Инструментарий для оценки качества проведения НОДПоказатель Содержание дидактического задания Критерии оценки Умение называть дорожные знаки Дидактическая игра «Собери картинку», беседа с детьми 3 – знает и называет дорожные знаки 2 – знает не все дорожные знаки 1 – не знает дорожные знаки Знания детей об элементах дороги Игра с мячом «Ответь правильно», подвижная игра «Найди свой цвет» 3 – знает ПДД и отвечает на вопросы 2- отвечает на вопросы с помощью взрослого 1 – не знает ПДД Знание правил передвижения пешеходов Чтение детьми стихотворений о светофоре 3 – знание правил передвижения пешеходов 2 – отвечает с помощью воспитателя 1- не знает Умение создавать из готовых деталей изображение светофора. аппликация «Светофор» 3 – справился с заданием 2 – справился с помощью взрослого 1 – не справился Развитие навыков связной речи; формирование умения связно, последовательно отвечать на вопросы воспитателя. Загадывание загадок, инсценировка «Сказка о заветных огоньках», беседа по содержанию сказки 3 – умеет связно последовательно отвечать на вопросы 2 - отвечает на вопросы с помощью взрослого 1 – не отвечает Проявление культурного, доброжелательного поведения на дороге Наблюдение за детьми в течении НОД 3 – осознанно проявляет доброжелательное отношение 2 – проявляет не осознанно 1 – не проявляет |