Музыка
<<  Музыкальное искусство в годы Великой Отечественной войны Музыкальный материал, то есть мелодия, гармония и ритм, безусловно, неисчерпаем  >>
«Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения
«Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения
«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут
«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут
Беседы в музыкальной гостиной
Беседы в музыкальной гостиной
Цель :
Цель :
Задачи:
Задачи:
Принцип построения программы
Принцип построения программы
Формы работы
Формы работы
Вслушаемся в тишину «Не соловей – то скрипка пела, когда ж оборвалась
Вслушаемся в тишину «Не соловей – то скрипка пела, когда ж оборвалась
Произведения (3 занятия)
Произведения (3 занятия)
Три колокольчика «Вечерний звон, вечерний звон как много дум наводит
Три колокольчика «Вечерний звон, вечерний звон как много дум наводит
Произведения (3 занятия)
Произведения (3 занятия)
Осенние напевы На ковре из желтых листьев В платьице простом
Осенние напевы На ковре из желтых листьев В платьице простом
Произведения (2 занятия)
Произведения (2 занятия)
Музыкальные часы «Бьют часы на старой башне провожая день вчерашний и
Музыкальные часы «Бьют часы на старой башне провожая день вчерашний и
Произведения (2 занятия)
Произведения (2 занятия)
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Произведения (4-5 занятий)
Произведения (4-5 занятий)
Я помню вальса звук прелестный…
Я помню вальса звук прелестный…
Произведения ( 3 занятия)
Произведения ( 3 занятия)
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Произведения (4 занятия)
Произведения (4 занятия)
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Произведения (5 занятий)
Произведения (5 занятий)
Зимние грезы «Повела зима над нами Снеговыми рукавами…»
Зимние грезы «Повела зима над нами Снеговыми рукавами…»
Произведения (2 занятия)
Произведения (2 занятия)
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Произведения (3 занятия)
Произведения (3 занятия)
Весеннее настроение «Журчат ручьи, поют ручьи
Весеннее настроение «Журчат ручьи, поют ручьи
Произведения (2 занятия)
Произведения (2 занятия)
Океан- море синее «Море, море – мир бездонный Пенный шелест волн
Океан- море синее «Море, море – мир бездонный Пенный шелест волн
Произведения (2 занятия)
Произведения (2 занятия)
«Пусть музыка вас окружает вокруг, Да здравствует музыка, солнечный
«Пусть музыка вас окружает вокруг, Да здравствует музыка, солнечный

Презентация на тему: «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства». Автор: 1. Файл: «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства.ppt». Размер zip-архива: 2798 КБ.

Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства

содержание презентации «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства.ppt»
СлайдТекст
1 «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения

«Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения

музыкального искусства»

2 «Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут

«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут

испытывать его на себе, тем лучше для них. Они не переведут на свой детский язык его не выговариваемых глаголов, но запечатлеют их в сердце,- не перетолкуют их по-своему; но она наполнит гармонией их юные души…»В.Г.Белинский

3 Беседы в музыкальной гостиной

Беседы в музыкальной гостиной

4 Цель :

Цель :

Формирование эстетически развитой личности дошкольника на шедеврах музыкальной культуры

5 Задачи:

Задачи:

Формирование представлений о специфике восприятия музыкальных произведений; Развитие навыков восприятия содержания музыкальных произведений; Воспитание любви к музыке своего народа.

6 Принцип построения программы

Принцип построения программы

На сравнение музыкальных произведений с одинаковыми названиями.

7 Формы работы

Формы работы

Слушание и беседы о музыкальных произведениях Рисование под музыку («Музыка в цвете») Музыкальное творчество (оркестр) Театрализованная деятельность

8 Вслушаемся в тишину «Не соловей – то скрипка пела, когда ж оборвалась

Вслушаемся в тишину «Не соловей – то скрипка пела, когда ж оборвалась

струна, кругом рыдала и звенела как в вешней роще тишина…»

9 Произведения (3 занятия)

Произведения (3 занятия)

П.Чайковский, « Утренняя молитва» из «Детского альбома». Э.Григ, «Утро». С. Прокофьев, «Утро». П. Чайковский, « Зимнее утро». Ф. Яруллин, «Светлая поляна».

10 Три колокольчика «Вечерний звон, вечерний звон как много дум наводит

Три колокольчика «Вечерний звон, вечерний звон как много дум наводит

он…»

11 Произведения (3 занятия)

Произведения (3 занятия)

«Архангельские колокола – праздничный звон, свадебный звон, вечерний звон». Э.Григ, «Колокольный звон». Ф. Лист, «Кампанелла». Г.Свиридов, «Звонили звоны».

12 Осенние напевы На ковре из желтых листьев В платьице простом

Осенние напевы На ковре из желтых листьев В платьице простом

Из подаренного ветром крепдешина Танцевала в подворотне осень вальс Бостон…»

13 Произведения (2 занятия)

Произведения (2 занятия)

С. Прокофьев. «Фея осени» из б. «Золушка». В. Вивальди. Концерт «Осень». П.Чайковский «Осенняя песня».

14 Музыкальные часы «Бьют часы на старой башне провожая день вчерашний и

Музыкальные часы «Бьют часы на старой башне провожая день вчерашний и

звонят колокола…»

15 Произведения (2 занятия)

Произведения (2 занятия)

С. Прокофьев, «Бой часов» из балета «Золушка». А.Шитте, этюд «Мячик». А.Островский, «Есть часы во всех домах». А.Лядов, Бом, бом». «Архангельские колокола – праздничный звон, свадебный звон, вечерний звон». Э Григ, «Колокольный звон». Ф Лист, «Кампанелла».Г Свиридов, «Звонили звоны».

16 Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги

Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги

17 Произведения (4-5 занятий)

Произведения (4-5 занятий)

Э. Григ, «Шествие гномов». М. Глинка, «Марш Черномора». С.Прокофьев, Марш из оперы «Любовь к трем апельсинам», « Ходит месяц над лугами». К.Сен-Санс, «Королевский марш льва». П. Чайковский, Марш из балета «Щелкунчик». Г.Свиридов, «Военный марш». Ф.Мендельсон, «Свадебный марш». С.Сайдашев, «Марш». Ф. Яруллин, «Выход Шурале» их балета «Шурале».

18 Я помню вальса звук прелестный…

Я помню вальса звук прелестный…

19 Произведения ( 3 занятия)

Произведения ( 3 занятия)

М.Глинка, «Вальс-фантазия». С.Прокофьев, Вальс из балета «Золушка». Г.Свиридов, «Вальс». И.Штраус, «Королевский вальс». С.Сайдашев, «Вальс». Еникеев, «Вальс».

20 Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и

Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и

весь секрет…»

21 Произведения (4 занятия)

Произведения (4 занятия)

Ф.Шопен, «Полонез», «Мазурка». И.Штраус, «Трик- трак». П.Чайковский, «Русская пляска», «Камаринская», «Испанский танец». И.Брамс, «Венгерский танец». Э. Бакиров, «Танец-шутка». Ф.Яруллин, «Детский танец».

22 Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно

Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно

было и хитро…»

23 Произведения (5 занятий)

Произведения (5 занятий)

П. Чайковский: «Танец Феи Драже», «Трепак», «Танец пастушков» из б. «Щелкунчик»; «Таней маленьких лебедей», «Неаполитанский танец» из б. «Лебединое озеро»; «Кот в сапогах и белая кошечка» из б.«Спящая красавица». Н.Римский-Корсаков, «Полет шмеля». С.Прокофьев: «Вальс», «Кузнечик и стрекозы» из б. «Золушка». Ф.Яруллин, «Выход и вариации Шурале». Э. Бакиров, « Алмай играет на курае» из балета «Су Анасы».

24 Зимние грезы «Повела зима над нами Снеговыми рукавами…»

Зимние грезы «Повела зима над нами Снеговыми рукавами…»

25 Произведения (2 занятия)

Произведения (2 занятия)

П.Чайковский, «Зимнее утро». А.Вивальди, Концерт «Зима». Г.Свиридов, «Тройка». С.Прокофьев, «Фея Зимы» из балета «Золушка».

26 Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода

Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода

благодать…»

27 Произведения (3 занятия)

Произведения (3 занятия)

П.Чайковский, «Подснежник». Л.Бетховен, «Гроза». С .Прокофьев, «Дождь и радуга». К. Сен- Санс, «Кукушка в чаще леса», «Куры и петухи». Ф.Куперен, «Бабочка». Н.Жиганов, «Алтынчек».

28 Весеннее настроение «Журчат ручьи, поют ручьи

Весеннее настроение «Журчат ручьи, поют ручьи

Весна идет, весне – дорогу…»

29 Произведения (2 занятия)

Произведения (2 занятия)

А Вивальди. Концерт 2Вксна». П Чайковский. «Подснежник». С Прокофьев. «Фея Весны из б. «Золушка».

30 Океан- море синее «Море, море – мир бездонный Пенный шелест волн

Океан- море синее «Море, море – мир бездонный Пенный шелест волн

прибрежных…»

31 Произведения (2 занятия)

Произведения (2 занятия)

Н.Римский-Корсаков, «Океан». К.Сен-Санс: «Лебедь», «Аквариум». Э.Григ, «Ручеек». С.Рахманинов, «Вешние воды».

32 «Пусть музыка вас окружает вокруг, Да здравствует музыка, солнечный

«Пусть музыка вас окружает вокруг, Да здравствует музыка, солнечный

круг!» УСПЕХОВ ВАМ !

«Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/muzykalnoe-vospitanie-rebenka-na-vysokokhudozhestvennye-proizvedenija-muzykalnogo-iskusstva-216077.html
cсылка на страницу

Музыка

37 презентаций о музыке
Урок

Музыка

27 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка > Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства