Дорожные знаки
<<  Незнайка и его друзья в мире дорожных знаков Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение №3- детский сад общеразвивающего вида Проект «Путешествие в страну дорожных знаков»  >>
Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну
Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну
Цель НОД: закрепление навыков безопасного поведения на дороге у детей
Цель НОД: закрепление навыков безопасного поведения на дороге у детей
Материал и оборудование: три картонных круга (красный, желтый,
Материал и оборудование: три картонных круга (красный, желтый,
Время проведения: НОД проведен в рамках тематической недели
Время проведения: НОД проведен в рамках тематической недели
Этапы НОД Общая продолжительность – 28 минут
Этапы НОД Общая продолжительность – 28 минут
Организационный момент НОД
Организационный момент НОД
Основная часть НОД
Основная часть НОД
Появление игрового персонажа с мячом (Помеха-Неумеха)
Появление игрового персонажа с мячом (Помеха-Неумеха)
Заключительная часть НОД:
Заключительная часть НОД:
Результат НОД
Результат НОД
Инструментарий для оценки качества проведения НОД
Инструментарий для оценки качества проведения НОД
Уровень усвоения поставленных задач детьми посредством НОД
Уровень усвоения поставленных задач детьми посредством НОД
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет». Автор: Admin. Файл: «Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет.ppt». Размер zip-архива: 7454 КБ.

Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет

содержание презентации «Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет.ppt»
СлайдТекст
1 Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну

Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну

дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет

МБДОУ детский сад комбинированного вида «Рябинка» г.п.Барсово, Сургутский район

Воспитатель: Янулевич Евгения Александровна

2 Цель НОД: закрепление навыков безопасного поведения на дороге у детей

Цель НОД: закрепление навыков безопасного поведения на дороге у детей

посредством разных видов деятельности.

3 Материал и оборудование: три картонных круга (красный, желтый,

Материал и оборудование: три картонных круга (красный, желтый,

зеленый), дорожные знаки, макет светофора, картинки с изображением дорожных знаков, альбомные листы, наборы для аппликации (клей-карандаш, салфетки, картон белого цвета, круги - красный, желтый, зеленый), мяч, магнитофон, аудиозапись, письмо.

Организация НОД в режимных моментах: предварительная работа, чтение художественной литературы, загадывание загадок; дидактические игры «Красный, желтый, зеленый», «Дорожные знаки»; подвижные игры «Найди свой цвет», «Ответь правильно», просмотр мультфильмов по ПДД, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений А.Вайнера.

Взаимодействие с родителями: Сбор материала по данной теме, приобретение книг и игр для оснащения уголка ПДД в группе. Консультации: «Родителям – о безопасности дорожного движения», «Три закона» безопасности пешехода на дороге». Оформление стендов для родителей «Уголок безопасности», «История ПДД», «Законы улиц и дорог». Совместное изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД.

4 Время проведения: НОД проведен в рамках тематической недели

Время проведения: НОД проведен в рамках тематической недели

«Знакомимся с правилами дорожного движения» Доминирующая О.О: «Безопасность» Интеграция О.О: «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество»

Направление: «социально-личностное развитие»

Индивидуальная работа: закрепить знания о сигналах светофора

Словарная работа: подземный, наземный

Виды детской деятельности: коммуникативная, чтение художественной литературы, игровая, двигательная, продуктивная, музыкально-художественная, познавательная

Методы и приемы: Наглядный: рассматривание знаков по правилам движения. Словесный: рассказ воспитателя, загадывание загадок, вопросы к детям, беседа, пояснение, объяснение, указание. Практический: поисково-практические действия. Игровой: создание игровой ситуации, игры, обыгрывание сценки. Появление игрового персонажа.

5 Этапы НОД Общая продолжительность – 28 минут

Этапы НОД Общая продолжительность – 28 минут

Вводная часть 5 минут

Основная часть 18 минут

Заключи- тельная часть 4 минуты

6 Организационный момент НОД

Организационный момент НОД

5 минут

Самоанализ организационного момента: В результате я добилась формирование у детей активизации интереса к предстоящей деятельности, появление у них эмоционально- положительного настроя на НОД

Создание игровой мотивации (появление игрового персонажа с письмом)

Создание проблемной ситуации (помочь жителям Дорожных знаков)

7 Основная часть НОД

Основная часть НОД

18 минут

Путешествие на автомобиле в страну Дорожных знаков. Загадывание загадок. Дидактическая игра «Собери картинку». Инсценировка детьми «Сказка о заветных огоньках». Беседа с детьми по содержанию сказки. Чтение детьми стихотворений о светофоре. Самостоятельная продуктивная деятельность детей ( аппликация «Светофор». Подвижная игра «Найди свой цвет».

8 Появление игрового персонажа с мячом (Помеха-Неумеха)

Появление игрового персонажа с мячом (Помеха-Неумеха)

Игра с мячом «Ответь правильно» (по ПДД с использованием музыки)

Самоанализ основной части: использование игровых методов и приемов обучения в процессе НОД помогло в реализации основных целей. Способствовало поддержанию высокой работоспособности детей на протяжении всей непосредственно-образовательной деятельности.

9 Заключительная часть НОД:

Заключительная часть НОД:

4 минуты

Самоанализ заключительной части НОД: Выбранные методы и приемы положительно повлияли на эффективность НОД, привлечение игрового персонажа способствовало выполнению всех поставленных задач.

Подведение итога (вопросы детям) с привлечением игрового персонажа

Поощрение детей (вручение детям игры «Азбука дорожного движения» в знак благодарности от игрового персонажа)

10 Результат НОД

Результат НОД

Ребенок

Знает правила дорожного движения

Знает и называет дорожные знаки

Радуется совместным успехам

Умеет связно последовательно отвечать на вопросы воспитателя

Проявляет доброжелательные отношения к сверстникам

Проявляет желание играть вместе, рядом не ссорясь

11 Инструментарий для оценки качества проведения НОД

Инструментарий для оценки качества проведения НОД

Показатель

Содержание дидактического задания

Критерии оценки

Умение называть дорожные знаки

Дидактическая игра «Собери картинку», беседа с детьми

3 – знает и называет дорожные знаки 2 – знает не все дорожные знаки 1 – не знает дорожные знаки

Знания детей об элементах дороги

Игра с мячом «Ответь правильно», подвижная игра «Найди свой цвет»

3 – знает ПДД и отвечает на вопросы 2- отвечает на вопросы с помощью взрослого 1 – не знает ПДД

Знание правил передвижения пешеходов

Чтение детьми стихотворений о светофоре

3 – знание правил передвижения пешеходов 2 – отвечает с помощью воспитателя 1- не знает

Умение создавать из готовых деталей изображение светофора.

аппликация «Светофор»

3 – справился с заданием 2 – справился с помощью взрослого 1 – не справился

Развитие навыков связной речи; формирование умения связно, последовательно отвечать на вопросы воспитателя.

Загадывание загадок, инсценировка «Сказка о заветных огоньках», беседа по содержанию сказки

3 – умеет связно последовательно отвечать на вопросы 2 - отвечает на вопросы с помощью взрослого 1 – не отвечает

Проявление культурного, доброжелательного поведения на дороге

Наблюдение за детьми в течении НОД

3 – осознанно проявляет доброжелательное отношение 2 – проявляет не осознанно 1 – не проявляет

12 Уровень усвоения поставленных задач детьми посредством НОД

Уровень усвоения поставленных задач детьми посредством НОД

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет»
http://900igr.net/prezentacija/obg/neposredstvenno-obrazovatelnaja-dejatelnost-puteshestvie-v-stranu-dorozhnykh-znakov-itogovoe-razvlechenie-dlja-detej-5-6-let-194490.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Дорожные знаки > Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие в страну дорожных знаков» Итоговое развлечение для детей 5 – 6 лет