№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Приобщение детей к истокам русской народной культуры |
2 |
 |
АктуальностьПриобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств и развития нравственности и духовности. Главное сокровище человека – познание самого себя, знание своего народа и умение ценить все народы земли, понимая, как много общего в культурах разных народов России и мира. Дети должны знать, как важно всем народам нашего Отечества и всей планеты жить в мире и согласии между собой. |
3 |
 |
ЦельВоспитание детей в традициях отечественной народной культуры; Формирования любви к родной земле, уважение к традициям своего народа и людям труда; Формировать целостное восприятие народной культуры |
4 |
 |
Задачи:Развивать активное восприятие музыки посредством музыкального фольклора; Развивать специальные музыкальные способности (чувство ритма, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления); Формировать исполнительские навыки в области пения, движений, музыцирования; Способствовать развитию творческой деятельности по освоению элементов народной культуры, Развивать самостоятельность, инициативу и импровизационные способности у детей. |
5 |
 |
Предварительная работа:Разучивание русских народных хороводов, песен, рождественных колядок, весенних закличек; Разучивание с детьми плясовых элементов народного танца и хороводных перестроений; Знакомить детей с народными обычаями и обрядами, укладом жизни и бытом, русскими народными костюмами; Проведение календарных и фольклорных праздников: «Встреча осени», «Праздник урожая», «Святки», «Масленица», «Медовый спас» и другие. Занятие с детьми в музыкально-фольклорном кружке «Сударушка». |
6 |
 |
Оборудование:Русские народные костюмы, Народные музыкальные инструменты: ложки, трещетки, Оформление зала в русском народном стиле: русская печь, изба, русская домашняя утварь, русские народные платки, самовар и т.д. |
7 |
 |
Направления:Комплексные занятия познавательного цикла с изобразительной деятельностью дошкольников. Совместная деятельность взрослых и дошкольников – фольклорные праздники. Самостоятельная деятельность дошкольников – подвижные народные игры. |
8 |
 |
Фольклорный праздник – это уникальная возможность содержательноговзаимодействия между детьми и родителями, где создаются условия для этически ценных форм общения с близкими людьми. |
9 |
 |
Принципы организации образовательного процесса:Принцип активности и самостоятельности – это активное сотворчество и взрослых, и дошкольника. Принцип наглядности. Используются наглядные средства (игрушки, пособия, картинки, технические средства), которые создают развернутую картину действий и результата. Принцип поэтапности. Содержание комплексных познавательных занятий основывается на поэтапности, которая вычленяет и интегрирует взаимосвязанные части. |
10 |
 |
Принцип индивидуально – личностной ориентации воспитания дошкольниковГлавная цель образования – ребенок, со своими особенностями индивидуальной восприимчивостью, эмоциональностью и непосредственностью. Принцип познавательной выразительности с приемами эмоционального подкрепления. Принцип успешности. Дошкольники получают задания, которые способны успешно выполнить, доступны по форме и содержанию. Принцип коммуникативности. У дошкольников воспитывается потребность в общении со сверстниками и взрослыми, в процессе которой формируется социальная мотивация здоровья. |
11 |
 |
Планируемые результаты:Реальными показателями экспериментальной работы будут являться: повышение уровня интеллектуально-личностного развития детей, состояния их здоровья и эмоционального благополучия; повышение интереса и уважительного отношения к многонациональной культуре нашей Родины; |
12 |
 |
разработка, внедрение и распространение инновационных программ,технологий, направленных на ознакомление дошкольников с национальной культурой средствами народного творчества (выпуск методических рекомендации, научные статьи.); повышение профессионального мастерства педагогов, развитие творческого потенциала педагогов ДОУ. |
13 |
 |
Проведение календарных и фольклорных праздников |
14 |
 |
Масленица |
15 |
 |
|
16 |
 |
Медовый спас |
17 |
 |
Праздник русской березки |
18 |
 |
В гостях у сказки |
19 |
 |
Масленица |
20 |
 |
Спасибо за внимание !! |
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» |
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/priobschenie-detej-k-istokam-russkoj-narodnoj-kultury-182428.html