Военные
<<  Зал боевой славы Я – законопослушный гражданин  >>
Программа по профилактике правонарушений несовершеннолетних в
Программа по профилактике правонарушений несовершеннолетних в
Цель программы:
Цель программы:
Задачи программы:
Задачи программы:
Общие положения совета профилактики
Общие положения совета профилактики
Основные функции Совета Профилактики
Основные функции Совета Профилактики
1.Предупреждение неуспеваемости
1.Предупреждение неуспеваемости
1.1.Ликвидация пробелов в знаниях
1.1.Ликвидация пробелов в знаниях
1.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению
1.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению
2.Развитие досуговой работы с детьми
2.Развитие досуговой работы с детьми
3.Профилактические мероприятия
3.Профилактические мероприятия
4.Правовое воспитание
4.Правовое воспитание
4.1.Мероприятия
4.1.Мероприятия
5.Работа с родительской и ученической общественностью
5.Работа с родительской и ученической общественностью
6.Совместная работа с социумами
6.Совместная работа с социумами
Ожидаемые результаты реализации программы
Ожидаемые результаты реализации программы
Отряд «Maximum»
Отряд «Maximum»
Задачи:
Задачи:
Совет отряда -командир ОТРЯДА – Краишкина Анастасия -заместитель
Совет отряда -командир ОТРЯДА – Краишкина Анастасия -заместитель
Визитка отряда «MAXIMUM»
Визитка отряда «MAXIMUM»
Наши требования к учащимся школы:
Наши требования к учащимся школы:
Мы – за 100% хорошего поведения
Мы – за 100% хорошего поведения

Презентация: «Гражданин XXI века». Автор: ирина. Файл: «Гражданин XXI века.ppt». Размер zip-архива: 3146 КБ.

Гражданин XXI века

содержание презентации «Гражданин XXI века.ppt»
СлайдТекст
1 Программа по профилактике правонарушений несовершеннолетних в

Программа по профилактике правонарушений несовершеннолетних в

общеобразовательной школе «Гражданин XXI века» Автор: Е. П. Баскова –учитель начальных классов с. Каменное 2014г.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Каменная средняя общеобразовательная школа»

2 Цель программы:

Цель программы:

Профилактика безнадзорности и правонарушений Создание условий для функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений в школе

3 Задачи программы:

Задачи программы:

- Формирование и реализация программы по улучшению профилактики правонарушений; - помощь школьному коллективу в проведении массовых акций и мероприятий, связанных с профилактикой правонарушений; - анализировать и при необходимости внедрять предложения по содействию программе, по её корректировке, изменениям - оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним - выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении - осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на законопослушное поведение

4 Общие положения совета профилактики

Общие положения совета профилактики

1.1. Совет профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних муниципального общеобразовательного учреждения –школа (далее –Совет) создаётся для осуществления профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав и законных интересов в общеобразовательном учреждении. 1.2.Совет создаётся на общественных началах. 1.3.Совет образуется в составе председателя, секретаря и членов Совета. Число членов Совета устанавливается в зависимости от объёма работы. 1.4.Совет в своей деятельности руководствуется общепризнанными принципами, нормами международного права; Конституцией РФ; Федеральным законодательством, Законом Российской: Федерации № 120-ФЗ « Об основах системы профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.99г.( с изменениями от 13.01.2001г), ФЗ « Об образовании», ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации; Семейным кодексом Российской Федерации; Уставом общеобразовательного учреждения, а также настоящим положением.

5 Основные функции Совета Профилактики

Основные функции Совета Профилактики

На совет профилактики возложены следующие основные функции: 1.Диагностическая: Выявление и анализ причин и условий, способствующих безнадзорности и совершению антиобщественных действий несовершеннолетними; Рассмотрение материалов на учащихся, не выполняющих правила Устава школы; 2.Организационно-воспитательная: Разработка и выполнение мероприятий, направленных на выполнение требований Федерального Закона от 24.06.99г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; Подготовка и проведение совещаний, семинаров, конференций, родительских собраний по проблемам профилактики правонарушений; организация работы «родительских патрулей.

6 1.Предупреждение неуспеваемости

1.Предупреждение неуспеваемости

Борьба с прогулами занятий Установить ежедневный контроль классными руководителями за посещаемостью уроков, в случае пропуска занятий учеником выяснить у родителей причины отсутствия Установить контроль со стороны родителей и педагогов за поведением «прогульщиков» При систематических прогулах, подключать работников милиции и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Принимать меры к родителям, которые не обеспечивают контроль за обучением и воспитанием ребенка Своевременное принятие мер и обсуждение на заседаниях Совета по профилактике Посещение на дому учащихся, прогуливающих занятия

7 1.1.Ликвидация пробелов в знаниях

1.1.Ликвидация пробелов в знаниях

Ежедневный контроль за успеваемостью со стороны классного руководителя и родителей проведение дополнительных занятий и индивидуальной работы с такими учащимися, организовать помощь отстающим как педагогом-предметником, так и успевающими учениками

8 1.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению

1.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению

неуспеваемости в обучении

1.Контролировать список учащихся, имеющих проблемы в обучении 2.Осуществлять контроль по составлению графика работы с родителями классного руководителя. Приглашать на беседу учащихся и их родителей, детей «группы риска» 3. Составление индивидуальных рекомендаций по работе с учащимися 4.Учителям-предметникам составлять план работы с неуспевающими учащимися, учитывая их индивидуальные особенности 5.Осуществлять ежедневный контроль за посещаемостью учащихся 6.Приглашать на совещание при директоре Совет по профилактике учащихся «группы риска» 7.Осуществлять проверку журналов с целью контроля опроса неуспевающих учащихся, объективности выставленных оценок 8.Посещение уроков учителей с целью проверки индивидуальной работы на уроке с неуспевающими детьми

9 2.Развитие досуговой работы с детьми

2.Развитие досуговой работы с детьми

Задачи:

1. Расширение сферы занятости детей и подростков в свободное время; 2. пропаганда здорового образа жизни; 3. развитие творческих способностей детей и подростков; 4. профилактика преступности среди несовершеннолетних.

10 3.Профилактические мероприятия

3.Профилактические мероприятия

Организовать планомерную работу всех классов по предупреждению наркомании и токсикомании Организовать систематический обмен информацией между органами внутренних дел, здравоохранения и КДН о несовершеннолетних употребляющих или склонных к употреблению наркотиков Провести анкетирование учащихся 6-7 кл. Обследование семей детей «группы риска» Проведение классных часов по вопросам наркомании Организовать проведение тренингов, лекций по тематике

11 4.Правовое воспитание

4.Правовое воспитание

Задачи: Создание высоконравственной личности, способной в правовом пространстве, даже при минимуме конкретных правовых знаний, не нарушать законы; формирование устойчивой линии активного поведения и умение управлять собственным поведением, в рамках закона, а не за его пределами; помочь выработать внутреннюю потребность человека в правомерном поведении, позволяющим руководить своими действиями в рамках закона; научить школьников грамотно ориентироваться в правовом пространстве; осознание ценности права и осуществление выбора варианта правомерного поведения; формирование у учащихся уважение к закону как средству созидания, предотвращения хаоса, беспорядков и конфликтов; выработать в сознании учащихся программу, которая смоделирует их будущее поведение как правомерное; сформировать навыки законопослушного поведения.

12 4.1.Мероприятия

4.1.Мероприятия

1Работа с учащимися 1.1Лекции сотрудников ОВД для учащихся 1.2Беседы с сотрудниками ГИБДД 1.3Классные часы, деловые игры, беседы, игры-путешествия, викторины, выступление на общешкольных тематических линейках. 1.4Конкурс рисунков и плакатов. 1.5Анкетирование учащихся 9-11 классов «Знаешь ли ты свои права?» 1.6Беседы с детьми «группы риска»В ходе месячника правовых знаний 2. Правовое обучение учителей 2.1Информирование учителей о правах и обязанностей детей 3. Правовое обучение родителей 3.1Выступление на родительских собраниях сотрудников: ГИБДД, Инспектора по делам несовершеннолетних. 3.2Информирование родителей о правах и обязанностях детей при устройстве на работу, при задержании милицией 3.4Классные родительские собрания по темам: «Законы воспитания в семье. Какими им быть?», «Как научить сына или дочь говорить «нет», «Как уберечь подростка от насилия», «Закон и ответственность»

13 5.Работа с родительской и ученической общественностью

5.Работа с родительской и ученической общественностью

Задачей в этом направлении является оказание всесторонней помощи родителям в организации работы по профилактике правонарушений. Для этого необходимо членов родительской и ученической общественности: ввести в совет по профилактике; привлечь к участию в проведении операции «Подросток»; привлечь к организации досуговой деятельности; выступление учащихся старшеклассников на классных часах; проведение КВН , выпуск плакатов, оформление стендов

14 6.Совместная работа с социумами

6.Совместная работа с социумами

Территориальная комиссия по ПДН и защите прав при администрации Октябрьского района п. Талинка Муниципальное казённое учреждение центр культуры библиотечного обслуживания «Северная звезда» п. Каменное ФАП п. Каменное

15 Ожидаемые результаты реализации программы

Ожидаемые результаты реализации программы

1. Формирование системы профилактической работы в школе; 2. Создание предпосылок к снижению правонарушений; 3. Повышение эффективности процесса профилактики безнадзорности и правонарушений

16 Отряд «Maximum»

Отряд «Maximum»

В этом году в школе мы создали отряд профилактики правонарушений «Maximum»,целю которого является профилактика правонарушений учащихся 1-9 –ых классов. 11перналдглвнвес им

100 % хорошего поведения

17 Задачи:

Задачи:

Проведение мероприятий, направленных на профилактику и пресечение правонарушений среди учащихся; Организация и вовлечение учащихся в организованные формы досуга; Взаимодействие с администрацией школы, органами внутренних дел при организации поддержания общественного порядка во время проведения массовых мероприятий;

18 Совет отряда -командир ОТРЯДА – Краишкина Анастасия -заместитель

Совет отряда -командир ОТРЯДА – Краишкина Анастасия -заместитель

командира ОТРЯДА Исаева Амина Члены Отряда профилактики правонарушени Исаев Амир Краишкин Иван Додух Евгений Коновалова Юлия Медикина Валентина

19 Визитка отряда «MAXIMUM»

Визитка отряда «MAXIMUM»

1. Кто мы: - добровольное содружество ребят и взрослых. 2. Для чего мы объединились: - направить усилия для добрых и полезных дел, раскрыть и утверждать себя среди людей и для людей. 3. Что нас объединяет: - любовь к Родине, к отчему краю - стремление делать жизнь лучше, добрее, справедливее, людей счастливее. - желание научиться слышать и понимать друг друга, действовать вместе. 4. Что нам всего дороже: - человек с мыслями, заботами, радостями и печалями. - здоровье каждого. - мир, дружба между людьми и народами. 5. О ком мы заботимся: - о тех, кто меньше и слабее. - о своих близких и родных. - друг о друге и о тех, кто в беде. 6. С кем мы сотрудничаем: - со всеми, кому понятны и не безразличны наши интересы и дела, кто готов помогать нам. - с уважением относится к 7. Что нам помогает жить интересно: - игра, песня, сюрприз, тайна, секрет и выдумка, мечта и фантазия, а еще то, что все решаем и делаем сами.

20 Наши требования к учащимся школы:

Наши требования к учащимся школы:

1. Соблюдать и не нарушать Устав нашей школы. 2.Сохранять чистоту и порядок в школе: носить сменную обувь в весеннее и осеннее время года; не щелкать в школе семечки; беречь все, что находится вокруг тебя – там, где ты учишься; не ломать стулья и парты, не рисовать на них; не пачкать стены. 3.Исключить спортивную и вызывающую одежду из повседневной формы. 4. Не ходить в школе в головном уборе. 5.Запрещается курить на территории школы. 6.Активно участвовать в жизни школы, выполнять все поручения администрации и ученического самоуправления. 7.В столовой убирать после себя и не заходить в верхней одежде. 8.В школе исключить ненормативную лексику. 9.Здороваться с преподавателями и с гостями школы.

21 Мы – за 100% хорошего поведения

Мы – за 100% хорошего поведения

«Гражданин XXI века»
http://900igr.net/prezentacija/obg/grazhdanin-xxi-veka-61291.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Военные > Гражданин XXI века