<<  Акклиматизация Дайте характеристику жарового костра  >>
1. Выспаться, дать организму отдохнуть 2. Есть привычные для твоего

1. Выспаться, дать организму отдохнуть 2. Есть привычные для твоего организма продукты, пить кипяченую воду. 3. Заранее тренироваться, заниматься спортом, а в период акклиматизации увеличивать нагрузки постепенно. 4. Приучать свой организм к колебаниям температуры (например, ежедневный контрастный душ и другие водные процедуры).

Слайд 75 из презентации «СВОЯ ИГРА По основам безопасности жизнедеятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «СВОЯ ИГРА По основам безопасности жизнедеятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 5395 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Жизнедеятельность организмов» - Сердце человека. Фотосинтез. Жиры. Рост и развитие растений. Координация и регуляция. Индивидуальное развитие начинается с оплодотворения и образования зиготы. В основе работы эндокринной системы лежит действие химических веществ - гормонов. Обмен веществ и энергии – характерный признак живого. Опорную функцию у растений выполняет механическая ткань.

«Гигиена в организме» - Гигиена воды. Недостатки искусственных волокн: *Плохо впитывает влагу *Статическое электричество. Гигиена кожи. Гигиена одежды Функция одежды – защита организма от неблагоприятных внешних условий и воздействия Лучшим материалом являются натуральные ткани. Личная гигиена. Лучшая защита – пить кипяченную воду.

«Развитие организма» - Вирусы, бактерии, грибы, животные, растения. Внутриутробное – оканчивается рождением (большинство млекопитающих, в том числе человек). 1) эмбриональный – от момента слияния яйцеклетки и сперматозоида до рождения или выхода из яйца. Северцев. Исторические сведения. Гарвей исследовал 12 самок оленей, погибших в разные сроки после спаривания.

«Системы организма» - Почки вырабатывают мочу, которая дальше двигается по мочеточникам к мочевому пузырю. Щитовидная железа. Поджелудочная железа. Толстый кишечник. Яичники. Мужская половая система. Тонкий кишечник. Яички. Развитие малыша в утробе матери. Зубы. Далее пища двигается по пищеводу и попадает в желудок. Лимфатические узлы.

«Вопросы про организмы» - Верблюд. Какому овощу мы должны быть благодарны? Какие свойства характерны для живых организмов? Во время Второй Мировой войны английским летчикам давали варенье. Где встречаются белые медведи и пингвины? Медведь, лиса, суслик, божья коровка. Докажите, что рыба обитатель водной среды. Дождю. Блиц-вопросы.

«Индивидуальное развитие организма» - А – эмбрионального Б – постэмбрионального В – прямого Г - непрямого. Содержит двойной (диплоидный) набор хромосом. Формирование органов у животных в процессе онтогенеза характерно для периода: Дайте определения. Учитель отвечает на вопросы учеников. К росту и половому созреванию животных сводится в основном постэмбриональное развитие:

Уроки по ОБЖ

26 презентаций об уроках по ОБЖ
Урок

ОБЖ

59 тем