<<  14 Тембр звука  >>
Резонансы

Резонансы. Все предметы и пустоты имеют свои резонансные частоты, на которых вибрации легко возбуждаются и долго продолжаются, не требуя дополнительного притока энергии (зоны наименьшей диссипации энергии). Под воздействием вибраций резонансной частоты эти предметы или пустоты начинают звучать, усиливая действие источника звука (за счет повышения его эффективности, поскольку энергия меньше поглощается и больше отдается вовне), в то время как другие составляющие спектра подавляются. 15.

Слайд 15 из презентации «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука.ppt» можно в zip-архиве размером 7350 КБ.

Ноты

краткое содержание других презентаций о нотах

«Источники звука» - Ход исследования: Выводы: Цели исследования: Гипотеза: Источники и характеристики музыкального звука.

«Как появились ноты» - Музыкальное искусство Древей Греции. В XI веке музыкант и теоретик Гвидо Аретинский использовал левую руку. История возникновения музыкальной записи. Сольминизация. Музыкальные записи Древнего Китая. Длительности нот и музыкальные паузы. Древняя клинопись. Музыкальная запись Древней Греции. Современное название нот.

«Музыка ноты» - Соль. Скрипичный ключ. Ля. Ля. Си. Ноты. Фа. Ми. До. Си. Ре. До. Ля. Фа. Ре. Ми. Соль.

«Ноты детям» - Ля. Нотный стан. На них записывают нотки. Ре. Ми. Первое знакомство. Как слова записывают с помощью букв, так и музыку записывают с помощью нот. Соль. Ми. Ноты. До. Фа. Фа. Ре. Ля. До. Эти полосочки - нотный стан. Сейчас мы посмотрим на нотки и послушаем их. Си. Соль. Си.

«Детские ноты» - Соль. До. Си. Фа. До. Ре. Ля. Ми.

«Музыкальные звуки» - Цель исследования: Результаты исследования: (продолжение). Волшебные звуки. наша гипотеза подтвердилась: «Все вокруг звучит кроме тишины». Гипотеза исследования: А если рукой остановить колебание— прекратится и звук. «Все вокруг звучит кроме тишины!». Ход исследования: Играть в музыкально-дидактическую игру «Звуковые коробочки».

Всего в теме «Ноты» 7 презентаций
Урок

Музыка

27 тем