№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ПРОЕКТ: «Сказка в опере»МБДОУ детский сад «Золотой ключик» п.Ванино |
2 |
 |
Тема: Детская мини-опера «Муха-Цокотуха» Выполнила музыкальныйруководитель: Лукиных С.В. 2014г. |
3 |
 |
Вид проекта: творческий Продолжительность проектной деятельности:март-май Возраст детей: 6-7 лет |
4 |
 |
Проблема:Закомплексованность, недостаточное развитие способностей к свободному творческому восприятию, самовыражению и активности ребенка |
5 |
 |
Цель:Развитие музыкальных и творческих способностей детей средствами музыкально-театрализованной деятельности. |
6 |
 |
Задачи проекта:Развивать творческие способности и творческую самостоятельность детей Развивать эмоциональное восприятие художественных образов Развивать речевые и вокальные навыки детей Создать соответствующую предметно-развивающую среду Воспитывать любовь к музыке. |
7 |
 |
Этапы реализации проектаПодготовительный этап: Подбор музыкального материала; Подбор художественного слова, знакомство с музыкальной сказкой; Формирование актерского состава Подбор фото- и видео- материала по сказке Премьера |
8 |
 |
Работа с воспитателями:Консультирование по изготовлению костюмов и реквизита к сказке Чтение сказки «Муха Цокотуха» К. Чуковского Повторение текста по ролям |
9 |
 |
Работа с родителямиПомощь в изготовлени костюмов и декораций Консультирование Индивидуальные беседы |
10 |
 |
Практический этапЗнакомство с персонажами сказки Разучивание музыкального репертуара Этюды на мимику, жесты, движения Создание сценического пространства Репетиции Премьера |
11 |
 |
Заключительный этапПремьера мини-оперы для родителей Концертная деятельность с показом мини-оперы детям, внутри детского сада |
12 |
 |
Содержание деятельности по реализации задач:Содержание Мероприятия Ответственный 1. Знакомство со сказкой»К.Чуковского «Муха-Цокотуха Подгрупповые и индивидуальные занятия Музыкальный руководитель 2. Формирование актерского состава Фронтальные, индивидуальные занятия. Музыкальный руководитель 3. Создание сценического пространства Работа над мизансценами Музыкальный руководитель, воспитатель 4. Премьера Развлечения Музыкальный руководитель |
13 |
 |
Участники проекта: Участники проекта: дети подготовительной группы;музыкальный руководитель, воспитатели, родители Ресурсы проекта: Приобретение и пошив костюмов; Изготовление декораций с помощью родителей и воспитателей; Подборка слайдов, презентаций, мультфильмов сказки и детских мюзиклов: Подборка минусовых фонограмм |
14 |
 |
Результат: Для реализации проекта были созданы условия развитиямузыкальных и творческих способностей дошкольников при их участии в опере-сказке «Муха-Цокотуха» Итог: Работа над постановкой детской оперы «Муха-Цокотуха» позволяет развить у детей интерес к музыкальной и театральной деятельности; - способствует личностному росту детей, воспитанию сильной, трудолюбивой творческой, жизнеспособной личности, развитию социальных навыков и общему развитию детей; - способствует повышению профессионального уровня педагога. |
15 |
 |
Артисты волнуютсяЗрители в ожидании. Итак, все в ожидании премьеры!!! |
16 |
 |
Литература: 1. Нотный сбМуха-Цокотуха. Опера-игра для детей по мотивам сказки К. Чуковского Автор: Михаил Красев Издательство: Композитор - Санкт-Петербург 1998 г 2. Минусовые композиции композитора Георгия Фиртича - http://x-minus.org/ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ |
«ПРОЕКТ: «Сказка в опере»» |