Вредные привычки
<<  Вредный целлофан Такие вредные привычки  >>
Вредные привычки школьников
Вредные привычки школьников
Гипотеза: грызть карандаши и ручки является вредной привычкой младших
Гипотеза: грызть карандаши и ручки является вредной привычкой младших
Задачи: определить действительность существования такой привычки, как
Задачи: определить действительность существования такой привычки, как
Методы исследования: анкетирование учащихся 2-4 классов ГБОУ СОШ №4 г
Методы исследования: анкетирование учащихся 2-4 классов ГБОУ СОШ №4 г
Привычка определено, как поведение, образ действий, склонность,
Привычка определено, как поведение, образ действий, склонность,
Вредные привычки школьников
Вредные привычки школьников
Наиболее распространенными вредными привычками среди детей являются:
Наиболее распространенными вредными привычками среди детей являются:
Беседа с психологом Меренковой Анастасией Валерьевной Среди причин
Беседа с психологом Меренковой Анастасией Валерьевной Среди причин
«Не берите ручку в рот
«Не берите ручку в рот
Большинство родителей признают вредное влияние этой привычки: в
Большинство родителей признают вредное влияние этой привычки: в
С точки зрения медицины можно отметить следующие негативные моменты:
С точки зрения медицины можно отметить следующие негативные моменты:
С точки зрения психологии такое неполезное действие нельзя
С точки зрения психологии такое неполезное действие нельзя
Какими же способами можно для этого воспользоваться: Снять стресс,
Какими же способами можно для этого воспользоваться: Снять стресс,
Если же по какой-то из причин, вы все еще не избавились от данной
Если же по какой-то из причин, вы все еще не избавились от данной
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Вредные привычки школьников». Автор: Белозёрова. Файл: «Вредные привычки школьников.pptx». Размер zip-архива: 752 КБ.

Вредные привычки школьников

содержание презентации «Вредные привычки школьников.pptx»
СлайдТекст
1 Вредные привычки школьников

Вредные привычки школьников

Тузова Анастасия ГБОУ СОШ №4 г. Сызрани 2014г.

2 Гипотеза: грызть карандаши и ручки является вредной привычкой младших

Гипотеза: грызть карандаши и ручки является вредной привычкой младших

школьников и от неё надо избавляться. Цель работы: исследовать данную проблему и предложить возможные способы избавления от этой вредной привычки.

3 Задачи: определить действительность существования такой привычки, как

Задачи: определить действительность существования такой привычки, как

грызть простые карандаши и ручки, у младших школьников и её масштабность; изучить причины возникновения этой вредной привычки; рассмотреть положительные и отрицательные аспекты данной проблемы с медицинской, психологической и эстетической сторон; выяснить возможные способы борьбы с данной привычкой; побудить детей к формированию хороших привычек.

4 Методы исследования: анкетирование учащихся 2-4 классов ГБОУ СОШ №4 г

Методы исследования: анкетирование учащихся 2-4 классов ГБОУ СОШ №4 г

Сызрани и их родителей; анализ литературных источников и интернет - ресурсов; беседа с медицинскими работниками, психологом; определение алгоритма избавления от данной привычки. Объект исследования: совокупность социальных отношений, являющих средой возникновения и существования вредных привычек. Предмет исследования: простой карандаш во рту ребенка.

5 Привычка определено, как поведение, образ действий, склонность,

Привычка определено, как поведение, образ действий, склонность,

ставшие для человека обычным, постоянным в жизни. Вредные привычки детей – действия, которые отрицательно сказываются на поведении ребенка, его психическом и физическом развитии.

6 Вредные привычки школьников
7 Наиболее распространенными вредными привычками среди детей являются:

Наиболее распространенными вредными привычками среди детей являются:

обманывать старших и сверстников; грызть карандаши и ручки; ябедничать; брать чужие вещи; быть зависимыми от мобильного телефона, телевизора, персонального компьютера; курение.

8 Беседа с психологом Меренковой Анастасией Валерьевной Среди причин

Беседа с психологом Меренковой Анастасией Валерьевной Среди причин

возникновения вредных привычек у детей психологи отмечают: недостаток внимания к ребенку со стороны родителей; желание ребенка обратить на себя внимание взрослых; психологические или физические проблемы у ребенка; стремление избавиться от скуки или успокоиться; особенности характера ребенка и методы его воспитания в детстве; подражание старшим или своим сверстникам.

9 «Не берите ручку в рот

«Не берите ручку в рот

» «Не грызите карандаши!» «Не ерзайте на стуле!»

10 Большинство родителей признают вредное влияние этой привычки: в

Большинство родителей признают вредное влияние этой привычки: в

организм ребенка попадает грязь с ручек и карандашей. они переживают, что ребенок может проглотить мелкие части и подавиться ими. человек любого возраста с карандашом или ручкой во рту смотрится некрасиво.

11 С точки зрения медицины можно отметить следующие негативные моменты:

С точки зрения медицины можно отметить следующие негативные моменты:

ребенок вносит вместе с карандашом в полость рта дополнительную инфекцию. Зачастую на прилавках магазинов продают некачественные канцелярские товары. У ребенка, имеющего привычку грызть карандаши, могут возникнуть проблемы с зубами. Любое действие, часто повторяющееся, может, в конце концов, перерасти в привычку (вырабатывается зависимость).

12 С точки зрения психологии такое неполезное действие нельзя

С точки зрения психологии такое неполезное действие нельзя

рассматривать как болезнь, оно возникает из-за неуравновешенности нервной системы. Многие дети приобретают данную привычку с приходом в школу, так как начинают испытывать стресс, а также сказывается влияние смены обстановки и длительные нагрузки. Ребенок начинает нервничать, переживать, а карандаш или ручка в свою очередь помогают ему снять нервное напряжение.

13 Какими же способами можно для этого воспользоваться: Снять стресс,

Какими же способами можно для этого воспользоваться: Снять стресс,

волнение, успокоить ребенка . Если ребенок испытывает затруднения при подготовке заданий, родителям нужно ему помочь. Необходимо тактично проводить с ребенком беседы, указывая на неэстетичность данной привычки. Чаще во время занятий переключать внимание детей на игру, способствовать смене видов деятельности, атмосферы в помещении. Применять «народный способ» - смазывать конец карандаша или ручки горькими или невкусными смесями (перец, горчица, соль). Использовать при письме канцелярские принадлежности с красивыми оригинальными наконечниками.

14 Если же по какой-то из причин, вы все еще не избавились от данной

Если же по какой-то из причин, вы все еще не избавились от данной

привычки, предлагаю вам воспользоваться следующими советами: Покупайте канцелярские товары немецких фирм производителей (так как по результатам независимых экспертиз химический состав карандашей назван самым безопасным). Купите карандаш итальянского дизайнера Чечилии Фелли . Применяйте карандаш дизайнера Дейва Хаккенса .

15 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Вредные привычки школьников»
http://900igr.net/prezentacija/obg/vrednye-privychki-shkolnikov-82323.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Вредные привычки > Вредные привычки школьников