Презентация на тему «Презентация творческой встречи в рамках проекта «В мире классической музыки в детском саду»»

Презентация творческой встречи в рамках проекта «В мире классической

музыки в детском саду»

Музыкальный руководитель Жарикова Г.С. Старший воспитатель Солянникова О.И. Москва 2012 г.

Основанием проекта

«В мире классической музыки» является гармоничное развитие личности ребёнка в области: музыки, литературы, живописи, театра и физического развития.

Актуальность проекта

Музыка, прежде всего классическая, формирует духовный мир человека в целом. Проводником ребёнка в мир музыкального искусства является музыкальный руководитель. В своей деятельности он решает огромный круг музыкальных, общеобразовательных и воспитательных задач. Живая классическая музыка оставит яркий след в эмоциональной памяти детей, у них появится представление о прекрасном, создаст мотивацию к занятиям классическим искусством, будет способствовать формированию начал музыкальной и художественной культуры. Реализация этого проекта поможет преодолеть имеющее место в практике музыкального воспитания дошкольников негативные тенденции к заполнению пространства детей различными видами шоу, к замене высокохудожественной музыки произведениями сомнительного качества и вкуса, к замене музыки в «живом» исполнении – фонограммой.

Цель

Приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом высокохудожественном исполнении, способствующее их музыкальному и общекультурному развитию; воспитывать художественно – эстетический вкус; обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая яркий, эмоциональный отклик при восприятии произведений разного характера.

Основная музыкальная задача

Формирование у детей начал высокого музыкального вкуса, создание условий для широкой ориентировки в музыке и накопления музыкальных впечатлений

Какие встречи имели место в рамках проекта

Знакомство детей подготовительных групп с музыкальными жанрами. Встреча с преподавателем школы искусств № 14 по классу скрипки Трубачёвой О.М. (9 октября) Встреча с преподавателем школы искусств «Юность» Кейта Анной, соло на скрипке с детским оркестром – в рамках осеннего праздника группы №12 (31 октября) Знакомство детей старших групп с музыкальными жанрами (22 ноября)

Презентация творческой встречи в рамках проекта «В мире классической

музыки в детском саду» Тема: Знакомство с музыкальными жанрами. МАРШ ТАНЕЦ ПЕСНЯ

Дети, я расскажу вам удивительную историю, из которой вы узнаете о музыкальных жанрах. Жили – были два Принца и одна Принцесса. Сегодня они пришли к нам в гости. Все они были замечательными музыкантами и у каждого из них было своё маленькое музыкальное королевство.

Принц Марш

сочинял разные марши: торжественные, весёлые, военные. Принц требовал, чтобы жители его маленького королевства тоже любили марши и всегда и всюду ходили Маршем

Да вы сейчас и сами увидите, как маршировали жители этого маленького

королевства

(Звучит «Марш», муз. С. Прокофьева, мальчики старшей группы № 7 в военных плащах маршируют по залу)

Принц Танец

сочинял разные танцы: польки, мазурки, балеты, а особенно он любил сочинять вальсы. Принц требовал, чтобы жители его маленького музыкального королевства всегда танцевали. Вы сейчас увидите, как жители его маленького музыкального королевства исполнят «Танец с корзиночками»

А Принцессу звали ПЕСНЯ

Принцесса Песня любила петь и слушать песни: задушевные и нежные, радостные и грустные. И сама она умела сочинять разные мелодии песен. Жители её маленького музыкального королевства тоже очень любили песни и всегда пели. Сама Принцесса обладала удивительным голосом, и жители её королевства с удовольствием слушали и восхищались её пением. «Принцесса» споёт для нас чудесную осеннюю песню.

Принцы Марш, Танец и Принцесса Песня не очень дружили между собой,

редко встречались друг с другом. Но, однажды, они всё-таки решили встретиться в одном чудесном месте

где росли красивые деревья, цвели белые ландыши, ромашки, слегка покачиваясь на ветру. Птицы выводили свои трели в вышине деревьев, а голубой колокольчик нежно звенел, сопровождая пение птиц, своим аккомпанементом. Услышав голоса птиц, цветов их сердца наполнились нежностью и любовью друг к другу и они решили объединить свои маленькие музыкальные королевства в одно большое

Музыкальный фестиваль

В честь такого события они решили устроить музыкальный фестиваль, где звучали торжественные марши, польки, мазурки, вальсы и самые задушевные красивые песни

С тех пор жители всех трёх маленьких музыкальных королевств, дружно

живут в одном большом чудесном королевстве под названием МУЗЫКА

Вся музыка – волшебная страна. Она красива, ласкова, нежна. Три королевства разных в ряд В стране волшебной той стоят. Вот МАРШ – он величав и строен, Из громких звуков он построен. Звучит «МАРШ», муз. Шостаковича на скрипке в сопровождении фортепиано.

Королевство ТАНЦА

И королевство ТАНЦА есть – Людей весёлых там не счесть. Весь день они резвятся и кружатся И лишь под утро спать ложатся.

Королевство ПЕСНЯ

А в королевстве третьем – ПЕСНЯ – И грусть, и радость жили вместе. Когда они в одно слились, По миру песни разнеслись. Поют их взрослые, и дети, Все люди, что живут на свете.

Музыка – волшебная страна

Вся музыка – волшебная страна, А без неё и жизнь скучна. В трёх королевствах мы с вами побывали, О музыкальных жанрах: МАРШЕ, ТАНЦЕ, ПЕСНЕ Сегодня мы узнали

План проекта «В мире классической музыки» на 2012 год

Музыкальные жанры (творческая встреча детей старшего возраста с преподавателем школы искусств № 14 по классу скрипки) – октябрь, ноябрь Знакомство с инструментами симфонического оркестра в симфонической сказке С.С. Прокофьева «Петя и волк», передающих музыкальный образ и характер героев сказки: Пети, Дедушки, птички, кошки, утки, волка, охотников – (беседа и показ видиофильма) – декабрь

План проекта «В мире классической музыки» на 2013 год

Показ балета «Лебединое озеро», П. Чайковского (досуг, видиофильм – знакомство с профессиями: балерина, танцор) – январь Слушание выдающегося певца Лучано Паваротти и детского хора – (видиофильм) – январь. Ансамбль скрипачей из школы искусств в гостях у детей (творческая встреча) – февраль Слушание 1–го концерта для ф-но с оркестром Д. Шостаковича (беседа в рамках проекта – знакомство с произведением крупной формы; с музыкальными профессиями: композитор, дирижёр, музыкант) – март Фея Мелодия в гостях у детей. Знакомство детей с творчеством Франца Шуберта – (театрализованное представление с участием детей и взрослых) – апрель Слушание оперы «Снегурочка» Н. Римского–Корсакова (досуг – знакомство с оперным искусством) – май. Брейн-ринг (викторина) музыкальный калейдоскоп «Матрешка» – май.

Спасибо за внимание