<<  МОДУЛЬ «ВОКАЛЬНОЕ ПЕНИЕ» Знания, умения, навыки МОДУЛЬ «ВОКАЛЬНОЕ ПЕНИЕ» Методическое обеспечение  >>
МОДУЛЬ «ВОКАЛЬНОЕ ПЕНИЕ» Знания, умения, навыки

МОДУЛЬ «ВОКАЛЬНОЕ ПЕНИЕ» Знания, умения, навыки. Темы 1 и 2 года обучения. Модуляции сдвигов через ступени лада. Понимать особенности мелодических оборотов, гармонических функций, аккорды. Атака и опора звука, индивидуальные особенности исполнителя и содержание материала для распевания, мелизмы, филирование, вибрато. Совершенствовать технику исполнения мелодий. Выполнять ритмические упражнения с использованием пройденных длительностей, ритмический аккомпанемент, одновременное воспроизведение ритмического рисунка и метрической доли. Ориентироваться в мелодиях. Осознанно определять на слух мелодические обороты, цепочки интервалов в сопоставлении регистров и аккордов, ступени в нижнем голосе, аккорды главных ступеней, гармонических функций. Подбирать материал для распевания, работать с микрофоном. Год обучения. Должны знать. Должны уметь. 3 год обучения.

Слайд 9 из презентации «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЭСТРАДНАЯ МУЗЫКА»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЭСТРАДНАЯ МУЗЫКА.pptx» можно в zip-архиве размером 513 КБ.

Музыка

краткое содержание других презентаций о музыке

«Музыка и природа» - Из чего сделана волынка? «Музыка и природа». Времена года. Сколько пьес в цикле А. Вивальди? В каких природных явлениях мы слышим музыку? Сколько пьес в цикле П.И. Чайковского? П.И. Чайковский, цикл «Времена года». Из чего сделана виолончель? Музыка возникла в древние времена. Из чего делают музыкальные инструменты?

«Музыка по сказкам Пушкина» - Добрая песня. Опера. Инструменты. Труба. Образы Пушкинских сказок. Флейта. Иллюстрации к сказке. Море. Сказки. Ель растёт перед дворцом. М.И. Глинка. Месяц. Добрые сказки. Руслан. Челеста. Скрипка. Тромбон. Звезды. Царевна.

«Живопись и музыка» - А пальчики попляшут, а пальчики попляшут, А пальчики попляшут у наших у ребят. Очень хорошо! В. М. Васнецов «Снегурочка» 1899 г. Государственная Третьяковская Галерея Москва. Николай Андреевич Римский-Корсаков. Сцена Снегурочки, деда Мороза и Весны из оперы «Снегурочка». Ребята, вы прекрасно поработали на уроке!

«Музыкальная литература» - А.С. Пушкин Драма «Русалка». А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке». Римский-Корсаков Опера «Сказка о золотом петушке». Примерная презентация музыкальных и литературных произведений, используемых на уроке. Воспитание музыкально-эстетического вкуса учащихся. Э. Гофман Сказка «Щелкунчик и мышиный король».

«Музыкальные юбилеи» - Молитвы под рок-музыку и императорский Андреевский флаг на сцене. Во многом благодаря Бернесу сложился золотой фонд отечественной песенной классики. 21 сентября – 100 лет со дня рождения Марка Бернеса, киноактера и певца. Один из крупнейших и самых исполняемых композиторов XX века. Народный артист РСФСР.

«Проект по музыке» - Leila, a young concert violonist. Творческое название проекта: Пусть музыка звучит! Результаты работы учащихся. Какую музыку слушают подростки? Методические задачи проекта: Методические материалы учителя. Какая музыка нравится взрослым? Формирование навыков деятельности в группе. Проблемные вопросы учебной темы:

Всего в теме «Музыка» 37 презентаций
Урок

Музыка

27 тем