<<  Спектр обычных компонент эмоционального состояния организма человека Кроме «индивидуальных» эмоциональных потребностей, существуют и  >>
В зависимости от врожденных психофизических свойств личности, текущего

В зависимости от врожденных психофизических свойств личности, текущего физиологического состояния (связанного с возрастом, здоровьем, усталостью, и т.п.), культурно обусловленных доминант и т.п. – потребности в эмоциональных переживаниях вообще и в специфических эмоциях в частности у разных людей разные. (Однако определенные категории – дети, молодежь, придворные - могут испытывать общие, характерные для этой категории потребности, и быть больше подверженными соответствующего типа эмоциям). Кроме того, эти эмоциональные потребности в разной степени удовлетворяются текущими обстоятельствами существования. Не удовлетворенные эмоциональные потребности, степень и характер эмоционального голода, зависят как от индивидуальности, так и от обстоятельств, в которых она находится. 31.

Слайд 31 из презентации «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «О природе музыки и условиях воспроизведения музыкального звука.ppt» можно в zip-архиве размером 7350 КБ.

Ноты

краткое содержание других презентаций о нотах

«Музыка ноты» - Ре. Ля. Ми. Си. Скрипичный ключ. Соль. До. Фа. Ля. Ля. Си. Соль. Ноты. Ми. Ре. Фа. До.

«Как появились ноты» - Буквенная запись нот. Музыкальное искусство Древей Греции. Музыка древней Греции. Музыкальная запись Древней Греции. Как появились ноты. Средневековое нотное письмо. Первое изображение нот. Музыка Двуречья. Музыка Древней Руси. Длительности нот и музыкальные паузы. Практическое использование работы.

«Музыкальные звуки» - наша гипотеза подтвердилась: «Все вокруг звучит кроме тишины». Играть в музыкально-дидактическую игру «Звуковые коробочки». Волшебные звуки. Ход исследования: (продолжение). Могут ли звучать предметы? Понять причины возникновения музыкальных и немузыкальных звуков: колебание предметов. Гипотеза исследования:

«Ноты детям» - Соль. До. Си. Соль. Эти полосочки - нотный стан. Си. Ре. Первое знакомство. На них записывают нотки. Ля. Фа. Ре. Нотный стан. До. Ля. Фа. Ми. Как слова записывают с помощью букв, так и музыку записывают с помощью нот. Ноты. Сейчас мы посмотрим на нотки и послушаем их. Ми.

«Источники звука» - Цели исследования: Источники и характеристики музыкального звука. Выводы: Ход исследования: Гипотеза:

«Лад в музыке» - Королевство МАЖОРА. Средством передачи настроения и чувства в музыке служат специально организованные звуки. Удачного путешествие в страну музыки!!! Песенка для детей. Минорный лад Характер - грустный, тоскливый Тона - тёмные. И улыбку свою Я дарю прохожим. Ольга Чусовитина. Повсюду лужи, На землю с крыш потоки льют.

Всего в теме «Ноты» 7 презентаций
Урок

Музыка

27 тем