<<  Выразительные средства «Разве художник, в звуках воссоздавший природу  >>
Музыка и Изобразительное искусство

Музыка и Изобразительное искусство. Мелодия-рисунок ритм-линия лад-краска тембр-колорит форма-композиция.

Слайд 11 из презентации «Я хочу увидеть МУЗЫКУ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Я хочу увидеть МУЗЫКУ.ppt» можно в zip-архиве размером 1711 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Изобразительное искусство барокко» - Эрмитаж. Якоб Йорданс. «Бобовый король». Фонтан Четырёх рек питается водой из древнего акведука Аква Вирго. Канцлер Сегье верхом на лошади. Художник с женой Изабеллой Брант на фоне куста жимолости. Экстаз Святой Терезы 1645-1652 гг. Антонис ван Дейк. Около 1638. Франс Снейдерс. Фонтан Четырёх рек (итал.

«Изобразительное искусство модерна» - Саломея, роковая женщина, обезглавившая Иоанна Крестителя. ИСКУССТВО XX века. Обри Бёрдсли «Туалет Саломеи». Обри Винсент Бёрдсли 1872 - 1898. Бёрдсли. Саломея. О.Бёрдсли «Зигфрид». О.Бёрдсли «Юбка из павлиньих перьев». Изобразительное искусство модерна. Обри Бёрдсли «Кульминация».

«Жанры изобразительного искусства» - И. Репин «Бурлаки на Волге». Цель игры: Изображающий море. Автопортрет. Цель: Г) Очень быстро и много рисующий человек. Индустриальный пейзаж. Известный русский художник. В каком жанре работал И.И. Левитан? В.Суриков И.Левитан В.Васнецов И.Айвазовский. Ответить на вопросы. Творческий марафон «ИЗО загадки».

«Уроки изобразительного искусства» - Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса (базовый уровень) Учащиеся должны знать/понимать: основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; уметь: различать основные и составные, теплые и холодные цвета; узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных художников (В.М. Васнецов, И.И. Левитан)); сравнивать различные виды изобразительного искусства (графика, живопись, декоративно-прикладное искусство); использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага); применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуре (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных работах: иллюстрациях к произведениям литературы и музыки.

«Реализм в изобразительном искусстве» - Развивать навыки анализа живописного произведения. Иван Николаевич Крамской. (1837-1887). «Неизвестная». Василий Иванович Суриков (1848-1916). Воспитание личности через передвижнический реализм, где воссоединяются «правда» и «красота». Сейте разумное, доброе, вечное. Архип Иванович Куинджи (1842-1952).

«ФГОС изобразительное искусство» - Последовательность лепки овощей. Художественные музеи мира. Творчество. Лепка. «Значимые темы искусства». Взаимосвязь природных форм и. Каменное зодчество. Архитектура. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. «Опыт художественно- творческой деятельности». Творческие задания. Различные виды изобразительной, декоративно - прикладной, художественно-конструкторской деятельности.

Музыка

37 презентаций о музыке
Урок

Музыка

27 тем