Традиции и новшества в культуре

Открытый урок в 7 А классе Подготовила: Мустафина Гулькей Рафаэловна

учитель истории МБОУ Уразовский лицей МР Учалинский район РБ

Традиции и новшества в культуре

Цели урока: Познакомиться с основными достижениями культуры России

XVII века; Охарактеризовать сочетание старых и новых элементов в русской культуре XVII века;

План экскурсии : образование и просвещение литература архитектура

живопись

1. Образование и просвещение

В XVII веке существуют школы при монастырях и ведется домашнее обучение. Возникают первые гражданские школы, расширяется система начального образования, появляются частные школы Специальные школы готовили служащих для центральных учреждений (Печатного двора, Аптекарского приказа и т.д.).

1. Образование и просвещение

образование по-прежнему носило религиозный характер Обязательным было заучивание наизусть церковных книг (часослов и псалтыри). Среди учебных курсов преобладали богословские дисциплины со второй половины века образование постепенно приближалось к практическим нуждам, более широкое распространение получили светские дисциплины

1. Образование и просвещение

«Букварь» Василия Бурцева

Лист из рукописного букваря Кариона Истомина

«Грамматика» Метелия Смотрицкого

1. Образование и просвещение

Славяно-греко-латинская академия, 1687 год

руководили братья Софроний и Иоаникий Лихуды

1. Образование и просвещение

В XVII в. возникает первая библиотека в России при Аптекарском приказе. В 1620 вышла первая рукописная газета "Куранты". В 1674 году появилась первая печатная историческая книга Иннокентия Гизеля «Синопсис».

1. Образование и просвещение

Вывод: В XVII веке в образовании русские обычаи начинают сочетаться с традициями Западной Европы.

Зал 2. ЛИТЕРАТУРА

Стихи

Вирши Симеона Полоцкого «Вертоград многоцветный», «Рифмологион» (1678),

Историческая повесть

«Сказание келаря Троице-Сергиева монастыря» Авраамия Палицына

Бытовая повесть, сатира

«Повесть о Горе-Злочастии», «Повесть о Савве Грудцыне», «Повесть о Шемякином суде», «Повесть о Ерше Ершовиче».

Биографические повести

«Житие протопопа Аввакума, им самим написанное». «Повесть об Улиане Осорьиной», написанная ее сыном Дружиной

Зал 2. ЛИТЕРАТУРА

Литература

Какие литературные жанры получили распространение в XVII веке?

Литература

Вывод: В XVII веке появляются новые виды произведений, в центре которых стоит человеческая личность.

Занимательно и познавательно

«Делу время, а потехе час»

Выражение «Делу время и потехе час» появилось в 1656 году и принадлежало Алексею Михайловичу Романову. По приказу Алексея Михайловича была составлена книга, в которой содержались правила соколиной охоты, любимой потехи царя. В конце этой книги Алексей Михайлович собственноручно сделал приписку: «Правды же и суда и милостивые любве и ратного строя не забывайте: делу время и потехе час», то есть, увлекаясь потехой, охотники не должны были забывать о главном деле – службе царю и Отечеству.

3 зал - АРХИТЕКТУРА Деревянное зодчество:

архитекторы Семен Петров, Иван Михайлов

Дворец в Коломенском (1667-1668 гг), разобран при Екатерине II. Современники называли его «восьмым чудом света».

Дворец в коломенском

Архитектура

Воссозданный дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском

АРХИТЕКТУРА Постепенный отход от строгих церковных канонов и традиций

Дивное узорочье – стремление к внешней нарядности.

АРХИТЕКТУРА Гражданское строительство

Теремной дворец царя Алексея Михайловича Зодчие Б. Огурцов, А. Константинов, Т. Шарутин, Л. Ушаков. «Зело пречудные палаты»: говорили современники.

Архитектура

церковь Покрова в Филях архитектор Я. Бухвостов

В 70-х гг родился новый стиль, получивший название «московское барокко» (по фамилии главных заказчиков этот стиль часто называют «нарышкинским барокко»).

Архитектура

Характерные черты: Чёткость, симметричность, устремление ввысь, многоярусность, цветные изразцы, раскраска фасадов.

Архитектура

Церковь Николы в Хамовниках

Архитектура

церковь Рождества Богородицы в Путинках (по заказу посада).

Архитектура

Церковь Троицы в Никитниках

Архитектура

В 1628 г. был воздвигнут шатер над Спасской башней Московского Кремля.

Собор Казанской Иконы Божией Матери

Собор был освящен в 1637 г. В нем была помещена Казанской икона Божией Матери, с которой князь Пожарский шел в бой в 1612 году.

Построен в память исторической победы русского народа над польскими захватчиками в 1612 году

–

АРХИТЕКТУРА Запрет возводить шатровые храмы

В 1652 г. патриарх Никон, пытаясь возродить строгие канонические традиции древнего зодчества, запретил возводить шатровые храмы. Образцом культового строительства был провозглашён храм Гроба Господня в Иерусалиме

Воскресенский собор Новоиерусалимского монастыря (1656-1694гг)

Архитекторы А. Мокеев и Я. Бухвостов.

Патриаршие палаты с Крестовой палатой

архитекторы Д. Охлебинин и А. Мокеев

Найдите сходства и различия в этих архитектурных памятниках

Церковь Покрова в Филях (XVII в.)

Церковь Вознесения в с. Коломенское (XVI в.)

Архитектура

Вывод: Отход от строгих церковных канонов и традиций (появляется ярко выраженная нарядность); появляется новый стиль – московское барокко.

4 зал ЖИВОПИСЬ

Симон Ушаков

(1626-1686)

Известный русский живописец XVII века

Живопись

Спас нерукотворный. С. Ушаков.

Троица С. Ушаков

Живопись

Работа на сравнение икон А. Рублева и С. Ушакова

Живопись

Жатва. Фреска в церкви Ильи Пророка. Ярославль.

ЖИВОПИСЬ парсуна

Скопин-Шуйский

царь Пётр в детстве

Парсуна Никона

ЖИВОПИСЬ парсуна

Иван IV

Фёдор Иванович

Спас нерукотворный

Живопись

Выводы: наряду с религиозными сюжетами появляются изображения повседневной жизни появляется новое направление – портретная живопись

Итоги урока: Творения архитекторов, писателей, художников обретают

личностные, индивидуальные черты; В XVII веке проявилось заметное уменьшение зависимости русской культуры от церкви; В XVII веке в русской культуре активно развиваются светские элементы.

Рефлексия

Итог урока: Творения архитекторов, писателей, художников обретают личностные, индивидуальные черты; В XVII веке появилось заметное уменьшение зависимости русской культуры от церкви; В XVII веке в русской культуре активно развиваются светские элементы.

У меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось… я буду знать… меня заинтересовало…

Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился…

Спасибо за внимание