<<  Естественные звуковые сигналы Чтобы ориентироваться в окружении, организму обычно достаточно  >>
Поток информации об окружающей среде, поступающей со звуком,

Поток информации об окружающей среде, поступающей со звуком, значительно больше потока «зрительной» информации, (хотя последняя и играет доминирующую роль в сознательных когнитивных процессах, занимающих 0,0005% активности мозга). Мы закрываем глаза, чтобы лучше слышать (так же поступает мозг, «приглушая» анализ зрительной информации, когда необходимо усилить восприятие звуковой), но никогда не затыкаем уши, чтобы лучше видеть. 18.

Слайд 18 из презентации «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука.ppt» можно в zip-архиве размером 7350 КБ.

Ноты

краткое содержание других презентаций о нотах

«Детские ноты» - Фа. До. Соль. Ля. До. Си. Ре. Ми.

«Лад в музыке» - Повсюду лужи, На землю с крыш потоки льют. Я скажу вам, не тая - Жить без солнышка нельзя! В какое царство попали наши друзья? Песенка для детей. Я иду и пою Обо всем хорошем. КАПЕЛЬКИ. Ольга Чусовитина. До чего же хорошо Жить на белом свете! Королевство МАЖОРА. Удачного путешествие в страну музыки!!!

«Источники звука» - Источники и характеристики музыкального звука. Цели исследования: Гипотеза: Ход исследования: Выводы:

«Музыка ноты» - Ре. Ля. Ми. Си. Си. Ноты. Соль. Ре. Ля. Ля. Скрипичный ключ. Фа. Ми. До. Фа. Соль. До.

«Ноты детям» - Как слова записывают с помощью букв, так и музыку записывают с помощью нот. Ми. Сейчас мы посмотрим на нотки и послушаем их. Ре. До. Ноты. Фа. Соль. Фа. До. Ми. Ре. Си. Эти полосочки - нотный стан. Ля. Первое знакомство. На них записывают нотки. Си. Нотный стан. Ля. Соль.

«Музыкальные звуки» - Цель исследования: Могут ли звучать предметы? Результаты исследования: (продолжение). Ход исследования: Понять причины возникновения музыкальных и немузыкальных звуков: колебание предметов. Результаты исследования: Ход исследования: (продолжение). Играть в музыкально-дидактическую игру «Звуковые коробочки».

Всего в теме «Ноты» 7 презентаций
Урок

Музыка

27 тем