Музыка
<<  Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы Музыкальное воспитание в Монтессори  >>
Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы
Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы
Тема урока: «Романс в опере»
Тема урока: «Романс в опере»
Цель урока: -выяснить почему в оперу включается романс
Цель урока: -выяснить почему в оперу включается романс
Задачи урока: -послушать музыку; -сравнить музыку; -проследить
Задачи урока: -послушать музыку; -сравнить музыку; -проследить
Задание: послушайте музыкальное произведение и ответьте на вопрос:
Задание: послушайте музыкальное произведение и ответьте на вопрос:
Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы «Иван Сусанин
Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы «Иван Сусанин
Романс Ратмира "Она мне жизнь, она мне радость» из оперы «Руслан и
Романс Ратмира "Она мне жизнь, она мне радость» из оперы «Руслан и
Романс Полины "Подруги милые
Романс Полины "Подруги милые
Что общего вы услышали в этих оперных романсах и чем они отличаются
Что общего вы услышали в этих оперных романсах и чем они отличаются
Задание: Есть ли у оперных общие черты
Задание: Есть ли у оперных общие черты
Видео-фрагмент Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы
Видео-фрагмент Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы
Послушайте музыкальное произведение знакомо ли оно вам
Послушайте музыкальное произведение знакомо ли оно вам
Песня «Школьный романс» муз
Песня «Школьный романс» муз

Презентация: «Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы». Автор: www. Файл: «Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы.pptx». Размер zip-архива: 6693 КБ.

Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы

содержание презентации «Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы.pptx»
СлайдТекст
1 Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы

Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы

2 Тема урока: «Романс в опере»

Тема урока: «Романс в опере»

Что не появилось бы в музыкальном искусстве, если бы не было литературы?

Песня Романс Опера

3 Цель урока: -выяснить почему в оперу включается романс

Цель урока: -выяснить почему в оперу включается романс

4 Задачи урока: -послушать музыку; -сравнить музыку; -проследить

Задачи урока: -послушать музыку; -сравнить музыку; -проследить

взаимосвязь романса с оперой.

5 Задание: послушайте музыкальное произведение и ответьте на вопрос:

Задание: послушайте музыкальное произведение и ответьте на вопрос:

какие чувства передаёт это произведение?

6 Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы «Иван Сусанин

Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы «Иван Сусанин

композитора М. И. Глинка

Первая исполнительница романса Антониды была: Нежданова Антонина Васильевна - русская и советская оперная певица (лирико-колоратурное сопрано).

7 Романс Ратмира "Она мне жизнь, она мне радость» из оперы «Руслан и

Романс Ратмира "Она мне жизнь, она мне радость» из оперы «Руслан и

Людмила» М.И. Глинка

8 Романс Полины "Подруги милые

Романс Полины "Подруги милые

.." из оперы "Пиковая дама" П.И. Чайковский

9 Что общего вы услышали в этих оперных романсах и чем они отличаются

Что общего вы услышали в этих оперных романсах и чем они отличаются

10 Задание: Есть ли у оперных общие черты

Задание: Есть ли у оперных общие черты

В чём сходство и различие между этими романсами?

11 Видео-фрагмент Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы

Видео-фрагмент Романс Антониды «Не о том скорблю подруженьки» из оперы

«Иван Сусанин» композитора Михаила Ивановича Глинки

12 Послушайте музыкальное произведение знакомо ли оно вам

Послушайте музыкальное произведение знакомо ли оно вам

13 Песня «Школьный романс» муз

Песня «Школьный романс» муз

Е.Крылатова, сл. Н.Просторовой.

1.Ресницы грустно опуская, Глядишь ты в тонкую тетрадь. С косичкой девочка смешная Тебя заставила страдать. А ты сидишь на задней парте, Не понимая что к чему... Смешались все моря на карте, И летом выпал снег в Крыму!

2.Молчишь, задумавшись о чём-то, А твой учитель не поймёт, Что с белым бантиком девчонка Тебя не любит и не ждёт. В окно стучатся ветки клёна, И барабанит звонкий дождь. Ты помнишь номер телефона, Но на свиданье не зовёшь.

3.Смеётся девочка, не зная Кто ей в портфель цветы кладёт, Но эта преданность святая Тебе наскучит и пройдёт. Тебя найдёт любовь иная, Большая взрослая любовь. И всё же, детство вспоминая, О той девчонке вспомнишь вновь! И всё же, детство вспоминая, О той девчонке вспомнишь вновь!

«Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/tema-chetverti-chto-stalo-by-s-muzykoj-esli-by-ne-bylo-literatury-208423.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

27 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка > Тема четверти: «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы