Музыка
<<  Зачем нужна музыка Музыкальное искусство  >>
Музыкальное искусство
Музыкальное искусство
Урок №1 Тема урока: «Три кита»
Урок №1 Тема урока: «Три кита»
Главная задача урока
Главная задача урока
Из чего состоит музыка
Из чего состоит музыка
Музыка как часть жизни
Музыка как часть жизни
Композитор исполнитель слушатель
Композитор исполнитель слушатель
.
.
Исполнение русской народной песни «Во поле береза стояла» и «Песня о
Исполнение русской народной песни «Во поле береза стояла» и «Песня о
Музыкальный материал:
Музыкальный материал:
Музыкальное оборудование:
Музыкальное оборудование:

Презентация: «Музыкальное искусство». Автор: User. Файл: «Музыкальное искусство.ppt». Размер zip-архива: 725 КБ.

Музыкальное искусство

содержание презентации «Музыкальное искусство.ppt»
СлайдТекст
1 Музыкальное искусство

Музыкальное искусство

Учитель МОУ СОШ №19 Куликова Олеся Викторовна

2 Урок №1 Тема урока: «Три кита»

Урок №1 Тема урока: «Три кита»

Первая четверть «Три кита» в музыке – песня, танец и марш.

3 Главная задача урока

Главная задача урока

Помочь ребятам ощутить разницу в характере музыки марша, танца, песни.

4 Из чего состоит музыка

Из чего состоит музыка

Звучит одна из песен (по выбору учителя).

Сочинение (композитор). Исполнение (исполнитель). Слушание (слушатель).

5 Музыка как часть жизни

Музыка как часть жизни

- написанная, но неисполненная музыка еще не музыка. - написанная, исполненная, но никем не услышанная музыка тоже еще не вполне музыка. Настоящей музыкой (искусством как частью жизни) музыка становится лишь тогда, когда она написана, исполнена и услышана.

6 Композитор исполнитель слушатель

Композитор исполнитель слушатель

О древней легенде про трех китов, затем о «трех китах» в музыке: Не называя их, учитель играет на фортепиано простейшие образцы марша, танца и песни, учащиеся слушают. Ребята сами называют всех «трех китов» и убеждаются, что давно и хорошо с ними знакомы.

7 .

.

Марш – это не обязательно движение марширующего под музыку человека, танец не обязательно движение танцующего под музыку, песня не обязательно то, что со словами поется. Марш, танец и песня разные типы(характеры) музыки.

8 Исполнение русской народной песни «Во поле береза стояла» и «Песня о

Исполнение русской народной песни «Во поле береза стояла» и «Песня о

школе» ( по одному куплету). - Добиваться интонационной точности в исполнении песен (без нажима).

9 Музыкальный материал:

Музыкальный материал:

«Три кита» - определение простейших образцов самими учащимися. «Во поле береза стояла» (русская народная песня) – разучивание и исполнение в ансамбле с учителем. «Песня о школе» Д. Кабалевского – разучивание. «Итальянская полька» С. Рахманинова – слушание и исполнение в ансамбле с учителем. «Марш» С. Прокофьева – слушание.

10 Музыкальное оборудование:

Музыкальное оборудование:

Фортепиано. Музыкальный центр.

«Музыкальное искусство»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/muzykalnoe-iskusstvo-215425.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

27 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка > Музыкальное искусство