно читать потешки. 4. Труд - уметь оказывать небольшую помощь в изготовлении костюмов и декораций к спектаклям. 5. Художественное творчество рисование: развивать творчество, фантазию детей, учить передавать в рисунке картины сказок, потешек закреплять умение рисовать красками. лепка: развивать умение задумывать содержание своей работы; аппликация: учить передавать несложную композицию, закреплять приемы вырезания по трафарету; - приобщение к искусству: учить эмоционально откликаться на образное содержание произведений живописи , сопереживать настроению художника.

5 Основные направления реализации проекта: Опрос родителей «Играете ли

Основные направления реализации проекта: Опрос родителей «Играете ли

Вы с ребенком дома в театр? Наблюдение за детьми «Самостоятельная тетрализованная деятельность с детском саду». Просмотр спектаклей в кукольном театре и беседа об увиденном. Беседа «О Липецком кукольном театре». Предварительная работа: поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Театр для всех» рассматривание репродукций картин о деятельности актеров в разных спектаклях ( как одеты – костюмы, какие у них жесты, мимика, движения. Просмотр для детей разных видов театра «Путешествие колобка». чтение художественного произведений для обыгрывания: сказка «Репка», потешка «Сидит белка на тележке», мини – сценка «Петрушка и еж», этюд «Молчок», сказка «Маша и медведь». Активное использование в совместной деятельности с детьми различных видов театра. Обыгрывание этюдов, потешек, мини сценок и т.д. в индивидуальной работе с детьми. Создание игровой среды для самостоятельной игровой деятельности в детском саду ( изготовление театров, билетов, подбор музыки, реквизита). Наглядная информация для родителей: папка «Театр для всех» с описанием истории театра, его видов, мастер класс по изготовлению театров. Посещение спектакля для детей и предложение сделать фотографии. .

6 Обеспечение: настольно-печатные игры; специальная методическая

Обеспечение: настольно-печатные игры; специальная методическая

литература; аудио – и видеозаписи по теме. Предполагаемый результат: Родители и дети ознакомятся с историей театра, его видами, способами изготовления и обыгрывания спектаклей в домашних условиях. У родителей возрастет желание заниматься тетрализованной деятельностью дома с детьми, посещать театр. Родители изготовят или приобретут для домашнего использования театры. В ходе проведения проекта у детей в группе в появится увлеченное использование театрального центра в самостоятельной деятельности и хорошие показатели «актерского мастерства».

7 Продукт проектной деятельности

Продукт проектной деятельности

Фотоатчет проекта «Театр для всех». Показ тетрализованной деятельности по сказке «Гуси – лебеди». Сотрудничество с родителями: Посещение театра для детей и сделать фотографии. Помощь родителей в создании игровой среды для тетрализованной деятельности.

8 Системная паутинка

Системная паутинка

Творческий проект «Театр для всех »

Центр театральной деятель- Ности: Наблюдение родителями за Самостоятельной

Центр книги Создать тематическую выставку и книг и иллюстраций о театре.

Центр тварчества: Фотовыставка –» Разные виды домашнего театра.»

Центр творчества Изготовление разных видов театра. Изготовление декораций и костюмов.

Центр познания Подбор методической литературы об истории Театра..

Центр «Театральной деятельности»: обыгрывание этюдов, отешек,, мини – псценоек

Работа с родителями: Консультация на тему «Как дома изготовить театр»

9 Презентация проекта спектакль по сказке «Гуси – лебеди»

Презентация проекта спектакль по сказке «Гуси – лебеди»

10 Презентация проекта – спектакль по сказке «Гуси – лебеди»

Презентация проекта – спектакль по сказке «Гуси – лебеди»

11 Наш любимый кукольный театр

Наш любимый кукольный театр

«Театр для всех»
http://900igr.net/prezentacija/mkhk/teatr-dlja-vsekh-88981.html
cсылка на страницу
Урок

МХК

58 тем
Слайды