№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ПРИРОДА И МУЗЫКА Материалы к уроку музыки в общеобразовательной школеПильникова Галина Петровна г. Гремячинск |
2 |
 |
Вслушайся, весь мир поёт- шорох, свист и щебетМузыка во всём живёт! Мир её волшебен! |
3 |
 |
Большинство русских композиторов, как и художников, в своём творчествечасто обращались к теме природы. Ярким представителем этого жанра является Модест Петрович Мусоргский. |
4 |
 |
Был У М.Мусоргского близкий друг – художник ГартманНедолго продолжалась эта дружба. Гартман умер, и Мусоргский тяжело переживал смерть близкого друга. Друзья решили устроить в память о художнике выставку его картин. Вот на эту выставку и приглашает нас Мусоргский в фортепианном цикле «Картинки с выставки» |
5 |
 |
Каждая пьеса в этом цикле – как бы воспоминание о какой-либо картинеГартмана, представленной на выставке. Но есть в цикле особая пьеса – «Прогулка», связывающая все картинки в единый сюжет. |
6 |
 |
Звуки музыки, как правило, не имитируют звучания природы в их чистомвиде. Даже свист ветра и шум волн в музыкальном переложении принимают иное звучание, чем в жизни. Эти звукосочетания передают состояние души человека, слушающего завывание ветра или морской прибой. |
7 |
 |
Сколько различных чувств вложено Николаем АндреевичемРимским-Корсаковым в жужжание шмеля в опере « Сказка о царе Салтане», - тут и тревога, и надежда, и радостное ликование. Музыка, не говоря ни слова, одним сочетанием звуков способна вызвать у слушателей любые переживания. |
8 |
 |
У Горького есть рассказ, который так и называется «Музыка»В нём описываются чувства молодого революционера, услышавшего звуки рояля в соседней комнате рядом с кабинетом жандармского полковника. Музыка напоминала ему картину осени: по скошенным лугам, по жухлой траве течёт сырой холодный ветер, зябко трепещет лес под его натиском, роняя на землю последние золотые листья |
9 |
 |
Как бы ни была неопределённа и многозначна музыка, почти всегда,слушая её, мы способны перевести звучания в какие-то картины, в мимолётные образы. Психологи подтверждают это. Был проведён опыт. Несколько человек, прослушавших мелодию песни Шуберта «Форель», рассказали о своих впечатлениях о музыке. |
10 |
 |
Все участники опыта одинаково восприняли мелодию, словно повторяющуюприхотливые переливы движущейся воды. Им показалось, что они стоят возле ручья, осыпанные мелкими серебристыми брызгами, Некоторым даже почудилось, что где-то щебечут птицы. Надо сказать, что слушатели не знали содержания песни Шуберта, иначе их ответы были бы более определёнными и точными |
11 |
 |
Римский-Корсаков как-то пригласил своих друзей прослушать увертюру кего новой опере. И попросил ответить, что, по их мнению, выражает музыка. Все пришли к единому мнению – музыка, несомненно, рисует ясную, но холодную ночь и безмятежную тишину. Как потом выяснилось, Римским-Корсаковым была задумана опера «Ночь перед рождеством». И действительно, он хотел передать в звучаниях очарование зимней ночи, с «хрустальным перезвоном звёзд». |
12 |
 |
П.И. Чайковский«Времена года». А сколько чувств и образов в музыке Петра Ильича Чайковского! По программе, предложенной нотным издателем, Чайковский написал свой знаменитый фортепианный цикл «Времена года».В этих небольших пьесах отражено настроение сезона – зимние грёзы, весенняя свежесть, летнее раздолье, осенняя грусть. Композитор вложил в них всю свою огромную любовь к русской природе. |
13 |
 |
ЗимаКаждой из двенадцати миниатюр предпослан заголовок и эпиграф, раскрывающие характер музыки. Вот некоторые из них. И мирной неги уголок Ночь сумраком одела, В камине гаснет огонёк, И свечка нагорела. Эта миниатюра носит заголовок «Январь. У камелька». Эти стихи А.С. Пушкина удивительно гармонируют с музыкальной тканью пьесы, мечтательной, раздумчивой, словно сотканной из мирной неги зимнего вечера. |
14 |
 |
МасленицаКороткое двустишие из стихотворения П.Вяземского «Масленица на чужой стороне» стремительно вводит нас в пёстрый и многоголосный мир масленичного гуляния. Снова масленицы бойкой Закипит широкий пир. |
15 |
 |
ПодснежникНежная, трепетная мелодия «Подснежника» передаёт живое дыхание весны. Мы словно слышим её рождение – видим маленький беспомощный цветок, пробивающийся к свету из-под снега. Голубенький, чистый Подснежник-цветок! А подле сквозистый Последний снежок… |
16 |
 |
В вальсовом движении мелодии журчит ручеёк, звенит капель, словно«первые грёзы» весеннего обновления |
17 |
 |
«НоябрьНа тройке» Не гляди же с тоской на дорогу И за тройкой во след не спеши, И тоскливую в сердце тревогу Поскорей навсегда заглуши! Некрасовские стихи открывают музыкальную картину птицы-тройки, вихрем уносящейся в серебристый дым. Звенят бубенцы. Слышится цокот копыт. Музыка подвижная, стремительная, а в сердце закладывается тревога, словно что-то прекрасное исчезает вместе с лихой тройкой. Всё тише и тише песня. Тают вдали звуки бубенчиков. Всё в жизни уходит, исчезает в снежной пыли. |
18 |
 |
Стихи сплетаются с музыкой, раскрывают её душу, помогая нам отдатьсянастроению, вызываемому каждой пьесой цикла «Времена года». |
19 |
 |
Н. Римский-Корсаков написал оперу-былину «Садко»Вступление к этой опере носит название « Океан – море синее». Главная интонация музыкальной картины моря имеет всего три звука, которые, переплетаясь, создают образ моря – то спокойного и безмятежного, то взволнованного и грозного. |
20 |
 |
Есть музыка, которая отображает душевное состояние человека, чувства имысли, связанные с его внутренним миром. А есть музыка, которая передает настроение, связанное с образами природы, внешней картиной мира. Это может быть настроение утренней природы: хрупкой, нежной. Или вечернее настроение. Вечер отрадный лёг на холмах, Ветер прохладный дует в полях Дует, ласкает травку, цветы, Тихо качает розы кусты. |
21 |
 |
Литература и Интернет-ресурсыТарасов Л.М. Музыка в семье муз: Очерки/рисунки А.Король, - Л.: Дет.лит., 1985. – 159 с., ил. |
22 |
 |
Об автореПильникова Галина Петровна. Преподаватель детской школы искусств и школы № 11 г Гремячинска. Закончила Горьковскую консерваторию в 1980 г. Стаж работы 36 лет. |
«Материалы к уроку музыки в общеобразовательной школе» |
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/materialy-k-uroku-muzyki-v-obscheobrazovatelnoj-shkole-94908.html