<<  Виды певческой деятельности Музыкально-образовательная деятельность  >>
Задачи ритмики

Задачи ритмики. —Учить детей воспринимать развитие музыкальных образов и выражать их в движениях, согласовывать движения с характером музыки, наиболее яркими средствами выразительности; —развивать основы музыкальной культуры; —развивать музыкальные способности (эмоциональная отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма); —учить определять музыкальные жанры (марш, песня, танец), виды ритмики (игра, пляска, упражнение), различать простейшие музыкальные понятия (высокие и низкие звуки, быстрый, средний и медленный темп, громкая, умеренно громкая и тихая музыка и т. Д.); —Формировать красивую осанку, учить выразительным, пластичным движениям в игре, танце, хороводе и упражнении; — развивать творческие способности: учить оценивать собственное движение и товарища, придумывать «свой» игровой образ, персонаж и «свою» пляску, комбинируя различные элементы физкультурных упражнений, танцевальных и сюжетно-об-разных движений.

Слайд 6 из презентации «Задачи музыкального воспитания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Задачи музыкального воспитания.ppt» можно в zip-архиве размером 128 КБ.

Музыка

краткое содержание других презентаций о музыке

«Русские колокола» - Все оформление колоколов можно разделить. Колокольня Софийского собора на Софийской площади. Набатный колокол. Внешний профиль колокола. Основы православного звона. Благовещение. Мозаика на Алтарных столбах. Мозаика алтаря. В соревновании с западно-европейскими мастерами рождается тот оригинальный, ни на что не похожий русский колокольный профиль.

«Музыка и компьютер» - Band-in-a-Box — одна из программ-автоаранжировщиков, основанная на midi-стандарте. Музыкальная информатика. Музыкально-компьютерные технологии – динамично развивающаяся образовательная среда, находящаяся на стыке между техникой и искусством. Синтезатор был разработан полковником артиллерии и изобретателем Евгением Мурзиным.

«Детские музыкальные инструменты» - Детские цимбалы. Триола. Цитра. Детский оркестр. Гусли. Детские музыкальные инструменты. Флейта. Аккордеон. Клавишные: Пианино Рояль Синтезатор Электроорган. Детский рояль. Маракас треугольник кастаньеты пандейра. Баян. Саксофон. Мелодика. Группы детских музыкальных инструментов. Арфа. Разновидности детского оркестра : шумовой ансамбль смешанный оркестр.

«Колокольный звон» - Благовест. Перезвон. Набат. Специальный постамент. Большой Успенский колокол. Колокольный звон. Из истории. Ростов Великий. Трезвон. Особенность наших колоколов. Колокола. Звучание колокола. Колокольный звон на Руси. Чувство беспокойства и боли. Царь-колокол.

«Духовые и ударные инструменты» - Саксофон. Звучание барабана. Звучание нового шумового инструмента. Флейта пана. Инструмент бартчейз. Пожелания взрослым и детям. Флейта народов Востока. Духовые и ударные инструменты. Ударные инструменты. Волшебное звучание. Ударный инструмент ковбелл. Хорошее настроение. Дружный оркестр. Взрослые. Знакомство с ударными и духовыми инструментами.

«Электронные музыкальные инструменты» - Преимущества синтезатора. Пользователь. Проблемы, решаемые с помощью электронного инструментария. Композитор. Слушатель. В г.Тольятти проведение 2 - го городского фестиваля эл. музыки предполагается в апреле 2008 года. Музыкально – коммуникативная структура деятельности музыканта - «электронщика». Электроника - детям.

Всего в теме «Музыка» 37 презентаций
Урок

Музыка

27 тем