Презентация на тему «ПРОЕКТ «Правила дорожные знать каждому положено»»

ПРОЕКТ «Правила дорожные знать каждому положено»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 290

Автор: Денисова Светлана Ивановна

Вид проекта: творческо – информационный

Продолжительность проекта: январь - март 2012 год

Участники проекта: дети подготовительной группы воспитатель Денисова Светлана Ивановна, младший помощник воспитателя Шашкина Марина Юрьевна, родители

Цель: Создать условия для обогащения детей знаниями о безопасном

поведении на дороге, способствуя формированию соответствующей модели поведения, через различные виды деятельности.

Задачи: Расширение знаний по заданной теме. Обучение и закрепление элементарных правил дорожного движения. Обогащение предметно-развивающей среды в группе. Пропаганда знаний по безопасному поведению среди родителей. Вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап: 1. Подбор материала по правилам дорожного движения. 2. Рассматривание рисунков, фотографий картин о дорожных ситуациях. 3. Знакомство с литературными произведениями: Б. Житков «Светофор» Н. Кончаловская «Самокат», О. Бедарев «Если бы», «Азбука безопасности» Я. Пишумов «Песенка о правилах», «Машина моя», И. Лешкевич «Гололед», Ф. Юрмин «Любопытный мышонок» и др. 4. Изготовление дидактических игр по ПДД. 5. Использование игр: дидактических: «Законы улиц и дорог», «Летает, едет, плывет», «Поставь нужный дорожный знак», «Пройди с Хрюшей через дорогу», «Четвертый лишний» (транспорт, дорожные знаки), «Что ты будешь делать, если…», «Угадай, какой знак», «Сигналы регулировщика», «Путешествие в Страну знаков», «Пройди по улицам города» подвижных: «Воробышки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Ловкий пешеход», «Пешеходы и транспорт» и т.д. 6. Подбор материала для разработки модуля «Правила дорожного движения».

Основной этап работы: • Проведение мероприятий по модулю «Правила

дорожного движения». • Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД. • Решение игровых ситуаций. • Викторины по ПДД.

Заключительный этап: • Комплексное занятие с использованием ИКТ «Посвящение в пешеходы»

1. Беседы :

В ходе реализации проекта были использованы следующие формы работы:

«Азбука города»

«Виды транспорта»

«Как переходить дорогу зимой»

«Пешеход на улице»

«Опасные ситуации на дороге»

«Улица полна неожиданностей»

«Пешеходы и водители»

«Безопасный перекресток»

2. Занятия:

по ознакомлению с окружающим: «О чём говорят дорожные знаки?» «Улицы нашего города» «Улица полна неожиданностей» «Правила и безопасность дорожного движения» Комплексное занятие с использованием ИКТ «Посвящение в пешеходы»

по рисованию: «Дорога и тротуар» «Машины на дорогах» «Наш город»

по аппликации: «Мой любимый дорожный знак» «Макет города» (коллективная работа) «Автобус на нашей улице»

по ручному труду: «Автобус» «Автомобиль»

2. Занятия:

по развитию речи и подготовке к обучению грамоте: «Рассказывание по серии картинок «Улицы города» «Сюжетный рассказ по картинам С. Волкова «Кропоткинская», Ю. Пименова «Новая Москва»

по художественной литературе: «Чтение стихотворений А. Суворин «По переходу», В. Семернин «Запрещается-разрешается»

по ФЭМП: «Измерение тротуара и проезжей части» «Ориентировка на улицах города» «Решение задач «Машины в гараже»

3. Чтение художественной литературы:

О. Бедарев «Если бы», «Азбука безопасности»

Б. Житков «Светофор»

Н. Кончаловская «Самокат»

Я. Пишумов «Песенка о правилах», «Машина моя»

И. Лешкевич «Гололед»

Ф. Юрмин «Любопытный мышонок»

И. Серяков «Улица, где все спешат»

С. Михалков «Скверная история»

С. Маршак «Светофор»

4. Дидактические игры:

5. Сюжетно-ролевые игры:

6. Развлечения:

«Законы улиц и дорог» «Летает, едет, плывет» «Поставь нужный дорожный знак» «Пройди с Хрюшей через дорогу» «Четвертый лишний» (транспорт, дорожные знаки) «Что ты будешь делать, если…» «Угадай, какой знак» «Сигналы регулировщика» «Путешествие в Страну знаков» «Пройди по улицам города»

«Пешеходы и водители» «Служба спасения» «Мы переходим улицу» «Регулировщик и автомобили» «Автобус» «Я шофер»

«Приключения гномика в городе» «Дорожные знаки» «Кто отличник – пешеход?» «Лучший пешеход» «Каждый маленький ребенок это должен знать с пелёнок» «Я иду за хлебом»

Знатоки правил дорожного движения

Использованная литература и интернет - ресурсы:

1. Е.А. Сыпченко Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. Санкт-Петербург «Детство - Пресс», 2012 2. Т.П. Гарнышева Как научить детей ПДД? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. «Детство-Пресс, 2010 г. 3. http://www.doumarx.ru/publ/proektnaja_dejatelnost/proekt_po_pdd/14-1-0-418 4. http://detsad-kitty.ru/metod/14582-pedagogicheskij-proekt.html 5. http://school4-lang.ucoz.ru/index/pdd/0-120 6. http://festival.1september.ru/articles/588595/