Наркомания
<<  Что бы не было беды Мировые тенденции распространенности наркоманий на современном этапе  >>
«Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных
«Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных
-
-
Основные параметры проекта
Основные параметры проекта
ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:
ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:
ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:
ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Экспертное понимание проблемной ситуации
Экспертное понимание проблемной ситуации
Социокультурные механизмы противодействия наркомании
Социокультурные механизмы противодействия наркомании
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Уровень проникновения наркомании в среду учащихся
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы
Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя
Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя
Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя
Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя
Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя
Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя
Интернет и наркотики
Интернет и наркотики
Интернет и наркотики
Интернет и наркотики
Интернет и наркотики
Интернет и наркотики

Презентация на тему: «Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных школ». Автор: Daria. Файл: «Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных школ.ppt». Размер zip-архива: 687 КБ.

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных школ

содержание презентации «Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных школ.ppt»
СлайдТекст
1 «Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных

«Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных

школ»

Российское общество социологов департамент образования янао центр независимых исследований «горизонт»

Салехард - Санкт – Петербург

2 -

-

Руководитель проекта: Стожаров А. В. Вице – президент Российского общества социологов Кандидат социологических наук

Научные консультанты: Позднякова М. Е. Ведущий научный сотрудник Института социологии РАН Руководитель исследовательского комитета РОС по девиантному поведению Кандидат философских наук Павлов Б. С. Доктор философских наук Академик РАЕН

3 Основные параметры проекта

Основные параметры проекта

Предмет исследования: Уровень проникновения наркомании в среду обучающихся общеобразовательных школ, социальные и иные факторы, определяющие состояние и динамику проблемы немедицинского потребления наркотических средств.

География исследования: Салехард, Ноябрьск, Надым, Тарко-Сале, Муравленко, Губкинский, поселки Мужи, Яр-Сале, Тазовский.

4 ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:

ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:

-учащиеся 8-11 (12) классов общеобразовательных школ ЯНАО: Салехард - 511 Губкинский - 291 Ноябрьск - 490 Надым - 299 Тарко-Сале - 297 Муравленко - 294 Мужи - 105 Яр-Сале - 100 Тазовский - 100 Всего: 2 487 респондентов

-родители учащихся: Салехард – 252 Губкинский - 152 Ноябрьск - 232 Надым - 175 Тарко-Сале - 133 Муравленко - 300 Мужи - 37 Яр-Сале - 50 Тазовский - 52 Всего: 1 383 респондентов

5 ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:

ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Выборки исследования:

-педагоги среднеобразовательных школ: Салехард - 65 Губкинский - 30 Ноябрьск - 50 Надым - 30 Тарко-Сале - 29 Муравленко - 31 Мужи - 10 Яр-Сале - 10 Тазовский - 10 Всего: 265 респондентов

- эксперты: полуформализованные интервью экспертов - 73 глубинные интервью - 7 Методы исследования: Групповой опрос учащихся (8 – 11(12) классы), анкетный опрос родителей, формализованные интервью педагогов, полуформализованые и глубинные интервью экспертов.

6 Актуальность проблемы

Актуальность проблемы

Сегодня сложилась тенденция замены повсеместно распространенного в последние годы основного «тяжелого» наркотика – героина на алкоголь, амфетамины или психотропные лекарства. Данные нашего и многих других исследований, анализ медицинской статистики подтверждают увеличение потребления алкоголя и токсикоманических средств и изменения структуры наркотиков. Сегодня нужно серьезно говорить об опасности таких наркотиков как дезоморфин, медицинские и социальные последствия применения которого значительно тяжелее, чем все употребляемые ранее наркотические средства. Россию начинает захлестывать волна синтетических наркотиков и стимулирующих препаратов. Мода на химические стимуляторы уже диктует свои права не только во всех крупных российских городах, но и на периферии. Ассортимент химических стимуляторов расширяется, и некоторые наркосодержащие препараты, еще не попавшие в «черные списки» Госнаркоконтроля, продаются под видом лекарственных.

7 Экспертное понимание проблемной ситуации

Экспертное понимание проблемной ситуации

Две трети экспертов расценивают ситуацию в ЯНАО как тревожную, каждый пятый считает что оснований для тревоги нет и 14% экспертов утверждают что ситуация очень тревожная. Актуальной и достаточно напряженной считают проблему эксперты Ноябрьска, Надыма, Тарко–Сале, оценивают ситуацию как стабильную эксперты Губкинского. Не столь актуальной видится проблема экспертам Мужей, Тазовского

Q.2. Как Вы оцениваете ситуацию со злоупотреблением наркотиками в целом по ЯНАО?

Ситуация не вызывает особой тревоги

20,5

Ситуация тревожная

65,8

Ситуация очень тревожная

13,7

8 Социокультурные механизмы противодействия наркомании

Социокультурные механизмы противодействия наркомании

Укрепление института семьи и оказание помощи родителям в деле воспитания детей; модернизация системы образования; развитие различных форм развивающего обучения; внедрение профиорентирования на более ранних стадиях; организация полноценной досуговой деятельности подростков и молодежи, поиск новых развивающих форм активного досуга; изучение и учет интересов подростков и молодежи; формирование комфортной социокультурной среды в городах и районах; развитие инфраструктуры, культуры взаимоотношений, сохранение и поддержание традиций; формирование установки, моды на здоровый образ жизни; поиск и внедрение новых современных форм просветительской работы; поддержка волонтерского движения

Становится все более очевидным, что для борьбы с распространением наркомании усилий правоохранительных и медицинских органов явно недостаточно. Требуется мобилизация всего общества, предполагающая создание эффективных социокультурных механизмов противодействия наркомании, выходящих за рамки мероприятий сугубо врачебного или «репрессивного» характера. Экспертами были выделены следующие основные социальные механизмы противодействия наркотизму и наркомании, которые должны лечь в основу построения стратегии профилактики наркотизма в округе:

9 Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

По данным нашего опроса 62% старшеклассников курили табак хотя бы один раз в своей жизни. Более всего любителей попробовать это зелье оказалось в Тазовском (78%), Яр-Сале (70%), Надыме (67%), менее всего в Губкинском (50%). Первые пробы курения табака начинается с 5-ти лет. Процесс становится массовым в 12 лет (пробует курить уже 14%), в 14 лет знают вкус табака уже 23% школьников. Регулярно курит 13% старшеклассников, эпизодически — 26%. Больше всего регулярных курильщиков в Яр-Сале (19%), Надыме (16,3%), Тазовском и Мужах – по 14,5%.

Таким образом уровень распространения табакокурения в среде учащихся старших классов общеобразовательных школ ЯНАО мы можем определить как 40%.

10 Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

73% старшеклассников признались, что употребляли алкогольные напитки (пиво, вино, ликеры и т.д.). Заметно выше показатели пробной алкоголизации в «поселковой зоне» - Тазовский (81,6%), Яр-Сале (79,8%) и Тарко – Сале(78,3%). Меньше общесредних показатели в Губкинском (64,5%), Мужах (66,0%) и Ноябрьске (71,3%). Первые пробы алкоголя начинаются так же, как и в случае с сигаретами, в пять лет. Пик первых проб алкоголя приходится на возраст 14 лет (23 % от числа тех, кто признался, что употреблял алкогольные напитки).

11 Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

12 Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Среди причин, которые побудили подростков и молодежь попробовать наркотик на первом месте стоит «желание испытать «кайф», новый вид удовольствия» - 40 %. На втором месте «желание не отстать от других — 21 %. На третьем месте «потребность снять стресс, забыться» —16%.

13 Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

14 Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Уровень проникновения наркомании в среду учащихся

Свободное время подавляющее большинство (85%) ямальских старшеклассников проводят в своей компании (группе, тусовке). Происходит это в большинстве случаев у кого-нибудь дома (27%), в своих (21%) или чужих (15%) дворах (подъездах). Всего лишь 5% опрошенных рассматривают школьную территорию как место проведения свободного времени, за исключением села Мужи, где это делает каждый пятый старшеклассник. 7% ямальских старшеклассников признаются, что в их компании употребляются наркотики.

15 Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Приобщение к потреблению наркотиков начинается с первой пробы. Сегодня каждому пятому ямальскому старшекласснику так или иначе предлагали попробовать наркотик. Чаще это происходит в Тарко-Сале (31,8%), Яр-Сале (27,8%) и в Салехарде (26,7%), заметно меньше в Мужах (6,1%).

16 Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Наркотики предлагают чаще всего в местах «тусовок» молодежи (28,90%), в своем или соседнем дворе (подъезде) (15,40%), в учебном заведении (школе) (14,30%). Наиболее распространена практика предложения наркотиков в учебных заведениях в Тарко-Сале (29,7%), Губкинском (20,0%) и Ноябрьске (18,1%), реже это происходит в Надыме (6,4%), Тазовском (6,3%) и Яр-Сале(4,2%) и практически не бывает в Мужах.

17 Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Согласно ответам старшеклассников на вопрос: Как бы Вы поступили, если бы Вам предложили попробовать наркотик? Отказались бы 84% опрошенных. В принципе можно сделать вывод – 16% старшеклассников вероятно согласились бы на предложение.

Отношение к наркотизму и наркомании учащейся молодежи Ямало-Ненецкого автономного округа можно определить как двойственное – с одной стороны сочувственно-спокойное - 47 %, с другой – крайне негативно – 31%.

18 Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

19 Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Рост наркотизма в молодежной среде: динамика, мотивы и факторы

Родители наших старшеклассников считают что наиболее подвержены употреблению наркотических средств такие группы населения как «Молодые люди, подростки из неблагополучных семей» - 36% и «Золотая» молодежь (молодые люди из обеспеченных, богатых семей)» - 27%. Однако самое распространенное мнение «Наркоманом может стать любой человек, независимо от его социального статуса» - 63%.

Родители ямальских школьников в большинстве своем (63%) положительно отвечают на вопрос: МОЖНО ЛИ ИЗЛЕЧИТЬСЯ ОТ ПРИВЯЗАННОСТИ К НАРКОТИКАМ? Лишь 7% опрошенных ответили что излечение безусловно невозможно. Старшеклассники ЯНАО – (15%) полагают, что излечение невозможно, 65% были уверены что так или иначе вылечиться можно. Необходимы профилактические мероприятия, направленные на изменения этого и подобных стереотипов подростков и их родителей.

20 Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя

Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя

Проблема наркотизма в среде учащихся старших классов общеобразовательных школ во многом проблема семейная. Какова же атмосфера в семьях наших юных респондентов? 67% опрошенных отметили хорошие отношения с родителями и полное взаимопонимание. Таким образом, более двух третей ямальских семей, имеющих детей – старшеклассников живут в мире и согласии. Отметим, что по мнению наших респондентов – старшеклассников их семьи имеют средний (51%) или полный (47%) достаток.

21 Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя

Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя

22 Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя

Противодействие развитию наркоситуации: учащиеся, родители, учителя

Ответы на вопрос: КТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, МОЖЕТ РЕАЛЬНО ПОВЛИЯТЬ НА СИТУАЦИЮ С НАРКОТИКАМИ? «государство» -60%. «семья» - 47%. «милиция» -30%. «медицина» - 19%. «школа» - 18%. «общественные организации» - 13%. Учителя еще больше подчеркивают роль государства – 70%, считают более значимой роль религиозных организаций – 16% (родители – 7%) и менее значимой роль милиции – 18%.

23 Интернет и наркотики

Интернет и наркотики

Современное киберпространство и Интернет-сообщества с антинаркотическим и наркотическим ресурсом являются значимым фактором, влияющим на многие показатели изменения наркоситуации и иных форм девиантного поведения. В этой связи пронаркотические Интернет-сообщества являются формой негативной солидарности.

Сетевое пространство используется достаточно полно – и это не столько Интернет игры, которыми увлекается только треть старшеклассников, а в первую очередь общение (ICQ, скайп, агент mail.ru) и поиск необходимой информации– до двух третей молодых пользователей. Практически каждый пятый респондент участвует в форумах (чатах), 5 – 8% ведут Интернет-дневники (блоги), у каждого десятого свой сайт (страница в Сети). 35% наших респондентов в процессе поиска информации в Интернете встречаются баннеры наркотических сайтов и ссылки на сайты о наркотиках.

24 Интернет и наркотики

Интернет и наркотики

Интернет выступает мощным фактором распространения одурманивающих веществ. Виртуальное пространство создает социальный контекст поведения людей. Наркотики чуть ли не самая популярная тема, обсуждаемая в Интернете.

Согласно данным полученным в настоящем проекте наши респонденты лишь в 25% случаев получают на этих сайтах информацию о вреде наркотиков, во всех остальных идет пронаркотическая информация и, что особенно опасно, каждый пятый пользователь информируется о том где можно достать и как можно приготовить наркотические средства. Тем не менее треть наших респондентов утверждает что в Интернете встречается информация, позволяющая обезопасить себя и своих знакомых.

25 Интернет и наркотики

Интернет и наркотики

Практически каждый десятый старшеклассник, имеет в Сети знакомых, употребляющих наркотики, в Салехарде таковых 17% и меньше всего, естественно, в Мужах -7%. Заметим что количество Интернет - знакомых, употребляющих наркотики (12,9%) точно совпадает с количеством ямальских старшеклассников, хотя бы раз пробовавших наркотики (12,4%). Российский Интернет только недавно (1997-1998 гг.) стал одним из элементов российской жизни, но уже превратился в значимое общественное явление со знаком «плюс» и «минус». Эта система коммуникации породила ещё одну реальность – виртуальную, в рамках которой возникли новые возможности социализации и «социального конструирования личности».

«Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных школ»
http://900igr.net/prezentacija/obg/uroven-proniknovenija-narkomanii-v-sredu-uchaschikhsja-obscheobrazovatelnykh-shkol-221653.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Наркомания > Уровень проникновения наркомании в среду учащихся общеобразовательных школ