<<  Можно ли прожить в современном мире без музыки Музыка – часть жизни каждого человека  >>
«Что значит современность в музыке

«Что значит современность в музыке?». Может ли быть классической современная музыка? Современна ли народная песня? Можем ли мы воспринимать композиторов прошлых эпох как своих современников?

Слайд 3 из презентации «"Что значит современность в музыке»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «"Что значит современность в музыке.ppt» можно в zip-архиве размером 730 КБ.

Уроки музыки

краткое содержание других презентаций об уроках музыки

«Музыкальные уроки» - Позволяют наглядно представить результат своих действий. Энциклопедия «Музыкальные инструменты». Ребята развивают память, логику, творческое мышление, муз. слух. Современные технические средства. Творчество. Знакомит с историей возникновения и развития инструментов, особенностями устройства и звучания.

«Урок музыки» - Целостность урока. Драма – действие, теург – творец, создатель; драматургия – сотворение действием. Формулировка проблемы. Кульминация: Вершина эмоционального напряжения на уроке, решение поставленной проблемы. Антуан де Сент-Экзюпери Роман «Цитадель». Композиционные элементы. Последействие: самостоятельная творческая деятельность учащихся.

««Музыка» 4 класс» - Л.В.Бетховен. П.И. Чайковский. Методическая разработка урока музыки - 4 класс. Куда же мы приехали. Русский композитор М.И.Глинка. Р. Щедрин «Кармен –сюита». Эскамильо. Кроссворд. Тема полугодия. Ж. Бизе. Ж. Бизе. Образ Кармен. Мадрид. Исаак Альбенис 1860-1909г. Что изображает музыка. Обратите внимание на музыку. В чем её особенность.

«УУД по музыке» - Термин УУД. Личностные действия. Требования ФГОС и их реализация в преподавании предмета «Музыка». Виды УУД. Владение умениями постановки и формулирова­ния проблемы. Познавательные универсальные действия. Регулятивные действия. Содержание и формы организации учебной деятельности. Целеполагание в поста­новке учебных задач.

«Кабинет музыки» - • Способствовать развитию творческих способностей обучающихся; Задачи кабинета: Творческие работы учащихся (рефераты, рисунки к музыкальным произведениям, сборники частушек и т.П.). Творческие работы учащихся (рефераты, рисунки к музыкальным произведениям и т.П.). • Способствовать наиболее эффективному использованию учебного оборудования и технических средств обучения;

«Музыка на уроке» - Воспринимать, а значит, постигать музыку поможет «создание художественного контекста» (Л.Горюнова)-литературного и изобразительного, а также выявление содержательной общности искусств. Суть художественного восприятия- диалог между композитором и слушателем… Вторая стадия связана с повторным прослушиванием музыкального произведения.

Всего в теме «Уроки музыки» 21 презентация
Урок

Музыка

27 тем