<<  Предпосылки эмоционального воздействия «Аналоговая» запись звука  >>
Композиция воспринимаемых сигналов должна соответствовать инстинктивно

Композиция воспринимаемых сигналов должна соответствовать инстинктивно воспринимаемому критерию - «так могло быть». Не возможные сочетания воспринимаются, как «искусственные», «надуманные», «неживые»… Сочетания линий, цветов, звуков или запахов становятся реалистичными в определенный момент, сразу, как только выполнены необходимые условия, включая большое количество неосознаваемых компонент и «неуловимых нюансов». Эти условия должны выполняться при изготовлении «музыкальных консервов» – записей звука, и при их «потреблении» – воспроизведении с помощью технических устройств. 60.

Слайд 60 из презентации «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука.ppt» можно в zip-архиве размером 7350 КБ.

Ноты

краткое содержание других презентаций о нотах

«Музыка ноты» - Фа. До. Ля. Ноты. Соль. Ля. Си. Соль. Ля. Ре. Скрипичный ключ. Ре. Ми. Фа. До. Ми. Си.

«Как появились ноты» - В начале XI века Гвидо Аретинский ввел ещё две линии для записи нот. Первое название нот. Сольминизация. Первое изображение нот. Прообраз современных нот. Музыкальная запись Древней Греции. Музыка Двуречья. Как появились ноты. Музыкальное искусство Древей Греции. Музыка Древней Руси. Двенадцатитоновая музыкальная система.

«Источники звука» - Цели исследования: Гипотеза: Источники и характеристики музыкального звука. Выводы: Ход исследования:

«Музыкальные звуки» - Прослушать рассказ музыкального руководителя о происхождении музыкальных и шумовых звуков. Цель исследования: наша гипотеза подтвердилась: «Все вокруг звучит кроме тишины». А если рукой остановить колебание— прекратится и звук. Ход исследования: (продолжение). Гипотеза исследования: Результаты исследования: (продолжение).

«Детские ноты» - Соль. Фа. Ре. До. Си. Ми. До. Ля.

«Лад в музыке» - Жил-был весёлый король Мажор. Я иду и пою Обо всем хорошем. Ладо – гармоническое развитие музыки. Всё дождь и дождь. Мажорная мелодия обычно действительно звучит светлее, яснее, тверже минорной. В каком ладу надо сочинить мелодию к данным стихотворениям? КАПЕЛЬКИ. Какое настроение у лягушки, которая отправилась путешествовать в музыкальные королевства?

Всего в теме «Ноты» 7 презентаций
Урок

Музыка

27 тем