Произведения Чайковского
<<  Чайковский и Пушкин П.И. Чайковский «Май  >>
Мой Чайковский
Мой Чайковский
Любите и изучайте великое искусство музыки
Любите и изучайте великое искусство музыки
Цель: показать значимость русского искусства на примере выдающегося
Цель: показать значимость русского искусства на примере выдающегося
Путь в музыку
Путь в музыку
Московские годы
Московские годы
Московские годы
Московские годы
В конце 1870-х гг
В конце 1870-х гг
Испанский период
Испанский период
Итальянский период
Итальянский период
Венеция
Венеция
Неаполь
Неаполь
Французский период
Французский период
Последний период жизни
Последний период жизни
Именем Чайковского названы Московская и Киевская консерватории,
Именем Чайковского названы Московская и Киевская консерватории,

Презентация на тему: «Мой Чайковский». Автор: Admin. Файл: «Мой Чайковский.ppt». Размер zip-архива: 1558 КБ.

Мой Чайковский

содержание презентации «Мой Чайковский.ppt»
СлайдТекст
1 Мой Чайковский

Мой Чайковский

Работа выполнена Станчас Викторией, ученицей 7Б класса МКОУ «Лицей» Г. Калачинска, Омской области, руководитель Рис Г. Г.

2 Любите и изучайте великое искусство музыки

Любите и изучайте великое искусство музыки

Оно откроет Вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает Вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке Вы найдете в себе новые, неведомые Вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках. Д. Шостакович

3 Цель: показать значимость русского искусства на примере выдающегося

Цель: показать значимость русского искусства на примере выдающегося

композитора П.И. Чайковского Задачи: систематизировать материал о выдающемся композиторе Чайковском; воспитание чувства патриотизма и гордости за отечественное искусство; создать слайдопроект о композиторе и выступить перед учащимися лицея

4 Путь в музыку

Путь в музыку

Петр Ильич Чайковский родился 25 апреля 1840 года в заводском поселке Воткинске, на Урале в семье горного инженера. Способности к музыке проявились у Чайковского рано: пяти лет он начал играть на фортепиано, а через три года читал ноты и записывал свои музыкальные впечатления. В 1850-1859 по желанию родителей Чайковский учился в Училище правоведения, после чего служил в Министерстве юстиции

5 Московские годы

Московские годы

В 1861 Чайковский приступил к серьезным занятиям в музыкальных классах Петербургского отделения Русского музыкального общества. Осенью 1862 он стал студентом консерватории, которую с отличием окончил в 1865г. В 1866 Чайковский был приглашен на должность профессора в Московскую консерваторию В 1866-78 Чайковский вел в консерватории классы свободного сочинения, теории, гармонии и инструментовки. Чайковский писал книги по музыке. Активно участвовал в музыкальной жизни Москвы, выступал музыкальным критиком.

6 Московские годы

Московские годы

Годы жизни в Москве стали временем становления и расцвета таланта Чайковского. Главные произведения этого периода — пять опер, четыре симфонии, балет «Лебединое озеро», Концерт № 1 для фортепиано с оркестром, увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта», знаменитый цикл «Времена года», романсы для голоса с фортепиано.

7 В конце 1870-х гг

В конце 1870-х гг

Чайковский уходит из консерватории и едет за границу. В середине 1880-х гг. Чайковский возвращается. Тогда же он поселился под Москвой: сначала в селе Майданово, затем во Фроловском — оба близ Клина, а в 1892 — в Клину. И в эти годы Чайковский исключительно активен в творческом отношени.

8 Испанский период

Испанский период

В Испании Петр Ильич изучал культуру, нравы, язык испанского народа, записывал испанские фольклорные мелодии, наблюдал народные празднества и традиции. Благодаря полученным впечатлениям, испанские танцы в балетах «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» стали ярким образцом национальной колоритности испанской народной музыки.

9 Итальянский период

Итальянский период

В Италии композитором были завершены Четвертая симфония и опера «Евгений Онегин». Это было время, когда композитором все больше овладевали душевные противоречия. В начале 1880-х годов он создал блестящее, ярко народное по языку «Итальянское каприччио» для симфонического оркестра, продолжившее традиции испанских увертюр Глинки.

10 Венеция

Венеция

П. Чайковский писал: «Из Венеции я вывез с собою очень милую песенку. Вообще в Италии я испытал приятные музыкальные впечатления». Это письмо весьма примечательно тем, что содержит музыкальный материал для фортепианного произведения П. Чайковского: «Итальянская песенка».

11 Неаполь

Неаполь

В Италии П. Чайковский слышал много профессиональной и народной итальянской музыки, которую позже использовал в своем творчестве. Мелодия, использованная в этой пьесе, является подлинной итальянской песенкой. Композитор дважды ее использовал: в "Детском альбоме» и в III действии балета «Лебединое озеро»

12 Французский период

Французский период

«Старинная французская песенка» принадлежит к числу самых популярных не только в «Детском альбоме», но и во всем творческом наследии П. Чайковского. Название пьесы вполне точно указывает на происхождение ее мелодии - это действительно старинная французская песня. П. Чайковский обращался к ней дважды: после «Детского альбома» он использовал ее в хоре менестрелей в своей опере «Орлеанская дева».

13 Последний период жизни

Последний период жизни

Чайковский оставил обширное наследие во всех музыкальных жанрах:10 опер, 3 балета, 6 симфоний, 104 романса. И по сей день он остается самым известным в мире русским композитором, выразившим с необычайной силой, простотой и искренностью лирическую стихию русской природы и русской души. А самым знаменитым считается балет «Лебединое озеро».

14 Именем Чайковского названы Московская и Киевская консерватории,

Именем Чайковского названы Московская и Киевская консерватории,

концертный зал в Москве; с 1958 в Москве каждые 4 года проводится Международный конкурс имени Чайковского.

«Мой Чайковский»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/moj-chajkovskij-84415.html
cсылка на страницу

Произведения Чайковского

18 презентаций о произведениях Чайковского
Урок

Музыка

27 тем
Слайды