Музеи
<<  Патриотическое воспитание на примере работы школьного музея Виртуальный музей «Феникс»  >>
Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум
Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум
Ученик 7 класса МБОУ «Сургодьская ООШ» Данилин Евгений
Ученик 7 класса МБОУ «Сургодьская ООШ» Данилин Евгений
Х. Такташ
Х. Такташ
Дом – Музей Х. Такташа
Дом – Музей Х. Такташа
Разделы и экспозиции музея Хади Такташ- наш земляк
Разделы и экспозиции музея Хади Такташ- наш земляк
Количество экскурсий
Количество экскурсий
Позитивное отношение к работе музея
Позитивное отношение к работе музея
Каков ваш личный вклад в фонды музея
Каков ваш личный вклад в фонды музея
На Ваш взгляд, какие самые распространённые виды работ в Музее
На Ваш взгляд, какие самые распространённые виды работ в Музее
По мнению моих односельчан, с постройкой и деятельностью Музея в селе
По мнению моих односельчан, с постройкой и деятельностью Музея в селе
А вот мнение основоположницы краеведческой работы на селе –
А вот мнение основоположницы краеведческой работы на селе –
Говорят молодые специалисты сельской администрации Деваева Т З.,
Говорят молодые специалисты сельской администрации Деваева Т З.,
А вот что говорит директор школы Мустафина Светлана Рустямовна: « Я
А вот что говорит директор школы Мустафина Светлана Рустямовна: « Я
Говорит Бахтеева Вера Ивановна : « Мы очень благодарны тем людям, кто
Говорит Бахтеева Вера Ивановна : « Мы очень благодарны тем людям, кто
Работа музея осуществляется в четырех направлениях: 1
Работа музея осуществляется в четырех направлениях: 1
2.Культурно-просветительское направление
2.Культурно-просветительское направление
17
17
3.Коммуникативное направление
3.Коммуникативное направление
4.Учебно - методическое направление Составлены тексты лекций и
4.Учебно - методическое направление Составлены тексты лекций и
Поисково-исследовательские и научно-исследовательские работы по
Поисково-исследовательские и научно-исследовательские работы по
17
17
В СТЕНАХ МУЗЕЯ
В СТЕНАХ МУЗЕЯ
Экспозиция музея в бытовом плане
Экспозиция музея в бытовом плане
МЫ СЛЫШИМ ГОЛОС ТАКТАША
МЫ СЛЫШИМ ГОЛОС ТАКТАША

Презентация на тему: «Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум». Автор: Мария. Файл: «Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум.pptx». Размер zip-архива: 4105 КБ.

Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум

содержание презентации «Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум.pptx»
СлайдТекст
1 Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум

Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум

Подготовил : ученик 7 класса МБОУ «Сургодьская ООШ» Данилин Евгений

1

2 Ученик 7 класса МБОУ «Сургодьская ООШ» Данилин Евгений

Ученик 7 класса МБОУ «Сургодьская ООШ» Данилин Евгений

3 Х. Такташ

Х. Такташ

3

4 Дом – Музей Х. Такташа

Дом – Музей Х. Такташа

4

5 Разделы и экспозиции музея Хади Такташ- наш земляк

Разделы и экспозиции музея Хади Такташ- наш земляк

Наша биография ( История села) Этнография народа. Основные фонды музея Обший фонд 2315 экспонатов Из них: подлинники 1236 Фотоматериалы 6 35 Вспомогательный материал 107 Презентации 8 Видео и звукоматериалы 14 Издания 2 Стенды 19 Худ. произведения 325

5

6 Количество экскурсий

Количество экскурсий

Уч. Год Кол-во

2009-2010 уч. Год

2010-2011 уч. Год

2011 -2012 уч. Год

2012-2013 уч. Год

2013-2014 Уч. год

Кол-во экс.

19

17

21

20

28

Кол-во посетителей

235

267

240

315

684

6

7 Позитивное отношение к работе музея

Позитивное отношение к работе музея

Учащиеся школы Молодежь села Жители и гости села

7

8 Каков ваш личный вклад в фонды музея

Каков ваш личный вклад в фонды музея

Вклад моих сверстников. Вклад моих односельчан. Вклад учителей и учащихся прошлых лет.

8

9 На Ваш взгляд, какие самые распространённые виды работ в Музее

На Ваш взгляд, какие самые распространённые виды работ в Музее

проводятся?

Юбилейные даты

Вечера-встречи

, Такташевские чтения

9

10 По мнению моих односельчан, с постройкой и деятельностью Музея в селе

По мнению моих односельчан, с постройкой и деятельностью Музея в селе

очень многое изменилось. А именно: Говорит ветеран труда Данилина Анна Михайловна: « С существованием Дома-Музея наше село преобразилось. Центральная улица начинается с прекрасного здания Музея. Я очень часто посещаю его, когда приглашают учащиеся, когда проходят Такташевские чтения. Мы часто собираемся в Музее в татарские национальные праздники. Мы их отмечаем всем селом: и мордва , и русские, и татары. Наши односельчане не делят себя по национальной принадлежности, мы просто сургодьцы – земляки Х. Такташа. Я помогала и сейчас помогаю по мере своих сил в работе Музея. Мне это нравится.»

10

11 А вот мнение основоположницы краеведческой работы на селе –

А вот мнение основоположницы краеведческой работы на селе –

председателя Совета ветеранов труда Коноваловой Равили Алимовны: «Музей для жителей с. Сургодь – подарок как почитателям таланта поэта Такташа. За девять неполных лет он стал для нас центром культурной жизни на селе. Мы гордимся им, но вместе с тем, постоянно пополняем его фонды. Почитатели творчества земляка часто собираются для обсуждения находок по творчеству поэта. Мы – старшее поколение села - очень рады присутствовать и активно участвовать на мероприятиях.

Организовали и проводим в стенах школы такташевские чтения. Нет вовсе это не громкие слова, это наш активный культурный досуг. Мы читаем и обсуждаем его стихи. Ведь нам знакомы герои такташевских произведений, знакомы , описанные поэтом места. Так мы воспитываем подрастающее поколение относиться к великому наследию поэта, учим их любить свой край. Я сама краеведческой работой увлекаюсь со школы, это далёкие 60-70 годы. А сейчас, увлечённо изучаю творчество поэта и постоянно нахожу что –то новое и интересное. А как мы интересно проводим Дни памяти поэта! Вот взять 110 летие со дня его рождения. Сколько гостей было из Саранска, Казани, Москвы, с многих районов Республики Мордовия. Как интересно были организованы все мероприятия и у нас в селе , и в п. Торбеево.»

11

12 Говорят молодые специалисты сельской администрации Деваева Т З.,

Говорят молодые специалисты сельской администрации Деваева Т З.,

Данилина Р.Р., Рамаева Г.М.: « Мы регулярно принимаем участие в мероприятиях, проводимых на базе Музея. Нам это нравится. Нравится потому, что, собираясь вместе со старожилами, молодёжью, учащимися школы, чувствуешь единение населения, доброжелательность друг другу, уважение. Нас и так уже мало осталось, а Музей сплачивает, объединяет, скрепляет нашу дружбу. В Музей идём всегда как на праздник, потому что встретимся, узнаем новое, пообщаемся, угостим друг друга национальными блюдами.»

12

13 А вот что говорит директор школы Мустафина Светлана Рустямовна: « Я

А вот что говорит директор школы Мустафина Светлана Рустямовна: « Я

занимаюсь краеведческой работой ещё со школьной скамьи и до сих пор. Это увлекательная и интересная работа. Она заставляет человека по иному относиться к родной Земле, к родному селу, к своим односельчанам. Я вижу как активно работает Музей летом, когда много приезжающих в село гостей. Мои братья, давно закончившие школу и уехавшие из села, приехав, посетили Музей и восторженно вспоминали как они собирали экспонаты.

А сейчас удивляются экспозициям Музея. Я постоянная участница всех мероприятий, проводимых в Музее. Много труда вложила в поисково- исследовательскую работу сама и вместе с учащимися. А совсем недавно я была приятно удивлена, когда на школьный телефон позвонили из Украины и предложили дружбу их школы и нашей. Оказывается, нашли они нас по Интернет адресу. В городе Донецк , по их словам, проживает много выходцев из нашего села. И многие - однофамильцы наши. Родители школьников во главе с директором школы очень просили нас поделиться с опытом музейной работы, с информацией о жизни села сегодня, о жизни односельчан. Я поделилась этой информацией с кружковцами своей школы. Они в считанные дни собрали богатейший материал и отправили на Украину. Безусловно, благодарности были огромны. Мы до сегодняшнего дня сотрудничаем с этой родственной нам школой»

13

14 Говорит Бахтеева Вера Ивановна : « Мы очень благодарны тем людям, кто

Говорит Бахтеева Вера Ивановна : « Мы очень благодарны тем людям, кто

построил Музей и тем, кто собрал экспозиции . Я, говорит Вера Ивановна, - работая в сельской библиотеке в 80- годы прошлого века , тоже собирала материал о поэте, поэтому мне близка эта работа. А сейчас мы помогаем сотрудникам музея и школьникам проводить мероприятия и сами их с удовольствием посещаем. В дальнейшем мы хотим пожелать молодёжи и школьникам не забывать земляка- поэта, певца доброты и красоты своего края»

14

15 Работа музея осуществляется в четырех направлениях: 1

Работа музея осуществляется в четырех направлениях: 1

Научно-исследовательское направление. Это направление включает в себя поиск, обработку, изучение материалов, оформление экспозиций музея. Конечно, основной фонд был собран до его открытия. Оформлены две персональные витрины: витрина - Азата Зыятдинова(профессора, Члена корреспондента Академии наук Татарстана), витрина Рафаэля Такташа(старшего сына, поэта, доктора искусствоведческих наук Республики Узбекистан) поисково-исследовательских и научно-исследовательских работ по истории и краеведению учащихся МБОУ «Сургодьская основная общеобразовательная школа»

15

16 2.Культурно-просветительское направление

2.Культурно-просветительское направление

Двери музея постоянно открыты для гостей. Ежегодно его посещают сотни людей.Здесь гости из Москвы и Петербурга, Казани и Пензы, Донецка и Челябинска. В музее побывали сыновья поэта Рафаэль и Аван, внук Искандяр, поэты Ильдар Юзеев, Ринат Харис, КамильТангалычев, поклонники из-за рубежа. Люди склоняют головы. Каждый приезд известных людей не оставался незамеченным и оставлял свой след. Например, Фаузия Байрамова- писательница из Казани - написала книгу "Сын мишарского народа", Шамиль Бикмаев, Советник Главы Республики Мордовия, спонсировал издание книги «Чтобы мир увидеть с высоты". В музее состоялась презентация книги поэта КамиляТангалычева "Белые березы"("Ак каеннар".) Межрегиональные юбилейные торжества в честь поэта, проводимые в музее, транслировались по каналу ГТРК Мордовия, а также освещалась в местной газете "Торбеевские новости". Я представляю вам несколько кадров этой встречи.

16

17 17

17

18 3.Коммуникативное направление

3.Коммуникативное направление

Музей ведет переписку с сотрудниками музея Такташа из Казани, поддерживается связь с депутатом ГОССОВЕТА Республики Татарстан Зиятдиновым Азатом Шаймулловичем, с краеведом из Атюрьева Василием Спиркиным, который принимает участие в поисковой работе по творчеству поэта Такташа

18

19 4.Учебно - методическое направление Составлены тексты лекций и

4.Учебно - методическое направление Составлены тексты лекций и

экскурсий для разных категорий посетителей музея. Систематически ведется подбор материалов из периодической печати о писателях Мордовии и Татарстана. В стенах музея проводятся уроки патриотического характера, тематические вечера, выставки рисунков учащихся, встречи с односельчанами. Литературный вечер "В гостях у поэта" был опубликован в учебно-методическом журнале "Народное образование". Составлена оригинальная визитная карточка.

19

20 Поисково-исследовательские и научно-исследовательские работы по

Поисково-исследовательские и научно-исследовательские работы по

краеведению учащихся МБОУ «Сургодьская ООШ» за последние 9 лет. 1.Татары - мишари на мордовской земле- Призняков Дамир 2. «Не исчезай мое село» - Рамаева Эльвира 3. История одной судьбы - Вяльшина Альфия 4. История деревни Черемушки - Агишева Аделя 5. Творчество поэта Х.Такташа - Бикмаев Амир 6. Топонимика родных мест - Бахтеев Наиль 7. Женщины Мордовии - на службе Отечества - Халюшева Гюльнара 8. Тыл в годы войны (с. Сургодь) - Мустафина Диляра 9. «Моя бабушка - блокадница» - Вяльшина А. 10 . «Он защищал Белоруссию» - Призняков Д. 11. «История села Сургодь в годы войны» - Бикмаев Амир 12 «История Сургодьской школы в годы войны» - Бикмаев А. 13. Права человека в современном мире - Бикмаев Амир 14. Культурное наследие моего села - Халюшева Гюльнара 15. Легенда о матери поэта Х. Такташа - Халюшева Неля 16. Творчество Такташа в моем понимании - Халюшева Неля

20

21 17

17

Возникновение и формирование мордовского народа - Иванкова А. 18. Языческие верования мордвы и ее христианизация - Бычкова А. 19. Народы и традиции, обряды мордвы - Мустаф ин Андрей 20. Декоративно - прикладное искусство мордвы - Беляков Олег 21. Саранск. Историческое и культурное прошлое - Бахтеев Наиль 22. Старинные города Мордовии - Мустафина Наташа 23 . Роль личности в истории. Петр 1 - Бычкова Настя 24. Когда я думаю о современной России - Мустафина Д. 25. Ушаков Ф. Ф. в русской истории - Ждакаев Антон 26. Истоки праздника «День единства» - Бахтеев Наиль 27. «Судьба репрессированного деда» - Бикмаев Амир 28. « Флот в судьбе России» - Ждакаев Антон 29. Военная история . Земляки. – Бычкова С 30. Мордва и Русь - Киселёва А. 31 Школьное образование в с. Сургодь – Киселёва А. 32 Наш Музей - Киселёва А.

21

22 В СТЕНАХ МУЗЕЯ

В СТЕНАХ МУЗЕЯ

Музейная коллекция создана за счет даров жителей села, родственников поэта. В настоящее время фонд музея насчитывает более 2000 экспонатов. В музее хранятся дорогие вещи матери поэта - расшитое полотенце и вязаная скатерть. Как семейную реликвию их мы получили из рук сестры поэта Мярзии. Много дум вызывает у нас простой дорожный чемодан Хади Таккташа. Эта вещь великого поэта! Как он оказался в доме тети Акбики? В музее хранятся десятки редких фотографий из личного архива поэта, бережно хранится единственное письмо матери, отосланное детям в Казань. Подлинная обстановка избы поэта не сохранилась, поэтому дом обставлен мебелью такташевского времени. Внутренняя планировка соответствует той, что была при Такташе. Это невольно заставляет нас поверить в незримое его присутствие. (Центральное место в музее занимает большой потрет поэта, в котором довольно точно переданы черты его внешности. Поэт в белой рубашке, копна густых волос, умное спокойное лицо, большие выразительные глаза. В музее много татарской литературы, но книги из его личной библиотеки до нас не дошли. На видном месте выставлены книги Шиллера, Байрона, Гете, стихами, которыми поэт увлекался и делал их переводы. Дом отца Хайруллы живописно располагался среди берез, камышей и пруда. Здесь слагались его первые стихи, слагался и характер. -Прекрасны вы поля, земли родной!- восклицал поэт.

22

23 Экспозиция музея в бытовом плане

Экспозиция музея в бытовом плане

Наш музей отражает не только жизнь поэта, но собран разнообразный материал, отразивший историю, культуру, быт села Сургодь . Из быта крестьян того времени выставлены женская одежда, расшитые домотканые полотенца,украшенный бисером женский головной убор, праздничные женские сапоги, монеты, предметы быта и орудия труда. Музей продолжает пополняться: приобретаются вещи у родственников и у частных лиц, копируются документы и материалы, некоторые экспонаты приобретаются в магазинах. Дальние родственники из Москвы подарили трехтомную книгу стихотворений из личной библиотеки.

23

24 МЫ СЛЫШИМ ГОЛОС ТАКТАША

МЫ СЛЫШИМ ГОЛОС ТАКТАША

В последнем стихотворении Такташ пишет: Так пусть же голос мой теперь Гремит в груди грядущих лет, И пусть послание мое Несет грядущему привет! Мы слышим голос твой, Такташ! Помнят тебя и старые дубы и березки. О тебе говорят во всех татарских селах Мордовии, и не только в татарских. Мы, нынешняя молодежь, ценим талант поэта, изучаем его творчество, учимся на примере его героев, учимся любить и беречь свой край. Мы постоянно ведем исследовательскую работу. Собираем новое о поэте. Поисковая работа-это наш долг перед односельчанами и перед земляком - поэтом, который прославил свое село. Совершенно очевидно, по- моему, друзья, что делаем мы важную для нас, подрастающего поколения работу и нужную для моих односельчан. Нужную, потому что эта работа объединяет людей, воспитывает в них любовь к своей малой родине.

24

«Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум»
http://900igr.net/prezentacija/mkhk/vlijanie-raboty-doma-muzeja-kh.taktasha-na-selskij-sotsium-95859.html
cсылка на страницу

Музеи

18 презентаций о музеях
Урок

МХК

58 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по МХК > Музеи > Влияние работы Дома-Музея Х.Такташа на сельский социум