№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ТЕМА: Изучение отношения к курению школьников и вредного воздействиятабачной продукции на здоровье человека Научно – исследовательская работа Работу выполнили: Харитонов Дмитрий и Завизион Ксения ученики 8а класса МБОУ «Лицей№17» г. Троицка Руководитель: учитель химии Юрикова Л.С. |
2 |
 |
ВведениеКурение — одна из самых вредных привычек, опасная для здоровья не только самих курящих, но и окружающих. Курение и молодежь — проблема не только медицинская, но и социальная. В настоящее время курение превратилось в массовую эпидемию, распространившуюся не только среди мужчин, но и среди женщин и подростков, что наносит существенный ущерб здоровью населения. |
3 |
 |
Во многих странах мира развернута активная борьба с употреблениемтабачной продукции. В то время как в Европе и в Америке все больше и больше стремятся к здоровому образу жизни, в России отмечается совершенно противоположная тенденция. Наш Лицей№17 –новое учебное заведение в нем обучаются 785 учащихся Лицей возник при слиянии трех школ города Троицка и к сожалению среди наших учеников также много курящих подростков. |
4 |
 |
АктуальностьТаким образом, проблема борьбы с курением очень актуальна и требует скорейшего решения. В связи с этим нам захотелось на практике подтвердить вредное воздействие никотина на человека |
5 |
 |
Наши планыМы планируем создать кружок « Никотин- наш враг!» с помощью членов кружка мы будем рассказывать учащимся о вреде курения, что будет способствовать и интеллектуальному и экологическому развитию учащихся МБОУ « Лицей № 17» ,их правильному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих. |
6 |
 |
Цель работы:1.Изучение отношения подростков МБОУ «Лицей №17» к курению. 2.Изучение воздействия табачной продукции на здоровье человека. |
7 |
 |
Задачи:1. Изучить литературу: курение, как социальная проблема общества; 2. Изучить состав табачного дыма и влияние курения на организм человека, в том числе подросткового возраста. 3.Выявить среди учащихся 5-11 классов МБОУ «СОШ Лицей №17»: а) отношение учеников к курению; б) уровень культуры знаний о вреде курения. 4.На основе химического эксперимента изучить влияние табачного дыма на активность фермента амилазы. |
8 |
 |
Объект исследования — подросток Предмет исследования — табак, табачныйбъект исследования — подросток Предмет исследования — табак, табачный дым. Выдвигаем гипотезу: никотин, входящий в состав сигаретного дыма, ухудшает работу пищеварительных ферментов и в целом здоровья человека. Методы исследования: 1) анкетирование 2) эксперимент 3) Изучение литературы |
9 |
 |
Курение - социальная проблема обществаРодина табака — Америка. В России при царе Алексее Михайловиче повелевалось всех, у кого будет найден табак, бить кнутом до тех пор, пока курильщик не признается, откуда взял табак. Сегодня в ряде стран к курильщикам применяются жесткие меры наказания. |
10 |
 |
Состав табачного дымаОколо 200 вредных веществ, в том числе окись углерода, сажа, бензопирен, формальдегид, муравьиная, синильная кислоты, фенол, мышьяк, аммиак, сероводород, ацетилен, радиоактивные элементы. Выкуривание одной сигареты эквивалентно пребыванию на оживленной автомагистрали в течение 36 часов. |
11 |
 |
|
12 |
 |
Влияние курения на организм человекаОрганы дыхания первыми принимают на себя табачную атаку. И страдают они наиболее часто. Проходя через дыхательные пути, табачный дым вызывает раздражения, воспаления слизистых оболочек зева, носоглотки, трахеи бронхов, а также легочных альвеол. Постоянное раздражение слизистой оболочки бронхов может спровоцировать развитие бронхиальной астмы. А хроническое воспаление верхних дыхательных путей, хронический бронхит, сопровождающийся изнуряющим кашлем, — удел всех курильщиков. |
13 |
 |
Поражение сердца и сосудов у людей, много и систематически курящихявляется следствием нарушения регуляции деятельности сердечно-сосудистой системы. У любителей табака гораздо тяжелее, чем у некурящих, протекает гипертоническая болезнь: она более часто осложняется гипертоническими кризами, нарушением мозгового обращения - инсультом. |
14 |
 |
Никотин и другие компоненты табака поражают также органы пищеваренияНаучные исследования и клинические наблюдения неоспоримо свидетельствуют: многолетнее курение способствует возникновению язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. |
15 |
 |
Пассивное курение»Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин «Пассивное курение». В организме некурящих людей после пребывания в накуренном помещении определяется значительная концентрация никотина . |
16 |
 |
Подросток и сигаретыВ настоящее время к сигарете тянутся девушки, юноши и даже подростки. Установлено, что многие из них попробовали табачное зелье еще в 10-13 лет, и причиной тому нередко становились взрослые, в основном родители. Пример некурящего отца лучше всех нравоучений или внушений убедит в ненужности и вреде курения. И наоборот, ребенок, привыкший видеть родителей либо родственников с сигаретой в руках, воспринимает курение как нечто естественное. |
17 |
 |
Подростки и курениеГоловокружение, тошноту, иногда рвоту - симптомы, сопровождающие первую сигарету, подросток тщательно скрывает от окружающих, особенно от товарищей, среди которых ему не хотелось бы терять «авторитет». К тому же, по ошибочным представлениям подростка, курение - признак мужества, самостоятельности, к которым он стремится в силу возрастных особенностей. |
18 |
 |
Курение и здоровье подростковИсследования, проведенные учеными в школах, показали, что наибольшее число неуспевающих учеников оказалось в тех классах, где были выявлены курящие школьники. Курящий подросток заметно отстает от сверстников не только в психическом, но и в физическом развитии. |
19 |
 |
По результатам анкетирования табачную продукцию из числа опрошенныхупотребляют 5,6 % учащихся, 5.2%- курили или пробовали курить но, бросили; 89,2%- не курят и не пробовали курить. |
20 |
 |
С 5 по 9 класс с увеличением возраста , процент курящих ,от числаопрошенных учащихся, растет: в 5,6 классах - 0%, 7-х классах — 3,6%, в 8-х — 7,7%, в 9х — 13,6%; в десятом классе наблюдается снижение количества курящих учащихся— 4%, в 11-х количество курящих учащихся увеличивается —8,3 % . |
21 |
 |
Среди причин, побудивших учащихся к курению, можно выделить: закомпанию — 22%, хочется быть взрослым — 28%, любопытство — 16%, помогает похудеть — 4%, модно- 12%, от нечего делать-10%,затрудняюсь ответить- 8% |
22 |
 |
Результаты анкетированияОт общего числа курящих семиклассники составляют 10%, восьмиклассники — 20%, девятиклассники — 30%, десятиклассники — 10%, одиннадцатиклассники — 30% . |
23 |
 |
Опыт I. Получение растворов веществ, содержащихся в дыме и фильтресигарет и изучение их. Получение сигаретного дыма и его растворение. Сигарету укрепили в лапке штатива и надели на нее резиновую грушу со стороны фильтра. Сжимая грушу, поджигали сигарету и, создавая грушей тягу, — осторожно ее разжимали. При этом табачный дым заполняет грушу. В небольшой стакан наливали 20-25 мл дистиллированной воды и выпускали из груши дым в воду. Чтобы груша доставала до дна стакана, надели на грушу стеклянную трубочку. |
24 |
 |
Опыт 2. Обнаружение фенолов и восстановителей в табачном дыме ифильтре сигарет Опыт 2. Обнаружение фенолов и восстановителей в табачном дыме и фильтре сигарет При приливании к раствору табачного дыма,р-р хлорида железа(FeCl3.) Жидкость окрашивалась в коричнево-зеленый цвет из-за образования смеси комплексных соединений фенолов разного строения. В табачном дыме содержатся восстановители, обладающие высокой токсичностью и раздражающим действием. В раствор табачного дыма добавляли несколько капель р-ра перманганата калия (KMnO4.) Раствор при этом обесцвечивается и выпадает бурый осадок оксида марганца (MnO2) . |
25 |
 |
Изучение действия сигаретного дыма на активность фемента амилазы. Влияние никотина на фермент слюны амилазу. 1.Раствор крахмала 3 мл поместили в две пробирки: 1- контрольная, 2- эксперимент. 2.Добавили в экспериментальную пробирку никотин. 3.В обе пробирки добавили раствор амилазы (заранее собирается слюна и разбавляется водой). При действии амилазы крахмал должен расщипляться. 4.Проволи йодную пробу: добавляем в каждую пробирку раствор йода. 5.В контрольной пробирке крахмал под действием амилазы подвергся расщиплению (окрашивания нет). В экспериментальной - крахмал не подвергся расщиплению (есть синее окрашивание). Вероятно, что никотин тормозит действие амилазы. ВЫВОДЫ: Никотин тормозит действие фермента амилазы. Синее окрашивание свидетельствует о присутствии крахмала, который не подвергся гидролизу из-за инактивации амилазы. |
26 |
 |
Выводы по экспериментальной части работы1.Исходя из данных анкет, мы выяснили, что в школе есть учащиеся, которые курят. 2. Опытным путём установили, что никотин существенно снижают активность амилазы слюны. Следовательно наша гипотеза подтвердилась. 3.Результаты опытов убеждают в том, что курение вредно для пищеварительной системы. Мы подтвердили выдвинутую гипотезу, что никотин, входящий в состав сигаретного дыма, ухудшает работу пищеварительных ферментов и в целом здоровье человека |
27 |
 |
ЗаключениеНаше исследование подтверждает, что курение глубоко укоренилось среди молодежи. В школе из 178 исследуемых учащихся регулярно курят 5,6%. Имея теоретические знания о вреде курения, учащиеся видят его опасность для здоровья лишь в отдаленной перспективе. Поэтому после проведения всех опытов и обработки полученных данных мы провели беседы с учащимися нашей школы о вреде курения с демонстрацией слайдов. Мы считаем, что наглядный эксперимент может произвести достаточно сильное впечатление на ребят и сформировать у них отрицательное отношение к курению. |
28 |
 |
Практические рекомендации1.В целях пропаганды здорового образа жизни ознакомить всех учащихся с результатами опытов. 2. Выпустить стенгазету о вреде курения . 3.Создать кружок «Никотин – наш враг » |
29 |
 |
РекомендацииСреди мер организационного характера, направленных на борьбу с курением, предлагаем: Среди мер, направленных на борьбу с курением, предлагаем: -полностью запретить рекламу табачных изделий; - повысить существенно штрафы за продажу табачных изделий несовершеннолетним; -проводить разъяснительную работу о вреде курения среди школьников; -сократить площади выращивания табака; -запретить курение в общественных и на рабочих местах. |
30 |
 |
За россию без табачного дымаМы надеемся что результаты наших исследований, будут способствовать интеллектуальному и экологическому развитию учащихся МБОУ « Лицей № 17» , их правильному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих. Мы считаем, что наша работа очень интересна и актуальна и внесет вклад в сохранения здоровья . |
31 |
 |
Благодарим за внимание |
«ТЕМА: Изучение отношения к курению школьников и вредного воздействия табачной продукции на здоровье человека» |
http://900igr.net/prezentacija/obg/tema-izuchenie-otnoshenija-k-kureniju-shkolnikov-i-vrednogo-vozdejstvija-tabachnoj-produktsii-na-zdorove-cheloveka-170827.html